工作總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己在工作中的盲點(diǎn)和局限性,以便更好地改進(jìn)和提升,通過工作總結(jié),我們能夠更加全面地了解自己在工作中的不足和需要改進(jìn)的方面, ,以下是范文社小編精心為您推薦的2024最新工作總結(jié)5篇,供大家參考。
2024最新工作總結(jié)篇1
帶著收獲,帶著成長,帶著遺憾,帶著挫折,一個(gè)學(xué)期又匆忙過去了。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、心理健康方面
在這一個(gè)學(xué)期里,我校堅(jiān)持育人為本,根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和規(guī)律,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì),使學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期心理健康總結(jié)如下:
1、發(fā)揮課堂主渠道的優(yōu)勢(shì)作用
雖然本學(xué)期心理健康課只開了兩個(gè)月,但是在兩個(gè)月內(nèi)四節(jié)課的時(shí)間里為學(xué)生講了人際關(guān)系的處理,大量的案例、圖片、視頻使學(xué)生對(duì)人際關(guān)系有了更深的理解,使學(xué)生對(duì)心理健康有了相對(duì)客觀的認(rèn)識(shí),對(duì)心理產(chǎn)生了濃厚的興趣。
2、開辦了心理宣傳刊物《心晴》
為了向沒有開課的班級(jí)宣傳心理健康知識(shí),豐富學(xué)生的精神生活,在科研處領(lǐng)導(dǎo)下,開辦了月刊《心晴》,現(xiàn)已開辦四期。開刊之前,在五個(gè)班級(jí)對(duì)兩百多名同學(xué)進(jìn)行了不記名信息收集,“你希望心理健康報(bào)上有什么內(nèi)容?”同學(xué)們積極踴躍的提出建議,根據(jù)調(diào)查確定了部分欄目,其中的名人成長、高校信息、心理前沿、邏輯推理等欄目深受學(xué)生喜愛。
3、與政教處聯(lián)合舉辦心理漫畫展
五月與政教處聯(lián)合舉辦了《不變的夢(mèng)想》心理漫畫展,活動(dòng)圓滿完成,達(dá)到了預(yù)想的效果。絕大部分學(xué)生認(rèn)真收集材料,精心設(shè)計(jì),圖文兼顧,給人以美的感受,內(nèi)容圍繞心理健康,積極向上,形式靈活多樣。
4、心理咨詢工作
相對(duì)心理健康課來說,心理咨詢是解決學(xué)生個(gè)體心理問題的主要手段,在這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,為13為同學(xué)做了心理咨詢,多為高三學(xué)生。同時(shí),應(yīng)三年三班、九班班主任及學(xué)生的邀請(qǐng),為他們上了考前心理輔導(dǎo)課,幫助他們更從容地面對(duì)高考。
心理健康教育是我國全面發(fā)展教育方針的具體體現(xiàn),是提高全民族素質(zhì)的系統(tǒng)工程,我校今后繼續(xù)以課堂教學(xué)為主渠道,以咨詢、活動(dòng)系列為主要途徑,全面提高學(xué)生的心理素質(zhì),使他們以健康的心態(tài)面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),肩負(fù)起歷史的重任,成為更健康、更和諧、更幸福的一代新人。
二、干事工作
三本校本課程的印送工作,四期《滴水藏海》的制作。設(shè)計(jì)、督促制作并完善我校網(wǎng)站,在各科室主任的配合下,截止到目前,我校校園網(wǎng)上共有文字信息307條,為我校招生提供了一條有效的途徑。
協(xié)助蘇主任做好信息技術(shù)培訓(xùn)、命題技術(shù)培訓(xùn)、新任教師上崗培訓(xùn)、教育學(xué)院檢察等工作。及時(shí)報(bào)送論文及上課錄像等工作。在蘇主任指導(dǎo)下做好繼續(xù)教育專干工作。每天登陸大連教師網(wǎng)、專干信箱,每月及時(shí)記錄教師繼續(xù)教育成績。
三、下學(xué)期工作展望
1、完善心理健康課的體系。
2、重新整理校本課程
3、做一篇實(shí)證論文。
4、制定詳細(xì)讀書計(jì)劃并實(shí)行。
一個(gè)學(xué)期的工作忙忙碌碌地結(jié)束了,心中不免感嘆,人生是一門遺憾的藝術(shù),我將在遺憾中反思、成長。
2024最新工作總結(jié)篇2
一年來,執(zhí)行局在院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的支持、監(jiān)督和指導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真履行司法職責(zé),以工作求創(chuàng)新,質(zhì)量求突破為目標(biāo),強(qiáng)化和規(guī)范執(zhí)行工作合理有序安排各項(xiàng)工作,圓滿地完成院里和上級(jí)法院交辦的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)對(duì)一年來的工作做如下總結(jié):
一、20xx年執(zhí)行局執(zhí)行案件收結(jié)案基本情況
