一份優(yōu)質的述職報告就是我們個人總結能力的體現，個人總結是提高工作效率的一條極其重要途徑，有承上啟下的作用，范文社小編今天就為您帶來了政治工作個人總結范文7篇，相信一定會對你有所幫助。
政治工作個人總結范文篇1
本學期即將結束。這個學期我兼代九(1)班思想品德，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，我認真執(zhí)行教育教學工作計劃，從各方面嚴格要求自己，開學初，結合學生實際情況，制訂教學計劃。同時在教導處教研組的領導下，立足現在，放眼未來，轉變思想，積極探索，改革教學。在繼續(xù)推進我校自主高效課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和思品課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學方法，收到了較好的效果?，F將本學期的工作總結如下：
一、認真鉆研教材教法，熟透教學內容
我認真學習了教材、教法、課程標準，了解了教材的基本思想、基本概念及教材的結構、重點與難點，掌握了知識的邏輯，就教材的教學做了全盤計劃，并虛心向有經驗教師請教學習，積極主動參加教研活動，保證思品教學順利進行。
二、努力規(guī)范教學常規(guī)，提高教學質量
在教學上，我嚴格要求自己，主要在以下幾項工作中作了努力與提高：
1、及時備課。每次上課前，我都認真鉆研教材，閱讀教師用書，查閱相關資料，遇到不清楚的問題，及時請教相關教師和網上查找，把整堂課準備得充實而到位，把課堂教學真正落到實處。
2、認真上課。課堂是學生的主陣地。我認為只要學生上課認真聽講，積極參加討論，合作學習，課后溫習鞏固，可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問題，要求不同層次的學生勤動腦，積極參與到課堂活動中去。以此來活躍課堂氣氛，共同提高班級的成績。思想品德教學工作總結
3、適當布置作業(yè)。課后落實是學生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要途徑。每節(jié)課后，我都根據學生的實際情況布置一定量的作業(yè)，并要求及時上交，及時批改，然后及時發(fā)現并訂正學生的錯誤。
4、努力做好培優(yōu)補差工作。我主要通過每次的測試，有針對性地對不同學生進行輔導，重點關注優(yōu)生和差生思想轉化。
三、不足之處還需改正
在取得上述成績的同時，我還存在許多不足之處。(1)在自身的再學習方面，對自己的要求不夠高，在教育理論的學習上還有待提高。(2)對學生有時還是缺乏耐心。(3)學生練習的檢查工作抓得不實，不到位。所有這些不足，我今后一定努力去改正。我會不斷努力，并虛心接受領導和同科老師的意見，多進入其他教師課堂觀摩學習提高自己的教學能力，爭取在中考交一份滿意的答卷。
政治工作個人總結范文篇2
本學期，我到了新文這個大集體，擔任了了一年級思想品德課的教育教學工作，現對一學期來的教學工作做如下工作總結:
在這一學年中，在教育教學任務中，自己盡職盡責。依照大綱請求制定并施行教育教學工作方案。做到開學有方案，學期末有總結。
教學中論題研究教材，探究性的嘗試設計種.種教學方式，以新教材理念為指導，不時深思積聚經歷，尋覓效的教學途徑。所任科目學生積極主動的學習，成果良好，進步了學生的整體素質。
教學中把思品與生活課的教學同窗華誕常生活嚴密聯絡起來，協助學生控制正確的是非評價規(guī)范，懂得何謂善、惡、美、丑，進步他們養(yǎng)成良好道德行為習氣的盲目性和平安認識，構成安康的人格和良好的心理，生理素質。品德與生活課程旨在促進學生良好品德構成和社會開展，為學生認識社會、參與社會、順應社會，成為具有愛心、義務心、良好的行為習氣和個性質量。品德與生活課程目的的三個方面是一個有機分離的統(tǒng)一體。經過多種教學活動，協助學生取得豐厚的情感體驗、構成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習氣、進步順應和參與社會的才能，控制必備的根底學問。
