創(chuàng)建文明城工作總結(jié)8篇

時(shí)間:2024-03-03 作者:Kris 工作總結(jié)

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創(chuàng)建文明城工作總結(jié)8篇

創(chuàng)建文明城工作總結(jié)篇1

一、整體策劃,有效組織的組織保障。

我校在正常的教育教學(xué)工作中,把創(chuàng)建工作納入學(xué)校的整體工作計(jì)劃中。成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成穩(wěn)定的組織機(jī)構(gòu),制定了活動(dòng)方案,明確了交通安全教育工作要求,層層簽定了責(zé)任書,確保創(chuàng)建工作的有效實(shí)施,與活動(dòng)的順利開展。

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)牽頭,教導(dǎo)處具體組織的工作小組,配備了校內(nèi)外和門前交通管理人員。針對(duì)我校校園和社區(qū)交通環(huán)境的特點(diǎn),對(duì)重點(diǎn)部位和重點(diǎn)時(shí)段實(shí)行定人、定崗、定責(zé)任的方法,確保交通安全無(wú)事故。保證了校園內(nèi)外的交通通暢。校門口張貼了交通標(biāo)志。

二、制度落實(shí),措施得力。

在該項(xiàng)活動(dòng)中,堅(jiān)持“教育為主,重在防范”的指導(dǎo)思想。在校長(zhǎng)和各中層干部的共同領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)行了“層層把關(guān),層層負(fù)責(zé),重在防范,定人定崗”的工作管理模式。工作領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)我校的.實(shí)際情況,逐層逐級(jí)制定了責(zé)任書,明確了責(zé)任范圍、工作要求。首先,制定了活動(dòng)方案,組織全員學(xué)習(xí)方案,并將方案精神傳達(dá)到學(xué)生家庭。形成社會(huì)、家庭與學(xué)校共同教育的氛圍。通過(guò)宣傳和學(xué)習(xí),提高了全校師生與學(xué)生家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)。增強(qiáng)了防范意識(shí),人人都是交通安全監(jiān)督員,人人都有監(jiān)督崗,人人知曉防范措施。并開展生動(dòng)活潑豐富多彩的教育活動(dòng),

1、交通安全主題活動(dòng)月、專題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、墻報(bào)版畫、家長(zhǎng)一封信等,宣傳發(fā)動(dòng),強(qiáng)化意識(shí),促進(jìn)落實(shí)。

2、每個(gè)班設(shè)立2名安全信息員,每天對(duì)本班學(xué)生上學(xué)和放學(xué)都要進(jìn)行報(bào)告。

3、建立了路隊(duì)制,我校轄區(qū)的6條道路選出了6個(gè)路隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)要對(duì)他一路的學(xué)生安全負(fù)責(zé)。

4、每個(gè)學(xué)生佩戴了安全信息卡。卡上記錄了學(xué)生的詳細(xì)信息。

5、組織全校學(xué)生與自己的家長(zhǎng)簽定了交通安全協(xié)議書。通過(guò)孩子的力量牽動(dòng)家長(zhǎng),向社會(huì)宣傳交通安全活動(dòng)的目的意義。三、成績(jī)顯著,交通無(wú)事故。

盡管我校學(xué)生離校很遠(yuǎn),交通不好,通過(guò)有組織、有計(jì)劃的開展教育活動(dòng),全校師生對(duì)創(chuàng)建“文明交通學(xué)?!被顒?dòng)方案的知曉率達(dá)100%。實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期交通事故零記錄。

創(chuàng)建文明城工作總結(jié)篇2

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)健全,基礎(chǔ)設(shè)施完善。

1、認(rèn)識(shí)到位,高度重視。今年以來(lái),縣委縣政府高度重視文明社區(qū)創(chuàng)建工作,縣委書記溫守榮多次深入xx鎮(zhèn)xx社區(qū)進(jìn)行調(diào)研活動(dòng),縣政府也于3月份召開專門的常務(wù)會(huì)議,研究解決xx鎮(zhèn)xx個(gè)社區(qū)的辦公用房及工資福利待遇問(wèn)題,并從大中院校畢業(yè)生中選派一批優(yōu)秀人才充實(shí)到社區(qū)工作,為社區(qū)建設(shè)注入新的活力。4月底,縣委縣政府出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)的決定》、《xx縣xx年文明社區(qū)建設(shè)實(shí)施方案》,并成立文明社區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,為xx縣的文明社區(qū)創(chuàng)建提供了組織保障。5月份,制定出臺(tái)《xx縣文明社區(qū)建設(shè)管理暫行規(guī)定》;5月xxxx日召開全縣創(chuàng)建文明社區(qū)工作動(dòng)員會(huì),縣政府縣長(zhǎng)唐波文親自在會(huì)上作動(dòng)員講話,動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、參與社區(qū)的文明創(chuàng)建。

2、健全組織,不斷規(guī)范社區(qū)運(yùn)作新機(jī)制。社區(qū)共有黨員xxxxxx名,五個(gè)黨支部和居(村)委會(huì),在xx鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下先后建立健全社區(qū)黨支部、工青婦組織、社區(qū)居民代表會(huì)議、社區(qū)精神文明建設(shè)理事會(huì)、社區(qū)志愿者工作隊(duì)伍等黨群組織。建立健全人民調(diào)解、治安保衛(wèi)、公共衛(wèi)生等社區(qū)居委會(huì)下設(shè)的工作委員會(huì),不斷規(guī)范社區(qū)居委會(huì)的辦事程序,《社區(qū)自治章程》、《社區(qū)居民公約》等社區(qū)各項(xiàng)規(guī)章制度建立健全。

3、加大投入,不斷改善了社區(qū)環(huán)境面貌。圍繞“服務(wù)南博會(huì),爭(zhēng)創(chuàng)‘南珠杯’,建設(shè)文明縣”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),縣財(cái)政加大投入,加強(qiáng)環(huán)境綜合治理,完善基礎(chǔ)設(shè)施,強(qiáng)化長(zhǎng)效管理,不斷提高群眾生活質(zhì)量,逐步解決了“水、電、路、廁”等群眾關(guān)心的生活問(wèn)題,并對(duì)各街道進(jìn)行美化綠化亮化。今年以來(lái),縣財(cái)政等多方籌措資金,先后投入xx社區(qū)的美化綠化亮化工程資金達(dá)xxxxxx多萬(wàn)元。

二、環(huán)境整潔優(yōu)美,綠化美化達(dá)標(biāo)

xx社區(qū)占地面積mxx,道路占地面積為mxx,人均道路面積mxx,社區(qū)整體交通布局合理。幾年來(lái),社區(qū)做到道路硬化整潔、下水道暢通、化糞池?zé)o滿溢,無(wú)污水積面,建筑物外墻完好整潔。生活垃圾實(shí)行袋裝化,日處理垃圾達(dá)xxxx噸,做到日產(chǎn)日清。社區(qū)內(nèi)無(wú)亂搭建、亂張貼、亂設(shè)攤點(diǎn)、亂停車,公共樓道無(wú)雜物堆放等現(xiàn)象,路燈亮燈率為xxxxxx%。社區(qū)公共綠地面積達(dá)mxx,綠化率達(dá)%左右。社區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位廢氣、廢水、煙塵、噪音等排放均符合環(huán)保要求。“四害”密度控制在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi),“四害”防治措施落實(shí)。轄區(qū)單位也積極進(jìn)行庭院的美化綠化,使社區(qū)環(huán)境得到進(jìn)一步改善。深入開展“環(huán)保行動(dòng)進(jìn)家庭”、“綠化陽(yáng)臺(tái),美化xx”等活動(dòng),社區(qū)居民積極綠化陽(yáng)臺(tái),美化家園,為xx添綠,積極創(chuàng)建“綠色環(huán)保社區(qū)”。

創(chuàng)建文明城工作總結(jié)篇3

近年來(lái),在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣文明委的直接指導(dǎo)下,努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展,生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整治、管理民主”的總體要求,堅(jiān)持以文明創(chuàng)建五個(gè)工作組和村民委員會(huì)為主體,以創(chuàng)建活動(dòng)為抓手定期和常抓相結(jié)合,全面整治亂倒垃圾,亂擺攤點(diǎn)亂停車輛不良行為,切實(shí)做到了,特別是桑澗和天河兩個(gè)集鎮(zhèn)把垃圾裝起來(lái),把馬路讓出來(lái),把門前包起來(lái),讓街容街貌及路容、路貌綠、凈、亮和美了起來(lái),將我鎮(zhèn)廣大農(nóng)村和集鎮(zhèn)的文明程度有了一個(gè)顯著提高。

一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)

鎮(zhèn)黨委政府深刻認(rèn)識(shí)文明創(chuàng)建是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、加強(qiáng)小城鎮(zhèn)建設(shè)和“兩個(gè)文明”建設(shè)的重要環(huán)節(jié),始終把文明創(chuàng)建放在突出位置,召開文明創(chuàng)建工作專題會(huì)議和黨政聯(lián)席會(huì)議研究部署文明創(chuàng)建工作,成立組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、建章立制、加大投入、規(guī)范操作,全鎮(zhèn)干部統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),以極大的熱情投入到文明創(chuàng)建工作中。