20xx年一月至十二月份,執(zhí)行局累計(jì)受理各類執(zhí)行案件186件(其中新收176件,舊存10件),共執(zhí)結(jié)案件174件,結(jié)案率為93.55%;實(shí)際執(zhí)結(jié)數(shù)160件,實(shí)際執(zhí)結(jié)率為86%;其中金錢債權(quán)案件xx1件,金錢債權(quán)案件申請(qǐng)執(zhí)行標(biāo)的985.79萬元,執(zhí)行到位標(biāo)的8xx.75萬元,標(biāo)的到位率82.75%;當(dāng)年一審民商事案件結(jié)案數(shù)623件,當(dāng)年申請(qǐng)執(zhí)行的民商事案件數(shù)xx9件,當(dāng)事人自動(dòng)履行率為74.5%。以上數(shù)據(jù)表明執(zhí)行局工作情況良好,為促進(jìn)托克遜縣經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步提供良好的法律服務(wù)。
二、20xx年執(zhí)行工作的開展情況
為確保創(chuàng)建“無執(zhí)行積案先進(jìn)法院活動(dòng)”工作落到實(shí)處、取得實(shí)效,切實(shí)維護(hù)好申請(qǐng)執(zhí)行人利益,維護(hù)法律尊嚴(yán)和司法權(quán)威,托克遜縣人民法院執(zhí)行局結(jié)合實(shí)際,從現(xiàn)狀出發(fā),制定出一套有效可行的實(shí)施方案,為順利完成活動(dòng)的發(fā)展,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(一)成立機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),確保活動(dòng)的順利開展以及各項(xiàng)措施的有效落實(shí),專門成立了創(chuàng)建“無執(zhí)行積案先進(jìn)法院”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)制定方案,統(tǒng)籌安排。
根據(jù)最高人民法院關(guān)于開展創(chuàng)建“無執(zhí)行積案先進(jìn)法院”活動(dòng)及《最高人民法院關(guān)于創(chuàng)建執(zhí)行積案先進(jìn)法院活動(dòng)和反規(guī)避執(zhí)行專項(xiàng)活動(dòng)有關(guān)工作的通知》的要求,我局迅速行動(dòng),組織精干力量,并結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真制定了《關(guān)于開展20xx年度創(chuàng)建“無執(zhí)行積案先進(jìn)法院”活動(dòng)實(shí)施方案》,明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)以及工作重點(diǎn),同時(shí),結(jié)合實(shí)際對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了統(tǒng)籌安排,活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行,自20xx年3月為第一階段,動(dòng)員部署階段;3月下旬至xx月為第二階段,組織實(shí)施階段;12月為第三階段,考核驗(yàn)收階段,全面開展創(chuàng)建活動(dòng)。
(三)完善機(jī)制,強(qiáng)化保障。
為確保創(chuàng)建無執(zhí)行積案先進(jìn)法院活動(dòng)順利開展,托克遜縣人民法院建立健全了執(zhí)行威懾、執(zhí)行救助、立案審判與執(zhí)行銜接等一系列長效機(jī)制,大力推行快速反應(yīng)機(jī)制,堅(jiān)持將執(zhí)行法官聯(lián)系方式公開,一旦接到被執(zhí)行人行蹤和財(cái)產(chǎn)線索的舉報(bào),執(zhí)行局隨時(shí)組織力量執(zhí)行。執(zhí)行員利用雙休日、國慶長假、中秋節(jié)期間對(duì)被執(zhí)行人外出逃避義務(wù)的,推行“四查”辦案法,即通過主動(dòng)查詢工商登記、查稅務(wù)登記、查銀行帳戶、查房產(chǎn)、車輛等措施,集中力量突破典型案件,取得震懾效果。對(duì)拒不履行法律義務(wù)的被執(zhí)行人,我院執(zhí)行局組織執(zhí)行干警、派出所干警、人大代表和有威望的宗教人士,多方位、多角度、多渠道開展工作,全力解決“硬骨頭”案件。
(四)多措并舉,確保實(shí)效。
一是及時(shí)通報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況。執(zhí)行局每周召開一次例會(huì),對(duì)每件重點(diǎn)案件逐一逐案匯報(bào)執(zhí)行進(jìn)展情況,并及時(shí)向院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)重點(diǎn)案件執(zhí)行進(jìn)展情況。針對(duì)執(zhí)行案件中遇到的問題,群策群力,緊密聯(lián)系實(shí)際及時(shí)制定可行性執(zhí)行預(yù)案,想方設(shè)法運(yùn)用一切執(zhí)行手段,對(duì)有執(zhí)行能力的案件采取措施堅(jiān)決予以執(zhí)行;對(duì)被執(zhí)行人無執(zhí)行能力的案件,向申請(qǐng)執(zhí)行人耐心細(xì)致地講明原因,取得理解。二是樹立宗旨意識(shí),改進(jìn)工作作風(fēng)。逐案解決實(shí)際問題,最大限度保障申請(qǐng)執(zhí)行人債權(quán)。三是有效處理涉執(zhí)信訪案件。建立健全涉執(zhí)信訪工作機(jī)制,堅(jiān)持每周一召開信訪聯(lián)席會(huì)議,聽取承辦人員的反饋意見及采取的方法措施,分析和排查上訪案件,出現(xiàn)有苗頭的情況馬上制止,把問題盡可能消滅在基層,把上訪案件消滅在萌芽狀態(tài),真正做到社會(huì)效果與法律效果、政治效果相統(tǒng)一。