在課堂上，關注言行不良表現的學生，及時調動班級和教員的力氣協助他們認識錯誤，認識錯誤形成的嚴重結果，從而校正本人的言行。平常注重培育他們養(yǎng)成簡樸，文化禮貌，尊老愛幼，遵紀違法，維護環(huán)境的道德行為習氣，個性心理方面培育學生構成安康的人格和良好的心理，生理素質。
全班46人，其中男生27人，女生19人，他們是一群聰明生動的孩子。大局部學生都承受過幼兒教育，但由于學生來自不同的中央，不同的家庭，個體差別比擬大。有些學生學習根底好，行為習氣好。如孔奕欣、李子喻、聶華陽、邱湘等?？捎行W生紀律松懈，習氣不好，如羅錦陽、張賢俊等。還有一局部同窗由于不順應寄宿生活，經?？摁[，無心學習，如沈茜、周彥君等。因而，各種才能、各種習氣的培育是十分重要的，特別是培育學生順應學校生活的才能和良好的學習生活習氣應該擺在首位。要引導根底好的孩子不自豪，嚴厲請求本人，學習成果暫時落后的同窗樹立自信心。我努力把工作做精做細，一年級的小朋友一定能夠均衡開展。
總之，經過一學年的品德課教學，學生的整體素質得到了進步，到達了預期的效果。
政治工作個人總結范文篇3
一、學生現狀
高三大多數學生都勤學好問，一般都能取得明顯的進步，但不足之處仍突出，主要表現在以下幾個方面：
1、政治成績相對落后，基礎跟不上。基礎薄弱點很多，綜合做題能力較差，學習上不善于自己糾錯總結。
2、知識面比較狹窄，知識點欠缺很多。
3、學習不注重科學方法，不能及時復習、鞏固提高。
4、在答題習慣和學習方法上仍然欠佳。答政治題時喜歡漫天撒網，針對性不強。
5、不善利用時間，做閑散事比較多。
6、深入研究思考少，主動學習質疑少，學習被動，不愛動腦、動手。
7、有時易灰心，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足，自信心還需增強。
二、教學措施
1、備好每一節(jié)課。充分利用資料，深入研究高考，保證備課質量，同時注意根據學生實際實行有效教法，保證課堂上充分讓學生活動。
2、完成教學任務。重視學生的基礎知識的夯實。教學中，對于基礎知識，要求每個學生過關，并對過關情況做好登記。
3、精選習題，準確定位。習題注重考察學生的思維能力，幫助學生進行知識遷移。在設計習題時，盡量體現時代特點和熱點，增強高考實戰(zhàn)功能。在系統(tǒng)的復習過程中，我準備了適量的復習練習題，從中選出適合學生特點，題量恰當、難度適中、緊扣時事的練習題，印發(fā)給學生。并注意做完批改，做好錯誤率統(tǒng)計，并針對學生在練習過程中出現的問題做好試卷分析，備好試卷評講課。力求都做到選、練、閱、講四環(huán)節(jié)完美結合。
4、上好每一節(jié)課，講練結合。一切圍繞學生，讓每一個學生動起來，讓每一個學生落實扎實、練習有效、效率高、動手動口動腦。每堂課爭取留10到15鐘讓學生做練習，培養(yǎng)其獨立思考能力。每個章節(jié)結束后，學生完成好《導與練》教師集中講解。另外，教師布置重要的主觀題，學生上交并由教師批閱。對于平時的試卷，教師選擇有代表性的題型進行講解，要求學生主動送交老師面批。
5、做好課后輔導。課后必要的輔導是加強學生知識的重要方法，接受學生的提問，認真給他們講解。對于一些上課不用心，下課卻來問的同學，我也不介意，讓學生掌握他眼前的難題其實是最好的教育方法;對于成績優(yōu)秀的學生比如嚴聰明、趙江等，他們會主動找老師面批作業(yè)和試卷;對于成績較差的學生，多做鼓勵，對其學習提出符合實際的要求，同樣可以獲得成功的喜悅，增強學習興趣和信心。自習課期間，堅持到班級了解實情，進行個別輔導，主要精力放在幫助學生答疑。
6、理論聯系實際，努力結合時事背景進行教學。這樣既增強了課堂的生動性，又能讓學生熟悉時事材料，還促進了學生分析、解決問題的能力。通過收集網上信息，充實課堂信息量。搜集一些以時事政治為背景的材料分析題，使學生緊跟時代的足音，從容迎接高考。
7、重視對學生的學法指導。對于文科學生，記憶是很重要的，合理的記憶方法很必要。讓學生懂得遺忘規(guī)律，及時和不定時的復習。加強對答題方法的指導，要求學生掌握必要的答題方式方法。尤其是主觀題，要求：審好題;表述科學;善于用專業(yè)術語;格式規(guī)范;言簡意賅;善于回歸教材等。