二、建立建全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

鎮(zhèn)黨委、政府堅(jiān)持把文明創(chuàng)建工作作為新農(nóng)村建設(shè)、全面建設(shè)小康社會(huì)的重要議事日程,成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)五個(gè)工作小組,即:一個(gè)是由鎮(zhèn)武裝部長(zhǎng)為組長(zhǎng)的文明創(chuàng)建常抓工作組,一個(gè)是由鎮(zhèn)組織部長(zhǎng)為組長(zhǎng)測(cè)重抓集鎮(zhèn)規(guī)化和村容村貌的綜合管理工作組,一個(gè)是由分管新農(nóng)村建設(shè)的副鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)重點(diǎn)搞好新農(nóng)村建設(shè)示點(diǎn)、示范工作的工作組,一個(gè)是由分管村村通工作的副鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)具體抓鄉(xiāng)村道路綠化、凈化、美化、亮化的專門工作組,一個(gè)是由黨委宣傳部長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專抓文教衛(wèi)的宣傳工作組。五支隊(duì)伍齊抓共管,各負(fù)其責(zé),收效十分明顯。特別是開展鎮(zhèn)村干部定期上街義務(wù)大掃除活動(dòng),受到了廣大居民和群眾的一致好評(píng)。廣大干群文明創(chuàng)建的意識(shí)有了進(jìn)一步提高,文明創(chuàng)建的氛圍日益濃厚。

三、科學(xué)論證、合理規(guī)劃

我們通過(guò)多方努力,在鎮(zhèn)財(cái)力不寬裕的情況下,不怕花錢編制了小城鎮(zhèn)總體規(guī)劃和建設(shè)規(guī)劃等一系列規(guī)劃、計(jì)劃,并通過(guò)了專家經(jīng)評(píng)審和縣政府批準(zhǔn)。

四、注重投入,加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)

建立健全環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍。各行政村成立了環(huán)衛(wèi)死角清理小分隊(duì),鎮(zhèn)成立了四個(gè)環(huán)境整治小組和一個(gè)環(huán)境整治監(jiān)督組,沿定滁路分段包保,責(zé)任到組,做到了路側(cè)無(wú)暴露垃圾,基本無(wú)亂攤建筑材料違障搭建等。另外桑澗和天河兩個(gè)街鎮(zhèn)分別成立了由四人組成的環(huán)衛(wèi)所,人員工資到位,機(jī)械和環(huán)衛(wèi)工具到位,鎮(zhèn)政府在財(cái)力拮據(jù)的情況下,拿出4萬(wàn)元分別建設(shè)了天河垃圾場(chǎng)和桑澗垃圾場(chǎng)。

五、注重檢查督促,確保道路暢通

特別是逢集時(shí),鎮(zhèn)里派出文明創(chuàng)建組和違章建筑綜合治理組,準(zhǔn)時(shí)在擺攤之前到崗到位,指揮交通,指定攤位有序擺放,杜絕占道占路擺攤、停車、攤物,保證道路暢通。收到了良好效果,受到了廣大市民和前來(lái)交易的群眾廣泛贊譽(yù)。

六、突出街道“硬化”,門前管理到位

桑澗和天河兩個(gè)街道重點(diǎn)路段實(shí)行鎮(zhèn)里拿大頭、居民拿小頭的出資方式,即鎮(zhèn)里出材料,居民出工的辦法,全面實(shí)現(xiàn)地面硬化,整個(gè)街容街貌基本達(dá)到了凈化、綠化、美化、亮化的要求。街道店面和住戶推行“門前三包”也基本到位。

七、合理規(guī)劃,規(guī)范市場(chǎng)管理

通過(guò)鎮(zhèn)政府牽頭,工商、公安等相關(guān)部門集中整治和每到逢集鎮(zhèn)兩個(gè)治理小組具體到位指揮,做到了行商歸市經(jīng)營(yíng)戶入場(chǎng)經(jīng)營(yíng)。市場(chǎng)內(nèi)無(wú)嚴(yán)重破損和雜亂無(wú)章、整潔有序、文明誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、水果堆群、小百貨市場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)設(shè)置合理,布局錦然,管理規(guī)范,基本杜絕了臟、亂、差現(xiàn)象。

八、突出重點(diǎn),加大車輛停放管理

客運(yùn)停放點(diǎn)一直是個(gè)棘手的事,特別是來(lái)往定城的小面的管理更是難上加難,為徹底解決客運(yùn)停放占道占路的情況,鎮(zhèn)政府拿出一定的補(bǔ)助派專人管理,另外設(shè)置明顯標(biāo)致場(chǎng)(點(diǎn)),設(shè)置辦公室兩間、建停車場(chǎng)1200平方。

九、加強(qiáng)窗口建設(shè)管理,樹立良好形象

寬敞、明亮、舒適桑澗鎮(zhèn)行政服務(wù)大廳是為民辦事、為民提供服務(wù)優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)所,對(duì)此,鎮(zhèn)人大主席專門分管服務(wù)大廳工作,每日早晨、中午都有值班工作人員打掃衛(wèi)生,保證大廳的明亮整潔,受到了省市縣一致好評(píng)和表彰并被省、市以“標(biāo)兵”形式向全省推開。

十、抓項(xiàng)目推進(jìn),加強(qiáng)文體設(shè)施建設(shè)

我鎮(zhèn)轄11行政村,共有9個(gè)行政村置辦了乒乓球室、籃球場(chǎng)等體育設(shè)施,特別是桑澗村、青春村天河兩村更是較為齊全,有圖書室健身房和有關(guān)健身器材等娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所。鎮(zhèn)政府09年投入50萬(wàn)元,興建了一個(gè)多功能高標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)施齊全的文化站,其內(nèi)有文化活動(dòng)室,信息資源共享服務(wù)室、書刊閱監(jiān)室、多功能活動(dòng)所、文化科技培訓(xùn)室。庭院內(nèi)還有多功能的健身活動(dòng)場(chǎng)所和標(biāo)準(zhǔn)齊全的健身器材。

總之,桑澗鎮(zhèn)近年來(lái)文明創(chuàng)建工作有了一定發(fā)展,收效也較為明顯。隨著社會(huì)主義和諧社會(huì)的不斷推進(jìn),桑澗鎮(zhèn)的精神文明建設(shè)和桑澗鎮(zhèn)干部群眾的整體覺(jué)悟和文明創(chuàng)意識(shí)建都有了一個(gè)顯著的飛躍。但我鎮(zhèn)文明創(chuàng)建工作仍存在一些不足,與上級(jí)的要求還有一定的距離。今后,我們將不驕不躁,繼續(xù)深入地抓好文明創(chuàng)建工作,使之成為黨委政府的重要工作之一,持之以恒,常抓不懈,齊抓共管,合理推進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)一流。

創(chuàng)建文明城工作總結(jié)篇4

20x學(xué)年度,我校繼續(xù)鞏固“15市文明校園”建設(shè)成果,以“樹立科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧校園”為辦學(xué)目標(biāo)。以創(chuàng)建“灞橋區(qū)德育示范學(xué)?!睘楹诵?,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以教育科研為先導(dǎo),堅(jiān)持在改革中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新,凝聚全體師生的智能,激勵(lì)師生持續(xù)學(xué)習(xí),為全體師生“自主發(fā)展”搭建廣闊舞臺(tái)。經(jīng)過(guò)一年的努力,取得了可喜的成績(jī)?,F(xiàn)將一學(xué)年來(lái)學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)如下:

一、樹立科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系

學(xué)校和諧發(fā)展的關(guān)鍵是人,校園中,領(lǐng)導(dǎo)班子的和諧是學(xué)校和諧發(fā)展關(guān)鍵中的關(guān)鍵。為此,我校把“能干事,干成事,共好事”作為班子建設(shè)的目標(biāo),堅(jiān)持每周召開行政例會(huì),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),形成目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)向上的堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。領(lǐng)導(dǎo)班子人人樹立起“三個(gè)意識(shí)”:一是目標(biāo)意識(shí)。以總體目標(biāo)協(xié)調(diào)各項(xiàng)任務(wù),明確組織分工,每個(gè)成員找到自己在集體中的位置,使思想上“合心”,工作上“合力”,行動(dòng)上“合拍”。二是協(xié)商意識(shí)。發(fā)揚(yáng)民主,清除化解各種誤會(huì)。三是激勵(lì)意識(shí)。班子每個(gè)成員都能發(fā)揮特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),各負(fù)其責(zé),各顯其能,各展所長(zhǎng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)待師生堅(jiān)持公正、公平原則,充分尊重、大膽信任并維護(hù)每個(gè)人的合法權(quán)益。領(lǐng)導(dǎo)之間、干群之間始終堅(jiān)持以發(fā)展為目標(biāo),同呼吸、共命運(yùn)、心連心,重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效,團(tuán)結(jié)和諧求發(fā)展。如:大家最敏感又最關(guān)心的職稱評(píng)定、教師年度考核等問(wèn)題,我們是在廣泛聽取群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)班子形成共識(shí)后,交群眾評(píng)議、測(cè)評(píng)等多個(gè)程序才予以確定,真正做到任人唯賢。干群關(guān)系的和諧,使學(xué)校事業(yè)發(fā)展旺,師生心氣足,正氣蔚然成風(fēng)。

師生關(guān)系和諧是學(xué)校和諧發(fā)展的根本。我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》、《新義務(wù)教育法》、《小學(xué)德育綱要》、《15市中小學(xué)人身傷害事故與處理?xiàng)l例》等文件法規(guī),教育教師把為人師表、誨人不倦作為自己的職業(yè)守則,教師中逐步形成了以“養(yǎng)成教育”塑造人,以“愛(ài)心教育”溫暖人,以“行為教育”培育人,以“理想教育”鞭策人,以“挫折教育”訓(xùn)練人,以“賞識(shí)教育”激勵(lì)人,以“協(xié)作教育”團(tuán)結(jié)人,以“禮儀教育”親和人,以“責(zé)任教育”督促人的學(xué)校德育新理念。師生關(guān)系亦師亦友,教師善待學(xué)生、促膝談心、無(wú)償補(bǔ)習(xí)功課。從點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)入手,尤其關(guān)注外地打工農(nóng)民工子弟、貧困學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生、單親學(xué)生,架設(shè)師生“連心橋”。如高雄剛老師經(jīng)常找學(xué)困生楊興等人深入交談,鼓勵(lì)其做人的勇氣及學(xué)習(xí)的信心;王院花老師多次為班級(jí)學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi),一個(gè)個(gè)平凡的故事形成了一部學(xué)校師生關(guān)系和諧發(fā)展曲。