(五)落實(shí)全國執(zhí)行案件信息管理系統(tǒng)錄入工作及執(zhí)行信息上報(bào)工作。
截至目前,執(zhí)行員共錄入執(zhí)行案件186件,執(zhí)行日志、案件當(dāng)事人基本信息,已按要求錄入完畢,錄入率達(dá)到100%。
執(zhí)行局把信息工作納入執(zhí)行重要工作日程,保證信息報(bào)送的實(shí)效,明確了信息工作報(bào)送工作職責(zé),保證了信息報(bào)送工作的按期推進(jìn)。今年,我局累計(jì)完成信息簡報(bào)12篇,其中吐魯番平安網(wǎng)采納2篇。
三、存在主要問題
執(zhí)行隊(duì)伍整體政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)還不夠高,少數(shù)干警大局意識(shí)不強(qiáng),有機(jī)械執(zhí)法、就案辦案的傾向;業(yè)務(wù)素質(zhì)不高,對(duì)執(zhí)行中遇到的一些新情況、新問題,不能及時(shí)、依法作出處理,影響了辦案質(zhì)量和效率;個(gè)別干警對(duì)執(zhí)行工作存在畏難情緒,遇受阻力,或一時(shí)找不到被執(zhí)行人,或雙方對(duì)立情緒較大的案件,不能有效排除干擾,不是多方設(shè)法調(diào)查取證,而是等待觀望,造成一些不必要的新積案,一定程度上限制了執(zhí)行工作的開展。
四、今后執(zhí)行工作努力方向
我局將立足實(shí)際,按照縣委要求,創(chuàng)新思路,努力破解執(zhí)行難問題,有效提高了執(zhí)結(jié)率,各項(xiàng)工作有明顯的提高,但是仍有許多工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
(一)堅(jiān)持在縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、人大、政協(xié)監(jiān)督、政府支持和社會(huì)各界配合下,進(jìn)一步完善執(zhí)行聯(lián)動(dòng)機(jī)制,對(duì)影響重大的執(zhí)行案件,主動(dòng)向縣委、政府、人大匯報(bào)執(zhí)行情況,對(duì)執(zhí)行工作中出現(xiàn)的新問題、新情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的前提下,形成書面材料,向縣委、人大匯報(bào),做好執(zhí)行工作調(diào)研。對(duì)于人大和政府提出的好的建議和意見要積極采納,并將調(diào)研成果,用于執(zhí)行工作,促進(jìn)執(zhí)行工作的良性循環(huán)。
(二)在上級(jí)部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,加強(qiáng)執(zhí)行規(guī)范化、制度化建設(shè),提高執(zhí)行人員素質(zhì),強(qiáng)化能力培訓(xùn),努力提高司法水平。加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行權(quán)運(yùn)行的監(jiān)督,嚴(yán)格執(zhí)行流程管理,健全執(zhí)行案件質(zhì)量評(píng)查機(jī)制,努力提高司法水平。積極創(chuàng)新工作方法及工作思路,努力提高執(zhí)行效率。大膽借鑒先進(jìn)法院的執(zhí)行工作經(jīng)驗(yàn)同時(shí)結(jié)合我院執(zhí)行工作實(shí)際,積極探索適合本院的新方式、新方法,并適時(shí)組織集中執(zhí)行和專項(xiàng)執(zhí)行活動(dòng),防止產(chǎn)生新的積案。
(三)加大宣傳力度,營造良好的執(zhí)行氛圍。充分利用各種媒體,選擇部分自動(dòng)履行、抗拒執(zhí)行、強(qiáng)制執(zhí)行、協(xié)助執(zhí)行的典型案例,加大宣傳報(bào)道力度,教育、增強(qiáng)群眾法治意識(shí)、誠信意識(shí),樹立“欠債不還就是違法”的觀念。
(四)對(duì)涉及鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府及行政單位和村委會(huì)為被執(zhí)行人的“涉公”案件,由于這些單位經(jīng)費(fèi)由政府統(tǒng)一撥付,能否考慮將“涉公”案件債務(wù)由政府統(tǒng)籌規(guī)劃,納入每年政府預(yù)算,一次性解決不了的,分批次逐年解決。
(五)完善司法救助基金申請(qǐng)發(fā)放審批制度。針對(duì)一些特殊案件例如交通肇事案、刑事附帶民事案件中申請(qǐng)人(被害人)完全沒有得到賠償?shù)陌讣运痉ň戎男问桨矒嵘暾?qǐng)人(被害人),進(jìn)一步建立規(guī)范化的司法救助申請(qǐng)發(fā)放審批制度,形成司法救助體系,盡可能減少“涉訴”信訪案件的發(fā)生。
在下一年的工作中,我局全體干警將在院黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,以更飽滿的工作熱情,更頑強(qiáng)的工作斗志,更突出的工作業(yè)績,迎接新的挑戰(zhàn),讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓群眾滿意,力爭圓滿地完成各項(xiàng)執(zhí)行任務(wù)。