8、做好培優(yōu)工作。針對學生的現狀制定自己的培優(yōu)工作，如果學生出現心理不穩(wěn)定，上課不專心的現象，我都會主動找他談話，和他交流，讓他們有效的放松自己的心情，專心投入到學習上來。對于差生，我特殊地關注，經常在下課時分和他們隨便聊聊，關心他們的學習生活。有必要的時候，給予方法上的指導。
9、千方百計提高自己的業(yè)務素質。學習別人的經驗，提高自己的知識素養(yǎng);積極主動聽課，積極參加各種政治教學教研活動;廣泛讀書，積累資料。
三、教學體會
1、扎實做事，精湛業(yè)務，提升素養(yǎng)。任何時候，都要學習鉆研業(yè)務，永遠謙虛務實;認真敬業(yè)，做好自己的本職工作，盡心盡力。
2、要結合教學實際，敢于創(chuàng)新，敢于探索。
3、教師要自信，更要有一顆健康、積極的心態(tài)。
4、教師要不斷積累教學資料和教學經驗，要形成自己的知識體系和教學風格。
5、關愛自己和他人，尊重學生。不要怕學生基礎差，要想學生之所想，急學生之所需，從實際出發(fā)，用真誠感動學生，用激情激勵學生，用方法指導學生，用知識充實學生，用毅力推動學生，用創(chuàng)造改變學生。
四、工作中存在的問題和需要改進的方面
1、教法已形成定勢思維，一些課教學效率不高，效果比較差。
2、對教材的研究還要深入。很多內容，沒有充分挖掘其應有的思想性，不能根據社會熱點和難點，找到高考的切入點。從題目設置上看，有些題缺乏對教材內容的發(fā)揮，不能很好的進行知識遷移。
3、輔導效果要提高。無論是作業(yè)或試卷面批，還是對一般同學的答疑，似乎效果不是很明顯。一方面是輔導的學生比較多，一方面是沒有找到更科學合理的輔導方法。另外，學生的思想和心理方面的輔導明顯不夠。
4、難以做到因人而教。對于上課，一部分成績好的的同學，覺得復習課效率不高，對于成績較差的同學，覺得內容深且多，沒有把不同層次能力的學生很好的協調起來。
5、最大的遺憾是我們年級未能完成市縣下達的高考任務，只有文科生嚴聰明考了498分上了省控二本線，文化成績上線的只有她一人。
政治工作個人總結范文篇4
一年來，在領導的悉心關懷和同事們的熱心關心下，我仔細學習方針政策，努力熟識業(yè)務技能，嚴以律己，勤勉工作，較好地完成了各項工作任務，現工作總結如下：
一、樂觀學習，提高自身素養(yǎng)。
自今年四月參與工作以來，我始終將學習放在重要位置，努力提高自身綜合素養(yǎng)。一是仔細學習黨的政策方針，努力提高自己的政治理論水平；二是了解了一些有用的法律法規(guī)學問，努力使自己成為法律法規(guī)的宣揚者和落實者；三是樂觀向領導、同事學習，努力學以致用；四是不斷學習業(yè)務技能學問，努力使自己工作上臺階，得到同事和領導的認可。
二、踏實工作，完成各項任務。
工作中，我正確定位、熟悉自己，從工作的需要動身。
（一）端正工作態(tài)度。本著以服務為宗旨，樂觀主動，探究方法，任勞任怨。年內努力完成單位交辦的各項臨時性工作，樂觀探究殘保金征收工作相關業(yè)務，仔細學習業(yè)務相關理論學問，刻苦學習文秘相關學問，仔細完成年報等相關統(tǒng)計工作。
（二）遵守各項制度。遵守各項規(guī)章制度，主動接受監(jiān)督。
三、提升自我，適應工作需要。
我對自身嚴格要求，以制度、紀律規(guī)范自己的一言一行，準時總結工作，查缺補漏，對新安排的`工作主動連接、樂觀討論，力爭做到盡快適應工作、盡早投入工作、盡力完成工作。
我深知，雖然參與工作才幾個月，在本年的學習、工作、思想作風等方面，自己與組織要求的差距還很大，許多工作做的還不夠完善等，在很多的方面都需要加強。在今后工作中，我定會虛心學習、長遠規(guī)劃，以飽滿的熱忱、踏實的作風、努力把各項工作做得更好。
政治工作個人總結范文篇5
一年來，本人在上級領導的帶領和指導下，在同事們的關懷和關心下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了肯定的成果，個人綜合素養(yǎng)也得到了肯定的提高，現將本人這一年來的思想、工作、學習狀況作簡要總結匯報。
一、樂觀開展工作，力求更好的完成自己的本職工作。