家校和諧能形成教育合力。對(duì)學(xué)生的教育應(yīng)是社會(huì)、家庭、學(xué)校的共同責(zé)任。我們通過(guò)調(diào)查分析,總結(jié)吸取教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把家校關(guān)系和諧發(fā)展作為學(xué)校教育的重要工作,加強(qiáng)了聯(lián)系。一是開辦家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期兩次。請(qǐng)知識(shí)水平較高、教育子女有方、說(shuō)服力強(qiáng)的家長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)或教師辦講座,讓家長(zhǎng)先受教育,懂得一些科學(xué)教子的常識(shí)。二是每月召開家長(zhǎng)會(huì)一次。對(duì)學(xué)校工作、國(guó)家對(duì)義務(wù)教育階段貧困學(xué)生的扶持政策、學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求以及學(xué)生在校的表現(xiàn),重點(diǎn)是進(jìn)步方面的情況進(jìn)行通報(bào),讓家長(zhǎng)理解。三是落實(shí)班主任、任課教師每學(xué)期家訪不少于20次制度。教師與家長(zhǎng)的溝通,增強(qiáng)了家長(zhǎng)與老師的感情。家校關(guān)系的和諧,形成了家校教育的活力。

二、加強(qiáng)管理,建立和完善有關(guān)制度

1、行政領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持輪值巡查,檢查督促執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正違規(guī)行為,及時(shí)解決問(wèn)題。

2、行政領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持下班級(jí)聽課,每學(xué)期的語(yǔ)、數(shù)、英、體等科教師的課要基本聽到,達(dá)到上級(jí)要求的標(biāo)準(zhǔn)。

3、堅(jiān)持組織教師每周政治學(xué)習(xí)1小時(shí),為教師訂閱政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)所需報(bào)刊。

4、堅(jiān)持抓好教師的考核評(píng)價(jià)工作。主要體現(xiàn)按班主任教育質(zhì)量,各教師教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)劣評(píng)分、評(píng)獎(jiǎng)。

5、繼續(xù)抓好教師管理制度、措施的落實(shí)。如a、教師值日制度b、教師簽到登記制度c、教師家訪、家長(zhǎng)會(huì)議制度d、每周一升國(guó)旗、班級(jí)國(guó)旗下講話培訓(xùn)制度。

三、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育工作,形成文明校風(fēng)

(一)有效管理,認(rèn)真落實(shí)

學(xué)校始終突現(xiàn)德育工作首位的思想,將德育教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的整個(gè)過(guò)程之中。繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理,少隊(duì)部堅(jiān)持貫徹班隊(duì)各類活動(dòng)檢查評(píng)分細(xì)則,將班級(jí)管理納入規(guī)范化責(zé)任目標(biāo)管理,使工作做到有目的、有內(nèi)容、有實(shí)效、有記載。各班級(jí)按照期初制定的計(jì)劃認(rèn)真開展活動(dòng),做到有活動(dòng),有總結(jié)。

(二)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。

我校愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育主要通過(guò)升旗儀式、紅領(lǐng)巾宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站完成的。升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育常見(jiàn)的一種形式。如何利用好這個(gè)契機(jī),真正讓學(xué)生從內(nèi)心深處受到教育,而不是走過(guò)場(chǎng),少隊(duì)部的做法是程序不變、內(nèi)容更新。每周的升國(guó)旗由3—6年級(jí)各中隊(duì)輪換承擔(dān)。升降旗中隊(duì)服裝整潔統(tǒng)一,行進(jìn)中隊(duì)伍整齊劃一。國(guó)旗下講話由各中隊(duì)選拔優(yōu)秀隊(duì)員完成,演講內(nèi)容必須由大隊(duì)部審查。2015學(xué)年我們共舉行升降國(guó)旗儀式32次。通過(guò)各中隊(duì)的國(guó)旗下演講,同學(xué)們懂得了知識(shí)就是力量;我們從小學(xué)會(huì)創(chuàng)造;相信自己“我能行”;知道了勞動(dòng)最光榮;時(shí)間重如金等。同時(shí),“升旗儀式”這一窗口讓學(xué)生開闊了視野,了解了社會(huì)與歷史,從小樹立崇高的理想,為振興祖國(guó)發(fā)奮學(xué)習(xí)。

在安全紀(jì)律及衛(wèi)生方面,學(xué)校大隊(duì)部利用“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”對(duì)同學(xué)們的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督,每天對(duì)各中隊(duì)的清潔、兩操紀(jì)律、隊(duì)員的紅領(lǐng)巾佩戴情況、隊(duì)員課間活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比、打分。值周中隊(duì)則利用清晨、課間和放學(xué)時(shí)間將校園打掃的干干凈凈,把校園的綠帶裝扮的漂漂亮亮,使每個(gè)隊(duì)員樹立了環(huán)保意識(shí),得到了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。

(三)、試行隊(duì)委崗位輪換活動(dòng)

上學(xué)期,少隊(duì)部對(duì)隊(duì)委崗位進(jìn)行了輪換試行活動(dòng)。競(jìng)爭(zhēng)上崗、全員全程輪流擔(dān)任少先隊(duì)干部,充分體現(xiàn)了隊(duì)員是隊(duì)組織的主人,使更多的隊(duì)員得到了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì),為大多數(shù)的隊(duì)員甚至每一個(gè)隊(duì)員提供了平等的光榮機(jī)會(huì)。讓優(yōu)越感強(qiáng)的少先隊(duì)干部看到了別人的閃光點(diǎn),認(rèn)識(shí)了自己的不足,進(jìn)而激勵(lì)、喚醒、鼓舞全體少先隊(duì)員都能在少先隊(duì)干部這一崗位上學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉能力,服務(wù)他人,健康成長(zhǎng)。

(四)開展豐富多彩的教育活動(dòng)。

四、以課題研究為引領(lǐng)、以校本教研為載體、以課堂教學(xué)為實(shí)驗(yàn)主渠道,深化課堂教學(xué)改革。

課堂教學(xué)是課程改革的重頭戲,我們重點(diǎn)圍繞“實(shí)踐、體驗(yàn)、創(chuàng)新、發(fā)展”的課改思路,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革。

(一)著眼于全體學(xué)生整體素質(zhì)的提高,提高課堂教學(xué)效率、優(yōu)化學(xué)生認(rèn)知過(guò)程、消除課堂教學(xué)中的"高耗低效"現(xiàn)象。具體做法為:一是聚焦課堂,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果不良的原因在于學(xué)生不能對(duì)學(xué)習(xí)資源投注足夠的熱情和興趣。提高效率的根本方法是進(jìn)行學(xué)習(xí)方式改革,順學(xué)而教,因材施教;二是確立教學(xué)的基本范式。即創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,設(shè)疑導(dǎo)入新知;引導(dǎo)自主探索,誘導(dǎo)發(fā)現(xiàn)新知;組合學(xué)習(xí)資源,課外延伸學(xué)習(xí);聯(lián)系學(xué)生生活,拓展練習(xí)趣味;三是確立“好課”的基本標(biāo)準(zhǔn)。即教學(xué)理念正確,認(rèn)知的建構(gòu)過(guò)程科學(xué),能藝術(shù)性、創(chuàng)造性處理教材,教學(xué)手段新,學(xué)生學(xué)習(xí)的方法活;四是有計(jì)劃地安排青年教師進(jìn)行“三新課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)”、教研組集體備課、行政管理人員聽推門課等活動(dòng);五是保證課前、課中和課后有足夠的學(xué)生活動(dòng)空間。這些做法有力地推進(jìn)了學(xué)校課堂教學(xué)研究工作,提高了課堂教學(xué)效率。2015年度第一學(xué)期,我校的李娜、史曉華老師曾榮獲街道辦公開課教學(xué)比賽一等獎(jiǎng);2015年度第二學(xué)期,在教育辦的市級(jí)骨干教師課堂展示活動(dòng)中,我校的劉絨利、李娜、張小建、羅伊娜等四名市級(jí)骨干教師面向全辦做了展示,受到了普遍好評(píng)。其中劉絨利老師還在全區(qū)的展示中獲思品學(xué)科一等獎(jiǎng)。在教案展評(píng)中,我校的張小建老師獲全辦一等獎(jiǎng)、史小華、田鴻娟、李娜獲二等獎(jiǎng)。目前,全校40歲以下的中青年教師均能運(yùn)用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。

(二)夯實(shí)教學(xué)常規(guī),抓住薄弱環(huán)節(jié)。教師把功夫下在平時(shí)。一是精心分層設(shè)計(jì)作業(yè),激發(fā)學(xué)生興趣,批改及時(shí)、認(rèn)真,尤其提高了高年級(jí)作文的講評(píng)批改質(zhì)量;二是擠時(shí)間落實(shí)對(duì)學(xué)生的課內(nèi)外輔導(dǎo),堅(jiān)持"低起點(diǎn),小步子"的原則輔導(dǎo)學(xué)困生;三是教師堅(jiān)持寫"教學(xué)反思",在反思中追求自我超越;四是提倡以班級(jí)為單位組織單元檢測(cè),及時(shí)反饋。2015學(xué)年,我校每次期末檢測(cè)語(yǔ)、數(shù)、英合格率、優(yōu)秀率、平均成績(jī)均超過(guò)部頒標(biāo)準(zhǔn)。上學(xué)期,在街道教育辦組織的四年級(jí)抽考中,我校成績(jī)名列第二,英語(yǔ)排名第一。