2024最新工作總結(jié)篇3
不知不覺和我的學(xué)生在一起又度過了一個(gè)學(xué)期,回顧這一學(xué)期的工作,有成績,也有失誤,有經(jīng)驗(yàn),也有教訓(xùn)。我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)、工作方面都圓滿結(jié)束,下面,就將我本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
班級(jí)情況分析:
我班這學(xué)期共有學(xué)生24人,其中男12名,女12名,中途走了2名(1男生1女生),余下22人。絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績較好,有不少的進(jìn)步。他們的動(dòng)手能力和生活自理能力較好。能自己洗澡,洗衣服,集體榮譽(yù)感也較強(qiáng)。
一、班級(jí)管理方面
作為一名班主任,管好一個(gè)班是最基本的任務(wù)。這學(xué)期,在班級(jí)管理方面,我做了如下工作:
1、繼續(xù)抓好對(duì)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng)。
經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期,學(xué)生一下子長大了許多。他們漸漸地有了自我意識(shí),做事情喜歡以自我為中心,搞“個(gè)人主義”。這雖是學(xué)生個(gè)性的體現(xiàn),卻不利于整個(gè)班集體的發(fā)展。因此,繼續(xù)抓好對(duì)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng),仍然是班務(wù)工作的重頭戲。
二年級(jí)的智力障礙學(xué)生,自覺性還是相對(duì)較低,早上來得早,很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生,需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對(duì)這一情況,我把我班分為了五個(gè)清潔小組,每組一名責(zé)任心強(qiáng)、在同學(xué)中威信較高的同學(xué),將他們搭配起來,每天一組輪換。這些都需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。經(jīng)過不斷的鍛煉,大部分孩子已經(jīng)能比較好地完成教室的清掃任務(wù)。
2配合學(xué)校安排,積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。
如:校“六一”節(jié)學(xué)生興趣高漲,學(xué)校組織各項(xiàng)慶?;顒?dòng),但由于我班孩子較小,怕出現(xiàn)安全事故所以我自己在班上開展了一些活動(dòng),如:夾乒乓球,個(gè)人才藝表演,吹氣球等。都取得了可喜的成績。孩子們?cè)谶@天過得也很開心。
二培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí),使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng),學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。
所以,我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課習(xí)慣,還是衛(wèi)生習(xí)慣。我根據(jù)低年級(jí)孩子的特點(diǎn),一方面,以比賽、競(jìng)爭、開展火炬接力賽等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。另一方面,作為老師以身作則,每次進(jìn)教室都先往地上看一看,撿一撿,整一整,孩子們看在眼里記在心里,為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍。我也利用班會(huì)課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
三、培養(yǎng)小干部,發(fā)展孩子的能力
班干部是班級(jí)的核心,是班級(jí)的骨干力量,要建設(shè)一個(gè)良好的班集體,首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。低年級(jí)孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài),所以我在班內(nèi)搞了“爭當(dāng)值日生”活動(dòng)。
孩子們剛?cè)雽W(xué),對(duì)他們而言短期目標(biāo)更能促使他們從各方面嚴(yán)格要求自己。于是每個(gè)星期一晨會(huì)課我都請(qǐng)本周值日生與全班同學(xué)一起評(píng)定本周各方面最優(yōu)秀或進(jìn)步最大的兩位同學(xué),并成為下周值日生。這樣一來,孩子們的積極性極高,收到了非常好的效果。(比如我們班的茍帥,非常調(diào)皮,上課老坐不住,總是左顧右盼,甚至在老師講課時(shí)跟同學(xué)講悄悄話。從他被選為值日生,那時(shí)每節(jié)課都特別認(rèn)真地聽課,即使后來沒當(dāng)值日生了也繼續(xù)保持這份優(yōu)點(diǎn),老師不在的時(shí)候他做得也非常好,經(jīng)常受老師和同學(xué)表揚(yáng),使他把短期目標(biāo)成為了激勵(lì)自己的長期目標(biāo)。)