仔細討論教材和學案，關懷愛惜同學，贏得了同學、同學家長及學校領導的好評。在其中考試中獲得了較好的成果。并于20xx年5月取得了xxx二等獎，20xx年9月本人取得了鄉(xiāng)級公開課執(zhí)教者的稱號。本人饌寫的論文《xxxxx》在《xxx》公開發(fā)表。
二、嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習慣。
本人嚴格遵守曲阜市訓練局的五條禁令嚴格要求自己工作中能作到不諷刺、挖苦、卑視和體罰或變相體罰同學；沒有向同學推銷任何商品或x同學購買未經批準的各種學習資料；是不舉辦、參與以營利為目的的'補習班、特長班、有償家教等活動；從沒有在工作日中午飲酒或在教學區(qū)、同學面前吸煙；在上課時間不使用任何通訊工具。 當然，在自己的思想、工作、學習等方面還存在著很多的不足。
首先，在思想上，還需要進一步加強思想政治學習，深化領悟，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的工作熱忱，以更加樂觀的精神面貌，開展工作；還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造， 其次，在業(yè)務學問上，與自己本職工作要求還存在有肯定的差距。
在今后的工作中，還需要進一步的努力，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)，克服畏難心理，思想素養(yǎng)上還需要不斷的提高，克服懶散心情，進一步加強自己的政治理論修養(yǎng)。
政治工作個人總結范文篇6
在一個快速發(fā)展時期，隨著經營模式的改變，經濟成分格局的變化，企業(yè)員工價值觀的改變，使企業(yè)思想政治工作呈現新的特點、面臨新的問題和挑戰(zhàn)，我們感到了緊迫感和使命感。為更好地傳承企業(yè)文化，創(chuàng)新思想政治工作提出來的更高要求，結合實際工作情況，淺談新時期做好企業(yè)思想政治工作幾點方法。
一、立足企業(yè)自身特點，不斷探索創(chuàng)新
煤炭形勢急劇嚴峻，我們針對企業(yè)思想政治工作出現的普遍問題，公司在企業(yè)發(fā)展中始終堅持抓住思想政治工作和企業(yè)文化建設的不斷創(chuàng)新，在中層管理人員配備、學習培訓、活動經費投入等方面給予了足夠的重視和科學的安排，不斷加強思想政治工作的“硬件”建設，每年都進行思想政治工作與企業(yè)文化建設研討會等一系列工作安排，做到了思想政治工作規(guī)劃好、學習培訓到位好、活動經費落實好。同時對思想政治工作的“軟件”提升也進行有益的探索和創(chuàng)新，總結出了具有我公司特點的思想政治工作和企業(yè)文化建設的方法。
二、忠于企業(yè)，作風正派，發(fā)揮表率作用。
作為企業(yè)管理人員及黨務工作者，相對福利待遇比普通員工高。在這種情況下，更需要我們管理人員忠于企業(yè)，做到一心為企，把全部精力放在工作上，不從事第二職業(yè)，不做損害企業(yè)利益及名譽的事情，時時樹立管理正氣，堅持原則，嚴格按規(guī)章制度辦事。凡是要求員工做到的，自己首先做到；凡是要求員工不做的，自己堅決不做。要堅持做到自警自律，做到工作向我看齊、
自律以我為準、監(jiān)督從我開始，處處維護企業(yè)形象，通過自身努力的工作與企業(yè)共成長同命運。只有忠誠于企業(yè)才能得到上級和組織的信任及員工的支持。在作風方面，遵紀守法，做到抵得住誘惑，管得住小節(jié)，自覺遵守公司各項規(guī)章制度，一切以企業(yè)利益為重。時刻保持清醒頭腦，廉潔自律，勤政務實，發(fā)揮表率作用，加強自身修養(yǎng)。作為企業(yè)管理人員及黨務工作者，樹立了良好的自身形象，才能在單位有立足之地，打鐵還得自身硬，才能更好地做好群眾思想政治工作。
三、思想政治工作與企業(yè)生產經營相結合，牢固樹立企業(yè)經營理念和企業(yè)宗旨。
思想政治工作雖然屬于意識形態(tài)領域，但其對人的思想觀念的改造卻在生產經營實踐中起到至關重要的作用。因此，思想政治工作只有緊緊圍繞生產經營實際，服務企業(yè)的中心工作，才能最大限度地凝心聚力，為企業(yè)發(fā)展提供強有力的精神動力和思想保證。注意避免思想政治工作的空洞說教形式，把思想政治教育滲透到企業(yè)的生產經營實踐的各個環(huán)節(jié)中去，把企業(yè)生產活動中出現的各種矛盾作為思想政治工作的著力點和落腳點，挖掘矛盾深層次原因，總結矛盾背后規(guī)律性的東西，不斷宣揚企業(yè)經營理念、企業(yè)宗旨。真正讓員工體會到“企業(yè)做強、員工富?！?。