(三)提高課題研究質(zhì)量,帶動(dòng)校本教研開展,促進(jìn)教師的專業(yè)化進(jìn)程。我們以課題研究統(tǒng)領(lǐng)課改教研全局工作,在課改工作中體現(xiàn)校本特色,逐步實(shí)現(xiàn)課題研究與日常教學(xué)一體化的格局。具體是:(1)、以區(qū)級(jí)課題“新課程背景下轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐與研究”為突破,創(chuàng)設(shè)研究氛圍,拉動(dòng)校本教研的開展。學(xué)校成立了區(qū)級(jí)課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組,有研究方案、研究記錄,每月定期活動(dòng)一次。(2)、引導(dǎo)教師在扎實(shí)研究中轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,帶動(dòng)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。每位教師有課改工作記錄,記錄教學(xué)中存在的問(wèn)題、積累的經(jīng)驗(yàn),以便在校本教研活動(dòng)中進(jìn)行交流、切磋,從而逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,帶動(dòng)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。(3)、開發(fā)出以“安全”為主題的校本課程體系,它符合我校的實(shí)際需要,具有較大的學(xué)習(xí)價(jià)值,推動(dòng)了我校和諧校園文化的發(fā)展。(4)、加強(qiáng)調(diào)查研究,調(diào)整研究思路。課題研究?jī)赡陙?lái),我們對(duì)教師的教學(xué)方式及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣分階段進(jìn)行了兩次調(diào)查,及時(shí)調(diào)整研究思路,取得了可喜的成績(jī)。二00六年十二月份,我們?cè)趨^(qū)教研室立項(xiàng)的規(guī)劃課題《新課程背景下學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革的實(shí)踐與研究》終于結(jié)題,并報(bào)送區(qū)進(jìn)校進(jìn)行最終成果鑒定。課題資料匯集成一部近十一萬(wàn)字的研究成果集,我們終于初步摸索出了一條“以課題研究為引領(lǐng)、以校本教研為載體、以課堂教學(xué)為實(shí)驗(yàn)主渠道”的基層學(xué)校教育科研之路。今年我們有3篇論文被推薦至國(guó)家教科所參評(píng),11篇論文分別獲省教科所論文評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng),一項(xiàng)教具制作獲中國(guó)科學(xué)院教育科研成果三等獎(jiǎng)。

五、創(chuàng)建“平安校園”,創(chuàng)造良好育人環(huán)境。

學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,提高教師和學(xué)生的安全意識(shí),堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針;在學(xué)生中廣泛開展“平安校園創(chuàng)建”活動(dòng),為廣大師生創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)境,為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作出新的貢獻(xiàn)。

1、充分利用國(guó)旗下講話、教師會(huì)、班隊(duì)會(huì)、分發(fā)告家長(zhǎng)書等形式以及學(xué)校宣傳欄、板報(bào)等教育設(shè)施功能,積極開展學(xué)校安全教育工作,使廣大師生進(jìn)一步加深了對(duì)做好學(xué)校安全工作意義的認(rèn)識(shí),了解了安全工作的基本常識(shí)以及自護(hù)自救常識(shí)。通過(guò)加強(qiáng)與村委會(huì)、派出所的聯(lián)系工作、形成了齊抓共管校園創(chuàng)安網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)了學(xué)校創(chuàng)安工作的有效開展。20x學(xué)年學(xué)校沒(méi)有任何重大案件及安全事故的發(fā)生,真正為保證我校正常的教學(xué)秩序創(chuàng)造了良好的條件。

2、堅(jiān)持期初,期中和期末三次對(duì)校舍、教育教學(xué)設(shè)施,設(shè)備進(jìn)行全面檢查,以杜絕各種意外事故的發(fā)生,強(qiáng)化平時(shí)常規(guī)的檢查工作和巡視制度,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。

3、完善學(xué)校內(nèi)部安全管理制度,堅(jiān)持門衛(wèi)值班、教師值班、節(jié)假日值班以及校領(lǐng)導(dǎo)課間巡視制度,確保在第一時(shí)間內(nèi)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

4、堅(jiān)持在全體學(xué)生中進(jìn)行交通、游泳、用電、用火、飲食衛(wèi)生、預(yù)防疾病、自衛(wèi)自救等教育,預(yù)防突發(fā)事故的發(fā)生,不斷提高廣大師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

讀書破萬(wàn)卷下筆如有神,以上就是一秘為大家整理的4篇《精神文明工作總結(jié)》,希望可以對(duì)您的寫作有一定的參考作用。

創(chuàng)建文明城工作總結(jié)篇5

20xx年,我局精神文明建設(shè)工作在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在市文明辦的關(guān)心指導(dǎo)下,按照精神文明考核細(xì)則測(cè)評(píng)體系的要求,堅(jiān)持四個(gè)文明一起抓的方針,以提高文明素質(zhì)建設(shè)為根本,以創(chuàng)建文明單位為載體,圍繞后勤服務(wù)保障工作深入開展了群眾性創(chuàng)建活動(dòng)?,F(xiàn)將一年來(lái)工作開展情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)精神文明建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo),局黨組高度重視,成立以黨組書記、局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長(zhǎng),各科室負(fù)責(zé)人為成員的精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。把精神文明建設(shè)責(zé)任目標(biāo)和內(nèi)容納入我局的總體工作目標(biāo),制定了工作計(jì)劃,堅(jiān)持精神文明建設(shè)與后勤保障服務(wù)和機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作統(tǒng)一規(guī)劃部署,統(tǒng)一組織實(shí)施,統(tǒng)一督促檢查,統(tǒng)一評(píng)比考核,結(jié)合本單位實(shí)際設(shè)立了獎(jiǎng)懲制度,形成黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),班子齊抓共管,全體干部職工自覺(jué)參與創(chuàng)建的工作機(jī)制,確保了精神文明創(chuàng)建活動(dòng)有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有督促,健康有序的開展。

二、主要工作開展情況

(一)加強(qiáng)公民思想道德建設(shè),提升干部職工道德新境界

結(jié)合公民道德宣傳月活動(dòng),以做文明有禮的彭州人為主題,廣泛發(fā)動(dòng)全局干部職工從自身做起,從身邊小事做起,著力培養(yǎng)公德意識(shí)和公共意識(shí),不斷提升文明素養(yǎng)。一是堅(jiān)持每周五政治學(xué)習(xí)制度,采取領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)、集中學(xué)、自學(xué)、觀看電視片、開展警示教育、撰寫心得等多種形式,開展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義榮辱觀教育,認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要,突出基本道德規(guī)范著力道德建設(shè),著重抓好誠(chéng)信教育和誠(chéng)信建設(shè),宣傳普及八榮八恥、二十字公民基本道德規(guī)范,調(diào)動(dòng)干部職工的學(xué)習(xí)積極性,使全局干部職工政治思想、職業(yè)道德等有了明顯提高。二是開展黨員讀書、黨員進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)。每個(gè)黨員每月認(rèn)真閱讀2-3本文明禮儀、道德修養(yǎng)方面的好書,以提高黨員文明、禮儀知識(shí),增強(qiáng)道德修養(yǎng),更好地起好帶頭作用。三是開展文明勸導(dǎo)活動(dòng)。充分發(fā)揮餐廳、清潔班、工程部和保衛(wèi)等工作人員的作用,在行政中心辦公區(qū)域內(nèi)做好經(jīng)常性文明勸導(dǎo)工作,對(duì)亂吐亂扔、公共場(chǎng)所吸煙、高聲喧嘩、不遵守交通秩序等不文明的言行予以勸誡。四是提倡使用文明禮貌用語(yǔ)和講普通話。提倡在公務(wù)活動(dòng)、對(duì)外宣傳和接待等過(guò)程中使用普通話,力戒低級(jí)庸俗和不文明用語(yǔ)。五是結(jié)合道德模范評(píng)選活動(dòng),利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙,組織收看電視等多種形式宣傳全國(guó)及省市道德模范候選人先進(jìn)事跡,及時(shí)組織各科室開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),使廣大干部職工在參與中受到教育,思想道德素質(zhì)得到提高。

(二)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),營(yíng)造未成年人成長(zhǎng)的良好環(huán)境

加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)事關(guān)全局的戰(zhàn)略性任務(wù),也是公民道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程。結(jié)合我局工作實(shí)際,精心組織,切實(shí)擔(dān)負(fù)起未成年人思想道德教育的重任。一是進(jìn)一步建立健全了目標(biāo)管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制,及時(shí)掌握未成年人思想道德建設(shè)工作的進(jìn)展情況和存在的問(wèn)題。二是積極宣傳好未成年人思想道德建設(shè)工作的性質(zhì)、意義和作用,讓更多的同志了解和參與到未成年人思想道德建設(shè)工作中。三是采取多種形式,深入開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育、中國(guó)革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育,激勵(lì)廣大青少年把遠(yuǎn)大理想同腳踏實(shí)地的精神結(jié)合,為建設(shè)家園貢獻(xiàn)自己的力量。四是大力開展未成年人普法教育,宣講《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,使未成年人知法、懂法、守法和用法。五是開展幫困助學(xué)活動(dòng),幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),鼓勵(lì)貧困學(xué)生自信、自強(qiáng)、自立。六是繼續(xù)開展關(guān)愛(ài)留守兒童工作,組織我局干部職工和退休老同志加入到關(guān)心下一代工作的行列中,做到從生活上、思想上幫助,使其能感受到人與人之間的溫暖和愛(ài)心,促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。