不管哪一位值日生,我都嚴(yán)要求。首先,樹立他們作為小干部的光榮感和責(zé)任感,其次,樹立他們的威信。一方面,我告訴值日生,要同學(xué)們真正聽你的,就要樹立自己良好的形象,以身作則,帶頭做好榜樣;另一方面,我主動(dòng)、熱情地為他們鋪路,以支持鼓勵(lì)為主,使他們受到鼓舞,也使全班同學(xué)心服口服。
四、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。
家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關(guān)系,加強(qiáng)和家長長時(shí)間的交流。
一學(xué)期來,我對(duì)每位學(xué)生的家長都進(jìn)行了交談,告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步,孩子生病了,孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會(huì)及時(shí)與家長取得聯(lián)系,使家庭教育和學(xué)校教育同步,更好地促進(jìn)了孩子的健康成長。
比如我班孩子大多家境較差,單親家庭較多,我每次去家訪時(shí),我較多得主動(dòng)跟家長進(jìn)行溝通要多關(guān)心他。
五積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。我首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,及時(shí)贊揚(yáng)他們,及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生,一方面,是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒",要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事,也不是一天兩天就能辦到的事。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn),并努力實(shí)行,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。另一方面,就是結(jié)合班上學(xué)生的力量,每一個(gè)后進(jìn)生都坐在優(yōu)等生旁邊,以及兩名中等生前面,并組成一小隊(duì)。這樣后進(jìn)生就有很多人的關(guān)注,而且只要稍稍努力就不一定是隊(duì)里最后的一名。而且自己的成敗也事關(guān)小隊(duì)的成敗,使后進(jìn)生更有了要轉(zhuǎn)好的動(dòng)力。我們班上有個(gè)小朋友經(jīng)欺負(fù)同學(xué),而且動(dòng)不動(dòng)就出口成臟話。我多次和他談話,了解他其實(shí)很想要跟小朋友一起玩。教育完這個(gè)小朋友之后我也找來班上優(yōu)秀的學(xué)生一起討論了怎么幫助他的辦法,學(xué)生非常愿意幫助這位小朋友。同桌的同學(xué)會(huì)提醒他應(yīng)該怎么做了。到后來,就慢慢地很少聽到有小朋友說他在欺負(fù)人了,而且他跟同學(xué)相處得也更加融洽了,而且成績一下上去很多。還有位同學(xué),我注意到上課經(jīng)常打瞌睡,注意力不集中。最后也是最主要靠優(yōu)秀的同學(xué)想出了好辦法,這樣才使他晚上要早睡,白天不打磕睡。
我的班主任工作由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺,在許多方面還是存在著不足。
1、缺少觀察??偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前,對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,從而防止事情發(fā)生,我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。
2、做事要貴在堅(jiān)持。
自己做事總是比較沖動(dòng),事事都想很快有成效,想對(duì)孩子的要求一說,他們就馬上能實(shí)施,但自己就沒有對(duì)孩子的寬容,沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到,何況是這些小不點(diǎn)呢!所以自己就松懈下來,沒有好好堅(jiān)持到底,這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對(duì)的是活生生的生命,他們都有自己的思想,都有自己的習(xí)慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,內(nèi)化成自己的思想,然后改變自己的行為,這必須要有一個(gè)較長的時(shí)間,因此我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。
總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個(gè)學(xué)期的工作,我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,有所進(jìn)步,也提高了!班級(jí)管理工作方法千差萬別,讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級(jí)管理工作的水平得到提升!