四、全方位關愛員工、激發(fā)員工積極性、提升員工綜合素質。
一個適宜、安全、和諧、愉快的工作環(huán)境，是每個人都夢寐以求的，也是促使員工積極工作的先決條件。因此企業(yè)為員工創(chuàng)造一個和諧、公正、公平的工作環(huán)境是一項很關鍵和重要的工作，因此堅持“以人為本”的管理方式，讓員工參與到企業(yè)的發(fā)展中，使員工看到企業(yè)發(fā)展的美好遠景，對企業(yè)的發(fā)展有強大的信心，從而最大程度的發(fā)揮和調動員工的積極性和主觀能動性。同時對員工做到“尊重”、“信任”、“溝通”、“鼓勵”、“幫助”、“關心”，幫助員工解決所遇到的困難和問題，堅持“心系員工、共謀福祉”這一理念。尊重每個員工的理想、感情、人格和生命，發(fā)揮其積極性和創(chuàng)造力，為員工設置展示自己才華的平臺。
堅持加強員工的思想政治教育和培訓力度，在企業(yè)中大力提倡奉獻精神，培養(yǎng)員工的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和團隊意識，最終達到提升員工綜合素質的目的。以思想教育為切入點，以實際工作為契合點，以崗位培訓為突破點，以素質提升為升華點，以知識技能培訓為方向，以做好本職工作為基礎，增強員工業(yè)務學習的主動性、自覺性。
思想政治工作與企業(yè)文化建設相結合，利用企業(yè)文化提高員工競爭意識、創(chuàng)新精神、奉獻精神、服務理念。不斷創(chuàng)新把企業(yè)文化的精髓有效地融入到思想政治工作中去，用企業(yè)精神培育人，用企業(yè)形象凝聚人，大力宣傳優(yōu)秀職工的優(yōu)秀事跡，激勵職工學趕先進，全方面提升職工綜合素質。
總之，在公司發(fā)展的新時期，保持一支穩(wěn)定、敬業(yè)的員工隊伍是企業(yè)健康發(fā)展的重要保證。因此，思想政治工作必須跟上時代的發(fā)展，把握大局，看清形勢，按照市場的客觀變化對員工隊伍進行正確的思想引導，把員工的思想引導到與企業(yè)同生存、共發(fā)展的意識上來，最終在企業(yè)實現社會價值的過程中員工同步實現自我價值，真正為企業(yè)快速發(fā)展鳴鑼開道、保駕護航，為企業(yè)發(fā)展營造一個健康和諧的好環(huán)境。
政治工作個人總結范文篇7
通過這幾年的政治課教學我發(fā)現，學生有與生俱來的探究、體驗、認可和被人欣賞的需要，而這些需要的'滿足，必須具有一定的教育環(huán)境和適當的方法。教師需要根據教學內容創(chuàng)造各種不同的教育情境，使學生獲得更加豐富的體驗。所以，我在教學中采用體驗教學方法。
初一學生剛由小學升入中學，自我克制能力差，語文基礎不好，理解能力弱，不會自讀自學，但自我表現欲強，對學習知識的好奇心強，我就在課堂上利用多媒體教學，滿足他們的好奇心。學生的思想很活躍，在課堂上愛發(fā)表自己的看法，為此，我就擠時間讓學生盡情參與自學指導活動，充分調動他們的積極性。在課中偶爾讓學生演小品，能讓同學們親自體驗感悟教材內容，在開懷大笑之后有所思考，有所感悟，從而指導他們掌握知識。初一的學生雖然年齡小，知識還不夠豐富，但他們已具備了辨別是非的能力，在自學指導活動這個環(huán)節(jié)我特意安排了辯論活動，讓學生前后四人組成一個小組，就某一觀點，某一現象，發(fā)表見解做出評判，加深對知識的理解和運用，問題通過爭辯，就會更加明晰。同學們不僅掌握了知識，拓寬了知識面，還增長了見識，鍛煉了能力，讓學生將討論的結果說出來與大家一起分享。老師再綜合點評，精心指點，講后認真評價，拾遺補缺，概括總結，這樣既能使學生牢固掌握所學知識，又能促進學生思維的發(fā)展，同時，使學生分享到成功的快樂，真正成為學習的主人，極大地提高了三六二課堂教學效率。每個教師可以根據學生的實際情況，有選擇地去把握。只要我們有的放矢，總會事半功倍的。