(三)開展豐富多彩的文化活動(dòng),營(yíng)造文明和諧的節(jié)日氛圍

在全局廣泛開展群眾性節(jié)日民俗、文化娛樂(lè)、體育健身、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生和科普宣傳活動(dòng),以深化拓展我們的節(jié)日主題活動(dòng)為主線,引導(dǎo)廣大干部職工進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日。在春節(jié)、清明、端午、中秋、七夕、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日里,組織開展了中華經(jīng)典誦讀、祭奠革命先烈、關(guān)愛(ài)老人、民俗表演等形式多樣的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開展,使全體干部職工不僅在歡度節(jié)日中增進(jìn)了情感,增加了相互交流,而且進(jìn)一步樹立了文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念,促進(jìn)全局的精神文明建設(shè)。

(四)繼續(xù)深化文明城市創(chuàng)建,努力營(yíng)造舒適的工作生活環(huán)境

結(jié)合文明城市創(chuàng)建工作要求,一方面大力開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治進(jìn)機(jī)關(guān)工作。積極做好行政中心辦公區(qū)域硬環(huán)境建設(shè)。按照管理模式數(shù)字化、環(huán)境衛(wèi)生精細(xì)化、車輛停放規(guī)范化、督促檢查經(jīng)?;螅邩?biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求整治行政中心辦公區(qū)內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng),做到了行政中心辦公環(huán)境整潔、舒適、安全。同時(shí)開展局機(jī)關(guān)內(nèi)部清潔大掃除活動(dòng),所有科室做到每周1-2次大掃除、每天至少一次小掃除,辦公區(qū)域內(nèi)做到資料擺放整齊有序,桌面無(wú)灰塵,地面無(wú)痰跡,窗明幾凈,環(huán)境優(yōu)美。另一方面在對(duì)口聯(lián)系部門中有針對(duì)性推進(jìn)三新活動(dòng)。一是開展宣傳教育。結(jié)合居住區(qū)實(shí)際,精心印制了三新活動(dòng)宣傳資料1500余份,深入到桂花鎮(zhèn)11個(gè)新建生活小區(qū)的980戶村民家中開展三新活動(dòng)宣傳。通過(guò)發(fā)放新農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生與防病知識(shí)手冊(cè)的形式,讓廣大農(nóng)村群眾進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣的重要性。二是開展實(shí)施幫扶項(xiàng)目。圍繞居住區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),我局定期深入定點(diǎn)點(diǎn)位逐戶走訪,座談了解,深入致富能手和貧困戶家中,了解幫扶點(diǎn)位經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、農(nóng)民增收渠道、資源優(yōu)勢(shì)和發(fā)展?jié)摿Φ取H情_展培訓(xùn)講座。充分發(fā)揮我局優(yōu)勢(shì),圍繞提升居民文明素質(zhì),舉辦了以文明禮儀知識(shí)為主要內(nèi)容的講座。四是開展環(huán)境整治。針對(duì)居住區(qū)亂堆亂放、亂搭亂建、亂丟亂扔等現(xiàn)象,組織居民對(duì)居住區(qū)主要道路、綠化帶、房前屋后和居室開展了清掃活動(dòng)。

三、存在的不足及下一步打算

精神文明創(chuàng)建工作是一項(xiàng)需要與時(shí)俱進(jìn)的長(zhǎng)期任務(wù),我們的創(chuàng)建工作還存在一些有待加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié),如資料收集歸檔,活動(dòng)記錄還需提高標(biāo)準(zhǔn),全體干部職工的整體文明程度還需提高。今后,我們要在鞏固精神文明建設(shè)取得成果的基礎(chǔ)上努力做好四個(gè)方面的工作。一是不斷創(chuàng)新,包括工作標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新、程序創(chuàng)新、活動(dòng)內(nèi)容和方法載體創(chuàng)新;二是以點(diǎn)帶面,促進(jìn)整體工作水平的提高;三是不斷加強(qiáng)管理,健全機(jī)制,形成精神文明創(chuàng)建工作的激勵(lì)機(jī)構(gòu);四是全面增強(qiáng)全體職工參與創(chuàng)建工作的主動(dòng)性和積極性,提高創(chuàng)建質(zhì)量和效果。

創(chuàng)建文明城工作總結(jié)篇6

為全面加強(qiáng)我村的環(huán)境整治及進(jìn)一步提高我村村民的健康水平、生活質(zhì)量,加快我村新農(nóng)村建設(shè),在鄉(xiāng)黨委鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)及全村上下的共同努力下,我村全力推進(jìn)創(chuàng)建工作。在創(chuàng)建工作中,我村以“團(tuán)結(jié)拼搏、扎實(shí)工作、埋頭苦干”為口號(hào),希望通過(guò)努力,使我村的生態(tài)環(huán)境、精神文明建設(shè)、村民生活質(zhì)量等各項(xiàng)工作都上一個(gè)新的臺(tái)階。具體總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、有力,全力完成創(chuàng)建工作。

首先,在創(chuàng)建工作之初,我村便成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組及制定創(chuàng)建工作計(jì)劃,要求村全體干部做好全力以赴的思想準(zhǔn)備,并以“團(tuán)結(jié)拼搏、扎實(shí)工作、埋頭苦干”為口號(hào),堅(jiān)決完成好創(chuàng)建工作。其次,村領(lǐng)導(dǎo)班子每月學(xué)習(xí)一次,主要學(xué)習(xí)黨對(duì)農(nóng)村現(xiàn)行政策和縣鄉(xiāng)政府的有關(guān)文件,不斷提高思想理論水平、政策水平和工作水平。再次,我村每半月召開一次創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,對(duì)照“生態(tài)文明村”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和自查,并提出整改意見(jiàn)。在村務(wù)公開方面,我村將凡是村民需要、或是重要的信息都要按照規(guī)定公開;并且需要及時(shí)公開的信息都及時(shí)公開,如村桔園收益、分配辦法等。村內(nèi)所有的事項(xiàng)都接受村務(wù)監(jiān)督小組監(jiān)督,財(cái)務(wù)狀況每季度公開一次。還有,我村制定了村民自制章程及村規(guī)民約,并做到人人知曉。村民代表會(huì)議一年兩次,主要向村民匯報(bào)村級(jí)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作、為民辦實(shí)事等情況,讓村民及時(shí)了解村里的概況及各項(xiàng)事業(yè)的推進(jìn)程度。

二、生態(tài)環(huán)境建設(shè)有序推進(jìn),工作細(xì)致、認(rèn)真、全面開展。

1、溝河保證水清、暢通、無(wú)垃圾漂浮物。雖然在去年的創(chuàng)衛(wèi)工作中,我村的溝河面貌有了較大提高,但離“生態(tài)文明村”標(biāo)準(zhǔn)還有不小的距離,所以,我村將針對(duì)蘆葦收割、河道漂浮清理等工作落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制,保證溝河良好的景觀面貌。并且,加強(qiáng)對(duì)河道保潔員的監(jiān)督管理,使之能有效發(fā)揮保潔作用。

2、保證主要道路兩側(cè)清潔、無(wú)破壞綠化現(xiàn)象。我村主要道路基本已經(jīng)形成“白化”貫通,我村村民在垃圾傾倒方面還是有相當(dāng)?shù)淖杂X(jué)性,但仍需對(duì)道路兩側(cè)加大保潔護(hù)綠力度,減少人為破壞生態(tài)環(huán)境行為。

3、抓好村民宅前屋后清潔工作及四害密度控制在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以下。在這點(diǎn)上,我村以加大宣傳及督促力度,并結(jié)合春、夏、秋三季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月的工作為主,進(jìn)一步提高我村總體環(huán)境形象。

4、加強(qiáng)了對(duì)垃圾傾倒的管理,做到居民家中的垃圾及時(shí)清理,加強(qiáng)村域范圍內(nèi)的道路兩旁及河道的垃圾清除。并且做好村與村交界處的衛(wèi)生工作,杜絕衛(wèi)生“死角”。

5、實(shí)行長(zhǎng)效管理,我村在創(chuàng)建工作中,不斷優(yōu)化管理機(jī)制和工作方法,逐漸摸索出一定經(jīng)驗(yàn),對(duì)于我村今后的環(huán)境治理和發(fā)展創(chuàng)造一定的基礎(chǔ),形成一套重實(shí)效、抓長(zhǎng)效的工作思路。

6、社區(qū)服務(wù)中心有兩人專門進(jìn)行管理,并且每天保持健身場(chǎng)所及活動(dòng)室開放。去年我村的社區(qū)服務(wù)中心、健身場(chǎng)地及活動(dòng)室都種植了綠化,提高了環(huán)境質(zhì)量。

三、村務(wù)管理規(guī)范,日常工作有序進(jìn)行。

1、外來(lái)人口管理工作方面,我村做到外來(lái)人口登記造冊(cè),經(jīng)常摸底檢查,對(duì)外來(lái)人口管理做到底數(shù)清、心中明。并且,每季度由婦女主任與治保主任對(duì)外來(lái)人口進(jìn)行計(jì)劃生育執(zhí)法檢查,并發(fā)放計(jì)劃生育宣傳資料。