2024最新工作總結(jié)篇4
班級(jí)管理是一門學(xué)問,如果潛心研究,大有文章可作。班主任不同于車間主任,因?yàn)槊鎸?duì)的是一群活生的主體,他們有自己的尊嚴(yán)、人格,作為教師,特別是班主任,也許應(yīng)該更多得去研究他們的心理。
教師和學(xué)生在人格上是平等的,但人格魅力是不同的,教師的作用就是讓自己的人格贏得學(xué)生的尊重。這種尊重不是權(quán)威,而是相互理解、相互溝通的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的信賴,彼此之間是朋友,但又不同于一般的朋友,這種朋友是上輩對(duì)下輩的關(guān)心與下輩對(duì)上輩的信任和依賴。下面就談點(diǎn)我的看法:
第一、把學(xué)生當(dāng)作自己的研究對(duì)象。班主任一項(xiàng)重要的任務(wù)就是了解班級(jí)的每一個(gè)個(gè)體,去讀懂他們。我們對(duì)潛能生,往往都特別的頭痛,但如果我們能把他們當(dāng)作自己的'研究對(duì)象,也許就會(huì)樂此不疲,他們會(huì)給你許多驚喜。
第二、以“熱愛學(xué)生”為自己工作的出發(fā)點(diǎn),去處理一切學(xué)生的問題。作為班主任,對(duì)學(xué)生中的不良行為,就刨根問底,“嚴(yán)”字當(dāng)頭。人非圣閑,何況是青少年學(xué)生。我們應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,換句話說,如果一個(gè)學(xué)生連一次錯(cuò)誤也不會(huì)犯,那他已成為了一個(gè)木頭人了。我們教師的任務(wù)不是去指責(zé),而是去引導(dǎo),讓他們走出人生的誤區(qū);讓他們?cè)谌松钠肺恢校瑢ふ艺鎸?shí)的生活。
第三、我們的教育應(yīng)該是“給以希望的教育”。只有充滿希望的人生才是積極的人生。潛能生聽?wèi)T了批評(píng),對(duì)批評(píng)已經(jīng)無動(dòng)于衷。而人是有感情的動(dòng)物,活著就有自己的企盼,所以,我們的教育應(yīng)該是“給以希望的教育”。許多潛能生在父母、教師的批評(píng)和指責(zé)下絕望了,他們感到:在父母、教師的眼里,自己什么也不是,這種教育可以說是一種“給人以絕望的教育”,學(xué)生不喜歡這種教育。教育改革家魏書生認(rèn)為,每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn),問題也許是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。因此,我呼喚“給以愛和希望的教育”。
教育是社會(huì)性的,光靠教師學(xué)校也許僅僅是杯水車薪,作為班主任因緊密聯(lián)系家庭、社會(huì),勤于家訪,只有這樣才能對(duì)癥下藥,起到更好的教育作用。
學(xué)習(xí)了xx一系列教學(xué)經(jīng)驗(yàn)后,我們不難發(fā)現(xiàn)魏書生之所以能獲得教學(xué)的成功?那就是:高效率的班級(jí)管理。我們甚至可以這樣說,魏書生的教學(xué)離不開管理,沒有他成功的班級(jí)管理就沒有他今天的教學(xué)奇跡。
2024最新工作總結(jié)篇5
20xx年的護(hù)理工作以創(chuàng)建三級(jí)醫(yī)院為目標(biāo),緊密圍繞衛(wèi)生部制訂的《xx年患者安全目標(biāo)》為標(biāo)準(zhǔn),開展科內(nèi)護(hù)理工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、護(hù)理質(zhì)量管理及安全管理
1、在護(hù)理部及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照創(chuàng)建三級(jí)醫(yī)院質(zhì)量考核為標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)護(hù)理質(zhì)量管理的總的指導(dǎo)思想,認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院對(duì)科室的各項(xiàng)要求,制定了一系列獎(jiǎng)懲制度、考評(píng)制度,加大和細(xì)化對(duì)護(hù)理人員的考核,落實(shí)醫(yī)院規(guī)范化管理的要求,以保證護(hù)理質(zhì)量和安全;對(duì)新員工加強(qiáng)服務(wù)規(guī)范及相關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)、
2、“安全第一、以人為本”組織定期、不定期的質(zhì)量管理查房,每月進(jìn)行討論總結(jié)一次。強(qiáng)調(diào)護(hù)理安全學(xué)習(xí),提高護(hù)理法律意識(shí)。要求所有的護(hù)士時(shí)刻把好安全關(guān),注重安全護(hù)理前饋控制,抓好三高“高危人群重點(diǎn)教育、高危環(huán)節(jié)嚴(yán)格控制、高危時(shí)段嚴(yán)格警示”堅(jiān)持護(hù)士長每日兩次查房,督促檢查護(hù)理人員在崗及崗位職責(zé)履行情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中存在的偏差,及時(shí)給予糾正處理,重點(diǎn)查新入、轉(zhuǎn)入、術(shù)前、術(shù)后、危重和生活不能自理、有發(fā)生醫(yī)療糾紛傾向的病人。
3、優(yōu)化各班職責(zé),統(tǒng)一各班流程,合理利用人力資源,實(shí)行彈性排班,保證工作質(zhì)量,合理安排人員休息,以充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性,排班以規(guī)律、平等、彈性、科學(xué)合理為原則,以護(hù)理質(zhì)量及安全檢查為核心,以提高病人滿意度為目標(biāo)。注重終末質(zhì)量,緊抓環(huán)節(jié)質(zhì)量;培養(yǎng)員工“慎獨(dú)”精神。
二、優(yōu)化護(hù)理組結(jié)構(gòu),重視人才培養(yǎng)
1、提高護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)。兼顧現(xiàn)有護(hù)理人員結(jié)構(gòu),高年資護(hù)士帶領(lǐng)低年資護(hù)士,力求共同提高業(yè)務(wù)水平,豐富工作經(jīng)驗(yàn)。強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí):加強(qiáng)新知識(shí)、新理論、新技術(shù)的學(xué)習(xí),鼓勵(lì)服務(wù)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新。
2、灌輸整體護(hù)理的理念,每月組織業(yè)務(wù)查房一次,并積極參與院內(nèi)學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)查房。要求本病區(qū)護(hù)士按護(hù)理程序的思維及方式進(jìn)行工作。
3、為提高病區(qū)護(hù)士護(hù)理質(zhì)量,組織護(hù)士參加醫(yī)務(wù)部和護(hù)理部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每周一次,每月至少四次,要求每位護(hù)士參加,利于提高護(hù)士素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量。定期晨會(huì)抽查提問,對(duì)于業(yè)務(wù)水平較差者,反復(fù)督查。鼓勵(lì)落后者學(xué)習(xí)奮起,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。征訂護(hù)理科研雜志——《實(shí)用護(hù)理雜志》《中華護(hù)理雜志》和《齊魯護(hù)理雜志》,定期組織學(xué)習(xí)討論精品護(hù)理論文,從而提高護(hù)理科研水平。要求主管護(hù)理人員寫學(xué)習(xí)記錄。今年全科護(hù)理人員在省級(jí)和核心期刊發(fā)表護(hù)理論文4篇。
4、鼓勵(lì)護(hù)士進(jìn)行護(hù)理大專及護(hù)理本科的學(xué)習(xí),在排班上盡量滿足護(hù)士學(xué)習(xí)的需要鼓勵(lì)。
5、加強(qiáng)臨床教學(xué),為培養(yǎng)優(yōu)秀護(hù)理人員而努力:為加強(qiáng)臨床教學(xué)水平,做好臨床護(hù)士的規(guī)范化培訓(xùn),讓護(hù)生盡快熟悉各班工作流程,外科常見病、多發(fā)病的護(hù)理。隨時(shí)召開座談會(huì),征求意見。并積極參與護(hù)理部組織的帶教老師授課比賽,以進(jìn)一步提高護(hù)生的授課技巧。
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè):
1、本人在行政管理中以身作職,要求別人做的首先自己做到,做到表率作用:工作中做到公平、公正、公開,注重自身綜合素質(zhì)的提高。
2、在全年全院醫(yī)護(hù)人均工作量均為第一的情況下,協(xié)助科主任穩(wěn)定人心,帶動(dòng)全科人員戒驕戒躁,以每天都能見到一點(diǎn)成績?yōu)槟繕?biāo),上下一條心全心打造普外科。
3、主動(dòng)為病人及家屬解決生理、心理、社會(huì)及精神文化方面的問題,提倡主動(dòng)服務(wù)、悟性服務(wù)、人性化、個(gè)性化服務(wù);做到“護(hù)理服務(wù)零距離,護(hù)理工作零投訴,護(hù)理操作零差錯(cuò)”,讓全科護(hù)士了解對(duì)于有重大差錯(cuò)事故、投訴者采取退回護(hù)理部及人力資源部的政策;提高服務(wù)意識(shí),規(guī)范護(hù)士禮儀,讓護(hù)士良好的儀容儀表,塑造瑞慈醫(yī)院的美好形象
4、加強(qiáng)員工瑞慈理念,鼓勵(lì)護(hù)理人員積極參與科內(nèi)、院內(nèi)活動(dòng),增強(qiáng)了工作的積極主動(dòng)性,培養(yǎng)勇于奉獻(xiàn),熱愛集體的精神,員工積極參與獻(xiàn)血等公益活動(dòng)。
5、全年無收受紅包想象,退回紅包多起、收到感謝信、錦旗多次。
6、20xx年本科室接受了二甲醫(yī)院和省護(hù)理專項(xiàng)的檢查,取得的一些成績,受到了專家組的好評(píng)。
7、配合市場(chǎng)部進(jìn)行多次到社區(qū)義診和大型腫瘤回訪活動(dòng)。
四、彰顯優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高患者滿意度。