2、今年我村組織宣傳了《上海市人口與計(jì)劃生育條例》、生殖健康、怎樣預(yù)防艾滋病等內(nèi)容。

四、村民素質(zhì)全面提高,村風(fēng)民俗基本良好。

隨著我村各項(xiàng)事業(yè)的推進(jìn)和建設(shè),村民的思想道德、環(huán)境意識(shí)、團(tuán)結(jié)程度都有不同程度的提高。并且,對(duì)于我村的弱勢(shì)群體,我村也給予積極關(guān)心和幫助。所以,全村漸漸形成了“以誠(chéng)信為榮,以失信為恥”的良好風(fēng)氣,認(rèn)真探索公民道德教育,為我村創(chuàng)建生態(tài)文明村打下了一定的基礎(chǔ)。

五、努力推進(jìn)實(shí)事工程,打造文明和諧社會(huì)。

在加快發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)的前提下,推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),為村民辦好實(shí)事、使百姓得到實(shí)惠是必然之舉。如:為村民落實(shí)辦好合作醫(yī)療的貼款;落實(shí)1859歲村民群眾的養(yǎng)老保險(xiǎn)金貼款;實(shí)施全免農(nóng)村機(jī)耕費(fèi)、灌水費(fèi);對(duì)改廁好的村民戶貼補(bǔ)自來(lái)水費(fèi);對(duì)貧困戶、大病戶實(shí)行補(bǔ)助貼款(分平時(shí)和年終);等。

以上是我村創(chuàng)建“生態(tài)文明村”的工作總結(jié),我村將繼續(xù)嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的工作要求,做好這項(xiàng)工作,為我村居民創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境、提高生活質(zhì)量提供保障。

創(chuàng)建文明城工作總結(jié)篇7

20xx年度,廬陽(yáng)工業(yè)區(qū)在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心工作的同時(shí),緊抓園區(qū)精神文明建設(shè)不放松,在市、區(qū)兩級(jí)文明辦的指導(dǎo)下,形成了以園區(qū)副書記為創(chuàng)建第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人,創(chuàng)建各責(zé)任部門、各社區(qū)責(zé)任明確、齊抓共管的文明創(chuàng)建工作機(jī)制。在本年度完成了迎接創(chuàng)建全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)工作,落實(shí)了市、區(qū)兩級(jí)文明辦布置的各項(xiàng)任務(wù),積極推動(dòng)園區(qū)各項(xiàng)精神文明創(chuàng)建工作?,F(xiàn)將20xx年度主要工作總結(jié)如下。

一、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完成迎檢創(chuàng)建工作

廬陽(yáng)工業(yè)區(qū)高度重視今年的創(chuàng)建迎檢工作,成立了以園區(qū)副書記為組長(zhǎng)的創(chuàng)建迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組,常務(wù)副組長(zhǎng)為園區(qū)創(chuàng)建分管領(lǐng)導(dǎo),文明辦、城管執(zhí)法隊(duì)、物業(yè)公司、各社居委主要負(fù)責(zé)人為創(chuàng)建小組的成員,還明確了各部門的創(chuàng)建職責(zé)和獎(jiǎng)懲機(jī)制,并多次召開專題創(chuàng)建迎檢工作會(huì)議,布置并督促各項(xiàng)創(chuàng)建工作的落實(shí)。

園區(qū)對(duì)照《廬陽(yáng)區(qū)全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)操作手冊(cè)》、《廬陽(yáng)區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系任務(wù)分解手冊(cè)》材料審核操作手冊(cè)部分的要求完成了園區(qū)文明創(chuàng)建軟件資料的收集、整理、補(bǔ)充、上報(bào)工作,并幫助、督促各社居委完成軟件資料的收集、整理、補(bǔ)充、上報(bào)工作。

園區(qū)對(duì)照《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)“實(shí)地考察”操作手冊(cè)》的要求,做好園區(qū)及各社居委的文明創(chuàng)建宣傳欄更新工作,在園區(qū)各主次路口、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、居民小區(qū)懸掛文明創(chuàng)建宣傳橫幅,在各大型戶外廣告中增加文明創(chuàng)建等公益內(nèi)容,在榮鳳苑小區(qū)東門設(shè)立文明創(chuàng)建宣傳點(diǎn),向廣大居民宣傳營(yíng)造良好的文明創(chuàng)建氛圍;積極完善園區(qū)、社區(qū)兩級(jí)人民調(diào)解工作和社區(qū)警務(wù)工作;積極完善園區(qū)市民文明學(xué)校、綜合性文化場(chǎng)所、科普活動(dòng)場(chǎng)所的工作制度,補(bǔ)充相關(guān)活動(dòng)記錄;對(duì)園區(qū)志愿者隊(duì)伍進(jìn)行登記造冊(cè)、開展志愿活動(dòng);對(duì)園區(qū)安置小區(qū)的物防、技防、人防、消防情況進(jìn)行對(duì)此檢查,對(duì)不符合安全要求的進(jìn)行整改;組織各社區(qū)開展鄰里幫扶活動(dòng),補(bǔ)充相關(guān)軟件資料。

對(duì)照測(cè)評(píng)手冊(cè)要求,在園區(qū)常住戶中普及全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)調(diào)查問(wèn)卷知識(shí),共計(jì)完成測(cè)評(píng)問(wèn)卷2500份,做到了常住戶百分百覆蓋。

根據(jù)創(chuàng)建迎檢的需要,安排物業(yè)公司對(duì)回遷安置小區(qū)內(nèi)的樓道亂堆放進(jìn)行清理,對(duì)樓道內(nèi)的亂涂寫、亂張貼進(jìn)行清理,規(guī)范小區(qū)內(nèi)的晾曬秩序,投入資金對(duì)小區(qū)綠化進(jìn)行養(yǎng)護(hù),對(duì)榮鳳苑農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的亂搭建、亂擺攤進(jìn)行清理整頓。

在中央文明委檢查期間,園區(qū)所有涉及創(chuàng)建的部門、社居委工作人員全員上崗、隨時(shí)待命,并對(duì)照測(cè)評(píng)項(xiàng)目進(jìn)行自評(píng)復(fù)查,補(bǔ)缺補(bǔ)差,保證園區(qū)被測(cè)評(píng)項(xiàng)目不出紕漏。雖然園區(qū)未被抽檢到,但在中央文明委檢查期間,園區(qū)涉及創(chuàng)建人員一直高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,克服連續(xù)作戰(zhàn)的疲勞,堅(jiān)守崗位,順利完成了園區(qū)創(chuàng)建迎檢的關(guān)鍵任務(wù)。

二、積極主動(dòng)落實(shí)市、區(qū)文明辦布置工作

廬陽(yáng)工業(yè)區(qū)在完成迎檢創(chuàng)建工作的同時(shí),還積極主動(dòng)落實(shí)完成了市、區(qū)文明辦布置的“我們的節(jié)日”,文明交通路口認(rèn)領(lǐng),弘揚(yáng)道德模范精神,未成年人思想道德建設(shè),志愿者隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)文明創(chuàng)建工作。

園區(qū)以“我們的節(jié)日”為契機(jī),在各大傳統(tǒng)節(jié)日之際,開展豐富多彩的各類節(jié)日活動(dòng),如管委會(huì)在春節(jié)時(shí)開展了迎新春文體比賽,天威合變開展了迎元宵猜燈謎活動(dòng),還在傳統(tǒng)節(jié)日之際開展各類的幫扶慰問(wèn)活動(dòng),通過(guò)此類活動(dòng),弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化,豐富了群眾的文化生活。

園區(qū)以社區(qū)為著落點(diǎn),開展各類文明進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。認(rèn)真籌劃市藝術(shù)團(tuán)來(lái)劉沖社區(qū)演出活動(dòng),安排好在區(qū)法治廣場(chǎng)的文藝匯演活動(dòng)。并開展了“文明社區(qū)”、“文明家庭”、“社區(qū)之星”“先進(jìn)樓棟長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。讓文明之花在社區(qū)茁壯成長(zhǎng)。

園區(qū)按照市、區(qū)要求于今年5月份、9月份安排多家文明單位在認(rèn)領(lǐng)路口開展文明交通勸導(dǎo)工作,文明單位的勸導(dǎo)員們克服了路途較遠(yuǎn),勸導(dǎo)時(shí)間長(zhǎng),勸導(dǎo)路口人流量大等困難,規(guī)范的完成了各項(xiàng)文明交通勸導(dǎo)工作。

園區(qū)按照市、區(qū)要求大力弘揚(yáng)道德模范精神,加大宣傳力度,重點(diǎn)宣傳合肥市首屆、第二屆道德模范先進(jìn)事跡,尤其是園區(qū)市級(jí)道德模范曹雁冰的先進(jìn)事跡,并大力挖掘并宣傳園區(qū)好人,其中,董光發(fā)同志還榮獲20xx年度合肥最美城管人稱號(hào)。在做好宣傳學(xué)習(xí)的同志,園區(qū)還組織慰問(wèn)了道德模范、好人,關(guān)心他們的生活、工作、學(xué)習(xí)情況。

園區(qū)把未成年人思想道德工作作為創(chuàng)建工作的重點(diǎn),加強(qiáng)與轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)的聯(lián)系,做好未成年人思想道德工作。進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理工作。開展了六一兒童節(jié)系列活動(dòng)。邀請(qǐng)全國(guó)優(yōu)秀檢察官丁樹達(dá)為小學(xué)生上法制課,邀請(qǐng)廬陽(yáng)交警七中隊(duì)的警官為小學(xué)生上交通安全課。

園區(qū)進(jìn)一步建立健全志愿者工作機(jī)制,在財(cái)政和機(jī)制上對(duì)志愿者工作予以保障,由團(tuán)委、文明辦牽頭,發(fā)展壯大園區(qū)的志愿者工作隊(duì)伍,并予以登記造冊(cè),在完成市、去布置的志愿工作同時(shí),還積極開展了3。12義務(wù)植樹等志愿活動(dòng)。