1、以樹立良好護(hù)士形象為重點(diǎn),以提高護(hù)理服務(wù)為目標(biāo),以社會(huì)和患者滿意為標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,將“以病人為中心”的服務(wù)理念落實(shí)到服務(wù)于病人的各項(xiàng)工作中,從維護(hù)病人權(quán)益和促進(jìn)醫(yī)院健康發(fā)展的角度出發(fā),在臨床護(hù)理工作中體現(xiàn)“病人第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一”。
在護(hù)理工作中,要一切從“以病人為中心”要做到四到位,一是心到位,具有高度責(zé)任心;二是說到位,加強(qiáng)溝通做到解釋工作,做好心理護(hù)理和健康教育;三是做到位,措施檢查落實(shí)到位;四是管理到位,督促檢查抓好落實(shí);以健康為例,健康教育內(nèi)容更加個(gè)體體化、具體化,健康教育的形式更加多元化,應(yīng)充分利用報(bào)紙宣傳欄,編制豐富多彩的宣傳資料,病房服務(wù)按指南、健康處方、出院指導(dǎo),并編印成冊(cè),有資料表明個(gè)體化、全面化的教育形式,效果較傳統(tǒng)的方式更加顯著,使廣大病人及家屬受益。對(duì)乳腺癌病人率先在南通市實(shí)行個(gè)案管理。
2、把換位思考放在首位:每當(dāng)看到病人無助的躺在病床上向你投來求助眼神的時(shí)候,每當(dāng)想到病人還在忍受疼痛帶來的痛苦時(shí),想到自己是一名護(hù)士,可以為他們排憂解難、解除病痛,心中充滿了驕傲。反之,如果我們自己是病人,渴望得到不是來自醫(yī)護(hù)人員的真誠的服務(wù)嗎?誰不渴望得到關(guān)心照顧呢?
總之,“病人滿意”這四個(gè)字看似簡單,但完全達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),的確是件不容易的事,它需要護(hù)理人員的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,包含著護(hù)理人員的兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地的辛勤勞動(dòng),這里有汗水,甚至還包含著委屈的淚水。作為一名護(hù)士,我們應(yīng)該用真誠的服務(wù)贏得病人的熱愛。
3、以五心規(guī)范服務(wù)行為,即情系蒼生,愛心是關(guān)系的源泉;尊重生命,真心是美好的祝愿;關(guān)懷備至,細(xì)心是應(yīng)有的素質(zhì);溫暖如春,熱心是人真心的美德;矢志不愉,耐心是對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
4、平凡的工作中做出不平凡,?,F(xiàn)在每個(gè)住院病人在出院前收到至少2張名片,一張是主診醫(yī)生。另一張是護(hù)士長。使病人在住院期間和出院后有疑問能及時(shí)反饋,及時(shí)得到指導(dǎo)。
五、20xx年四病區(qū)護(hù)理工作計(jì)劃
1、加強(qiáng)病房基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量管理與考核工作。每月按要求完成各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量檢查及上報(bào)對(duì)檢查中存在的問題,及時(shí)反饋,盡早整改,以便能夠持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量。
2、由于四病區(qū)是高危科室,我病房年輕護(hù)士增多,臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)缺乏,應(yīng)對(duì)臨床突發(fā)事件的能力相對(duì)不足,故而定期組織護(hù)士學(xué)習(xí)核心制度、護(hù)理文件書寫規(guī)范及各項(xiàng)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)緊急預(yù)案等,并且請(qǐng)病房年資長的護(hù)士結(jié)合自己的臨床經(jīng)驗(yàn),言傳身教,不斷提高年輕護(hù)士安全護(hù)理意識(shí)與臨床應(yīng)急能力。
3、每月完成各級(jí)護(hù)理人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)考核。對(duì)于護(hù)士三基三嚴(yán)培訓(xùn)考核中成績不合格者及在各項(xiàng)護(hù)理理論操作比賽中成績優(yōu)異者,充分發(fā)揮獎(jiǎng)懲機(jī)制,提高護(hù)士的榮譽(yù)感及工作的積極性。
4、按照病房制定的特色護(hù)理工作計(jì)劃,深入開展病房特色護(hù)理工作。并定期組織病房護(hù)理質(zhì)控人員對(duì)開展的特色護(hù)理工作加以總結(jié)與改進(jìn)。
5、加強(qiáng)??谱o(hù)士的培養(yǎng)與培訓(xùn),定期組織專科護(hù)士學(xué)習(xí)??评碚摚⒐膭?lì)其結(jié)合臨床專科護(hù)理經(jīng)驗(yàn),撰寫??谱o(hù)理論文。
6、認(rèn)真做好上一屆帶教總結(jié)及下一屆帶教計(jì)劃工作,及時(shí)征求實(shí)習(xí)同學(xué)意見,考核各帶教老師,努力提高帶教工作質(zhì)量。爭取在xx年能夠進(jìn)入優(yōu)秀帶教科室。
7、根據(jù)各級(jí)護(hù)理人員崗位考核標(biāo)準(zhǔn),配合人事科等相關(guān)部門做好病房護(hù)理人員的定崗定編工作。