三、努力推動(dòng)園區(qū)其他各項(xiàng)文明創(chuàng)建工作

園區(qū)在完成國(guó)檢、市區(qū)布置工作的同時(shí),還根據(jù)園區(qū)的發(fā)展階段和園區(qū)特色努力推動(dòng)了環(huán)境整治、將企業(yè)納入文明創(chuàng)建工作。

20xx年度,園區(qū)共計(jì)投入100萬(wàn)元開展各類環(huán)境整治工作。在年初有效的進(jìn)行了農(nóng)村環(huán)境整治工作,清理了園區(qū)未拆遷地區(qū)的存量垃圾,建立健全了未拆遷地區(qū)的垃圾清運(yùn)機(jī)制。將園區(qū)道路、居民小區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的清掃及垃圾清運(yùn)工作外包,引進(jìn)專業(yè)的保潔公司進(jìn)行清掃及垃圾清運(yùn)工作,并購(gòu)置配備了800個(gè)標(biāo)準(zhǔn)垃圾桶,實(shí)現(xiàn)了垃圾的密閉化運(yùn)輸。開展此類工作之后,園區(qū)的保潔及垃圾清運(yùn)質(zhì)量大為改善,隨著園區(qū)菱湖公園、高壓走廊綠化帶的建成,園區(qū)文明創(chuàng)建的基礎(chǔ)設(shè)施得到了較大改善,為做好下一步的文明創(chuàng)建工作奠定了良好的硬件基礎(chǔ)。

園區(qū)內(nèi)企業(yè)較多,如何充分發(fā)揮企業(yè)在園區(qū)文明創(chuàng)建中的作用是園區(qū)文明創(chuàng)建工作的突破點(diǎn)。今年,在工作百忙之余,園區(qū)文明辦負(fù)責(zé)人多次拜訪了多家企業(yè)的負(fù)責(zé)人,向他們介紹了園區(qū)文明創(chuàng)建的情況,鼓勵(lì)他們?cè)谧龃笞鰪?qiáng)的同時(shí)多多的投身于社會(huì)公益事業(yè)和精神文明建設(shè)中去,盡好企業(yè)的社會(huì)責(zé)任,并幫助符合條件的企業(yè)申報(bào)市、區(qū)文明單位。對(duì)此,園區(qū)各家企業(yè)予以了積極的響應(yīng),發(fā)揮財(cái)力和人力上的優(yōu)勢(shì),積極參加了園區(qū)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),并在企業(yè)內(nèi)部形成了良好的創(chuàng)建氛圍。

四、總結(jié)

園區(qū)20xx年度的文明創(chuàng)建工作在20xx年度的基礎(chǔ)上取得了發(fā)展與進(jìn)步,完成了國(guó)檢這項(xiàng)中心工作,落實(shí)了市區(qū)安排的創(chuàng)建任務(wù),推動(dòng)了園區(qū)創(chuàng)建各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。但是園區(qū)文明創(chuàng)建工作仍存在起點(diǎn)較低,基礎(chǔ)薄弱,設(shè)施不健全,群眾文明意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題,在20xx年園區(qū)仍將文明創(chuàng)建作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓,加大投入,認(rèn)真謀劃,明確責(zé)任,狠抓落實(shí),力爭(zhēng)新的一年里園區(qū)文明創(chuàng)建工作再上新臺(tái)階。

創(chuàng)建文明城工作總結(jié)篇8

宛如終南山腳下一顆璀璨的明珠,好似草堂沃土上一支秀麗的奇葩,這就是草堂鎮(zhèn)中心學(xué)校一座既美麗又文明的示范中心小學(xué)。

她創(chuàng)建于1946年,位于草堂鎮(zhèn)宋西村,占地11660平方米,建筑面積5725平方米?,F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生662人,教師40人,中師學(xué)歷7人,大學(xué)???0人,大學(xué)本科13人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。其中小學(xué)二級(jí)教師3人,一級(jí)教師17人,小學(xué)高級(jí)教師20人。學(xué)校先后被評(píng)為西安市德育先進(jìn)集體、西安市教改先進(jìn)單位、西安市示范家長(zhǎng)學(xué)校、戶縣教學(xué)常規(guī)管理示范學(xué)校、戶縣電化教學(xué)先進(jìn)集體、戶縣教學(xué)先進(jìn)集體、戶縣兒童歌舞教育特色學(xué)校等。

多年來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)持“為學(xué)生發(fā)展著想,為學(xué)生一生奠基”的辦學(xué)理念,積極深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。尤其是自小學(xué)開設(shè)英語(yǔ)課以來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視,在課時(shí)安排、師資投入、設(shè)備保障方面都給予了傾斜,通過(guò)規(guī)范又豐富的教學(xué)活動(dòng),師生的英語(yǔ)水平和會(huì)話能力都得到了很大的提高。在20xx年縣教育局組織的小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)抽考中,我校三個(gè)班分獲三、四、五名,學(xué)校被評(píng)為先進(jìn)學(xué)校。優(yōu)異的成績(jī)、年青的教師隊(duì)伍、草堂鎮(zhèn)開發(fā)所帶來(lái)的多元文化特征都讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到了我校在英語(yǔ)教學(xué)方面的優(yōu)勢(shì)和潛力,20xx年9月,在新學(xué)期的教學(xué)工作會(huì)議上,我校正式提出“創(chuàng)建農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)特色?!钡哪繕?biāo)。圍繞這一目標(biāo),我們做了大量相關(guān)的工作,也積累

了一定的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將此項(xiàng)工作的開展情況作以具體匯報(bào):

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,硬件保障,英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)順利開展。

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視英語(yǔ)教學(xué)工作,主要體現(xiàn)在以下幾方面:一是在課時(shí)上進(jìn)行傾斜。英語(yǔ)課由原來(lái)的每周2課時(shí),改為每周4課時(shí)。英語(yǔ)早讀每天20分鐘,周四又另加30分鐘英語(yǔ)早讀,每周英語(yǔ)早讀時(shí)間累計(jì)130分鐘,比語(yǔ)文早讀(120分鐘)要多10分鐘;二是在師資配備上優(yōu)先考慮。我校三至六年級(jí)共12個(gè)班,英語(yǔ)教師共配有12名,這些教師雖然都是兼職,但年齡都在35歲以下,年青的教師隊(duì)伍,保證了英語(yǔ)教學(xué)的規(guī)范有序開展;三是在硬件設(shè)備上提供保障。學(xué)校給每位英語(yǔ)教師都配備了錄音機(jī),教學(xué)樓上每個(gè)樓層都配有電視機(jī)、影碟機(jī),現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,方便了教學(xué),也使課堂教學(xué)更加豐富多彩。

二、制度完善,管理規(guī)范,英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)有序推進(jìn)。

(一)建立健全各項(xiàng)制度,為英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行提供保障。學(xué)校建立了《英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度》《英語(yǔ)教研組工作制度》《英語(yǔ)集體備課制度》,教研組、備課組每學(xué)期都要制定《英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃》《英語(yǔ)集體備課計(jì)劃》,各教師均要制定學(xué)期《英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃》,規(guī)范的制度保證了各項(xiàng)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。

(二)加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)管理,抓實(shí)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量形成的過(guò)程。

1、規(guī)范英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理。一是規(guī)范完善教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范與否直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的好壞。學(xué)校對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)提出了明確的要求,并對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查和考核。

要求全體英語(yǔ)教師要自覺(jué)、嚴(yán)格地執(zhí)行教學(xué)常規(guī)(即教學(xué)“六認(rèn)真”),認(rèn)真做好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。二是嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校建立了英語(yǔ)教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)管理制度和考核辦法。對(duì)英語(yǔ)教師教學(xué)“六認(rèn)真”執(zhí)行情況的管理與考核等同于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科。并把教學(xué)常規(guī)的檢查結(jié)果作為對(duì)教師考核的一項(xiàng)重要依據(jù)。

2、不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,向35分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為了提高我校英語(yǔ)教師駕馭課堂的能力,除了要求教師嚴(yán)格落實(shí)“英語(yǔ)教學(xué)六認(rèn)真”要求外,我們每學(xué)期都要進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)評(píng)優(yōu),要求參加評(píng)優(yōu)的教師要努力做到全英文組織教學(xué)。在20xx年9月份的教學(xué)評(píng)優(yōu)中,我校英語(yǔ)教師在評(píng)優(yōu)課上能達(dá)到60%的時(shí)間使用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué),但是經(jīng)過(guò)近兩年的實(shí)踐探索,在20xx年的教學(xué)評(píng)優(yōu)課上,我校教師能達(dá)到90%的時(shí)間使用英文組織教學(xué)。在創(chuàng)建英語(yǔ)教學(xué)特色校的過(guò)程中,按照小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo),我校教師也摸索出了符合我校學(xué)生實(shí)際,適合教學(xué)需要的課堂教學(xué)模式,即:導(dǎo)入呈現(xiàn)模仿操練應(yīng)用。導(dǎo)入階段,常用的方式有:師生問(wèn)候、歌謠(歌曲)、游戲、詢問(wèn)(與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的信息);呈現(xiàn),即知識(shí)的認(rèn)知階段,常用的方式有:通過(guò)錄音、實(shí)物、圖片、體態(tài)語(yǔ)言、動(dòng)作等與口語(yǔ)相結(jié)合的方法,幫助學(xué)生感知、認(rèn)知單詞、短語(yǔ)、對(duì)話;模仿,即重復(fù)練習(xí),常用的方式有:(1)雙向式練習(xí)(inpairs)。(2)小組式練習(xí)(ingroups)。(3)縱向式練習(xí)。(4)橫向式練習(xí)。(5)大組式練習(xí)。(6)角色扮演。操練,指學(xué)生在教師創(chuàng)設(shè)的情景中對(duì)模仿階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行替換練習(xí)。應(yīng)用,是在替換練習(xí)的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生圍繞某一主題,綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),進(jìn)行英語(yǔ)交流。

兩年的實(shí)踐證明,在“導(dǎo)入呈現(xiàn)模仿操練應(yīng)用”的教學(xué)模式中,學(xué)生是教學(xué)的主體,學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫都能得到訓(xùn)練,尤其是英語(yǔ)會(huì)話能力得到了很大的發(fā)展。

(三)狠抓英語(yǔ)教科研工作,英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、建立、健全了英語(yǔ)教研組和各年級(jí)英語(yǔ)備課組。英語(yǔ)教研組和備課組的教研活動(dòng)能做到規(guī)范化、制度化、實(shí)效化?;顒?dòng)能嚴(yán)格做到有計(jì)劃、有記錄、有主題、有總結(jié)。

2、加強(qiáng)了校本教研,積極開展集體備課活動(dòng)。英語(yǔ)集體備課,能做到“三定”:定單元集體備課課題,定中心發(fā)言人,定單元教學(xué)進(jìn)度?!拔褰y(tǒng)一”:統(tǒng)一單元教學(xué)目的,統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),統(tǒng)一課時(shí)分配和進(jìn)度,統(tǒng)一作業(yè)布置和三維訓(xùn)練,統(tǒng)一單元評(píng)價(jià)測(cè)試。

3、重視小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的研究和學(xué)習(xí)。利用教研組活動(dòng)時(shí)間,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,提倡英語(yǔ)教師從自身教學(xué)活動(dòng)中尋找教學(xué)研究的切入點(diǎn),堅(jiān)持進(jìn)行“小專題研究”,為解決實(shí)際問(wèn)題服務(wù)。

4、重視小學(xué)和初中英語(yǔ)教學(xué)銜接的專題研究。包括:課程設(shè)置的銜接、教學(xué)內(nèi)容及其處理方式的銜接、教師教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的銜接、教學(xué)評(píng)價(jià)的銜接等,為今后初中英語(yǔ)教學(xué)的順利開展奠定基礎(chǔ)。

三、創(chuàng)造條件,強(qiáng)化培訓(xùn),促進(jìn)英語(yǔ)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

業(yè)務(wù)能力是搞好教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。學(xué)校非常重視教師業(yè)務(wù)能力的提高,積極鼓勵(lì)英語(yǔ)教師提高學(xué)歷層次和文化水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,帶領(lǐng)全體教師積極參加了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)、課程改革工作通識(shí)培訓(xùn)等。兩年來(lái),我校先后派劉穎同志參加了20xx年暑期在臨潼舉行的全省小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn),派徐穎、趙翼、宋利娜參加縣局組織的英語(yǔ)培訓(xùn),派崔亞利、鄭阿艷、吳雪言、陳翠等參加了陽(yáng)光師訓(xùn)工程,我校教師陳翠、葉瑞自費(fèi)參加了縣局組織的英語(yǔ)培訓(xùn)。除了積極參加上級(jí)安排的培訓(xùn)活動(dòng)外,我校還充分創(chuàng)造條件,為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。20xx年11月13日下午,邀請(qǐng)西安市西一路小學(xué)的昝琪老師、王毅老師為我校英語(yǔ)教師上“英語(yǔ)浸入式”教學(xué)示范課,兩位教師的英語(yǔ)素養(yǎng)和富有創(chuàng)意的組織教學(xué)使與會(huì)老師的心靈受到了深深震撼。20xx年4月10日,組織14名教師到西安市西一路小學(xué)開展“兩地教師牽手,促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng)”的教學(xué)交流研討活動(dòng)。20xx年1012月每周一晚6點(diǎn)至8點(diǎn),學(xué)校聘請(qǐng)外語(yǔ)學(xué)院培訓(xùn)部的王蕊老師為全校青年教師培訓(xùn)英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí),切實(shí)提高了教師的英語(yǔ)專業(yè)化水平。

專業(yè)化的教師隊(duì)伍,為英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提升提供了有力的保障。

四、堅(jiān)持活動(dòng),營(yíng)造氛圍,英語(yǔ)教學(xué)特色逐漸彰顯

(一)營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的氛圍。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),通過(guò)在教室、墻面、走廊等場(chǎng)所懸掛“雙語(yǔ)式標(biāo)語(yǔ)”(中英文對(duì)照),營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境;

2、重視校園生活中英語(yǔ)日常用語(yǔ)的推廣和普及。為了給師生營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和運(yùn)用氛圍,切實(shí)提高師生的英語(yǔ)會(huì)話能力,學(xué)校整理下發(fā)了《英語(yǔ)教師課堂用語(yǔ)集錦》《小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)100句》,組織教師從課本中篩選出貼合學(xué)生實(shí)際的日常用語(yǔ),要求3~6年級(jí)學(xué)生在校園使用英語(yǔ)日常用語(yǔ),逐步擴(kuò)大使用的范圍和詞匯量,規(guī)范學(xué)生用語(yǔ)的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)。

(二)堅(jiān)持開展了形式多樣的英語(yǔ)活動(dòng)。

生動(dòng)有趣的英語(yǔ)活動(dòng),不僅使師生們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣更濃,而且使師生們的英語(yǔ)會(huì)話水平和交際能力得到鍛煉。我們開展的活動(dòng)有:

1、形式多樣的英語(yǔ)主題活動(dòng)。為了檢驗(yàn)英語(yǔ)教學(xué)的成績(jī),同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)英語(yǔ)交際的展臺(tái),我校每學(xué)期都要開展英語(yǔ)主題活動(dòng)。

(1)每年“父親節(jié)”、“母親節(jié)”、“萬(wàn)圣節(jié)”、“圣誕節(jié)”舉行全校師生參與的校園主題活動(dòng)。

(2)為了鞏固學(xué)生所學(xué)英語(yǔ)單詞,在三、四、五、六年級(jí)定期舉行以“ilikeenglish,ilikerecital.”“走進(jìn)英語(yǔ)世界展示你我風(fēng)采”等為主題的英語(yǔ)詞匯、會(huì)話比賽。

(3)英語(yǔ)主題觀摩活動(dòng)。如:englishwordsmatch,englishactivity等。每學(xué)期開展1~2次,為各位英語(yǔ)教師提供了展示教學(xué)特色的平臺(tái)和學(xué)習(xí)借鑒的機(jī)會(huì)。

2、英語(yǔ)收集積累活動(dòng)。一是在學(xué)生中推廣使用詞匯記憶積累本,讓學(xué)生在自己零碎的時(shí)間里記憶所學(xué)的英語(yǔ)單詞,加大詞匯記憶和應(yīng)用的力度;二是開展教師“每周贈(zèng)言”活動(dòng),每位英語(yǔ)教師于周一早上進(jìn)行贈(zèng)言,贈(zèng)言內(nèi)容多為教學(xué)生勵(lì)志、惜時(shí)、勤勉的名言警句。然后班級(jí)英語(yǔ)科代表將贈(zèng)言抄寫在教室黑板指定位置,利用每天早讀時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)生積累的名言為英語(yǔ)寫作提供便利。

3、英語(yǔ)手抄報(bào)創(chuàng)辦與展評(píng)活動(dòng)。英語(yǔ)手抄報(bào)的創(chuàng)辦,為學(xué)生提供了一個(gè)知識(shí)梳理與應(yīng)用的平臺(tái),既可以幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)和積累的知識(shí),又可以鍛煉學(xué)生的設(shè)計(jì)和繪畫能力。對(duì)于學(xué)生創(chuàng)辦的手抄報(bào),班級(jí)先進(jìn)行展評(píng),選出優(yōu)秀作品參加學(xué)校組織的展評(píng)活動(dòng)。英語(yǔ)手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)兩個(gè)月進(jìn)行一次。

由于我校非常重視英語(yǔ)教學(xué)特色學(xué)校的創(chuàng)建工作,重視校園文化的育人作用,堅(jiān)持開展經(jīng)常性的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng),師生的英語(yǔ)綜合素養(yǎng)得到了全面的提升,英語(yǔ)教學(xué)已形成特色。但成績(jī)中仍存在著不足:

1、我校英語(yǔ)教師師資總體偏緊,教師的專業(yè)素養(yǎng)需進(jìn)一步提高。英語(yǔ)高學(xué)歷專業(yè)畢業(yè)的教師較少,尤其是既有高學(xué)歷又有高水平的教師太少,再加上教師課業(yè)負(fù)擔(dān)普遍較重,因而,英語(yǔ)教師鉆研教材、優(yōu)化教法、輔導(dǎo)學(xué)生、自我提高等都受到一定程度的影響。

2、英語(yǔ)學(xué)科的校本教研還比較薄弱,校本教材的開發(fā)存在空白。教師對(duì)教材缺少認(rèn)真的分析和鉆研,重、難點(diǎn)的突出和突破不夠明確,對(duì)具體板塊教學(xué)目標(biāo)的理解不夠深刻,處理不到位。由于缺乏專業(yè)的教師,因此校本教材開發(fā)無(wú)從下手。

今后,我們將更加努力,進(jìn)一步加大創(chuàng)建工作力度,爭(zhēng)取使我校的英語(yǔ)教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。