2024教務處工作總結6篇

時間:2024-02-06 作者:Gourmand 工作總結

工作總結是提升自己職業(yè)競爭力的必要步驟,階段性的工作結束后一定要及時寫好相關的工作總結,范文社小編今天就為您帶來了2024教務處工作總結6篇,相信一定會對你有所幫助。

2024教務處工作總結6篇

2024教務處工作總結篇1

本學期是學校第二個五年發(fā)展規(guī)劃的第一個學期,根據學校對教務處工作的要求,以全面提高教育教學質量為重點,以實施素質教育為目標,以整體推進課堂教學改革為中心,發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能,加強教學常規(guī)管理,認真落實課程計劃,抓好教學監(jiān)控,提高教學質量,從而加速了初中部的發(fā)展,構成了長鴻初中部在社會上的良好品牌效應?,F(xiàn)對一學期的工作總結如下。

一、抓好教學常規(guī)工作,重務實,重實效。

1、落實常規(guī)工作,計劃先行。開學初,根據學校教科室的工作部署,結合實際,教務處在教研組長、備課組長會上就各學期工作展開討論,集思廣益,制定初中部教學、教研組計劃,計劃制定時均做到有資料、有時間、有專人負責,有措施要求等,實現(xiàn)了計劃的層層細化,提高了其針對性和可操作性,保證了各級教學、教研活動的有序進行。

2、初一、初二按照上級規(guī)定教學計劃,嚴格執(zhí)行課時計劃,開好必修課,開足活動類課程,開好心理教育課等,專課專用,樹立科學的育人觀和質量觀。

3、認真落實群眾備課活動,及時在每學月教學工作小結中反饋教學常規(guī)檢查狀況,及學月各年級教學工作狀況,及時通報各學科教學狀況和進行教學質量分析。落實備課組活動,備課要求做到三定(定時間、定資料、定中心發(fā)言人),四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學目的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)資料、統(tǒng)一教學進度),并做好會議記錄。本學期老教師的教案主要以簡案為主,強調寫好每節(jié)課的教學反思,及時總結教學得失。

4、建立健全了教學管理制度和教學質量的`綜合評價體系。本學期教務處對所有教師教案共檢查4次。每一次檢查的資料和項目有所不同,以普檢和抽查相結合,對教師的常規(guī)工作強化了監(jiān)督作用,期中和期末,尤其重視考試考風考紀問題,以期到達教學管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。

二、開展各種形式的教研活動,重特色,重實踐。

1、用心開展聽課評課系列活動

本學期來,教務處認真落實公開課聽課評課制度。開展的聽評活動有匯報課、課改展示課、診斷課,備課組內研討課。每個老師每個學月至少聽課過到三節(jié)。

聽課活動的經?;?、隨堂化使初中部課堂更開放、更有效,聽課后教師之間正式或非正式的評議活動,促使了群體間的相互學習,共同提高。

2、開展形式多樣的教研活動。

本學期,學部在七、八年級繼續(xù)進行了課改。初二年級到株洲景弘學校學習交流,對課改的操作模式有了新的認識。期初,各年級在上期的基礎上對各班的小組進行了重新的整合,并確立了小組合作學習的制度,讓學生有競爭的基礎上進行合作,發(fā)揮更好的效能。七年級各班在教室張貼公示了小組競賽的各學月評比結果,在室外公示了每學月優(yōu)勝小組及組長名單及相片。期中檢測后,教務處對各年級小組合作學習狀況進行了總結,并出了一期宣傳欄,讓小組長及組員深受鼓舞。

各備課組進行了組內聽評課活動,初一年級語文、數(shù)學組在組長的帶領下,加強組內研討活動,構成了基本的教學模式。

本期還承辦了“株洲市新概念物理教學專題大賽”,我校李淑貞老師代表初中部參賽,取得了市一等獎。

三、強化畢業(yè)年級質量意識,重過程,重方法。

質量是學校生存發(fā)展的生命線,本期初三、初二參加會考。在年級組長的具體安排下,初三年級月月進行模擬考試,并將成績進行了細致的分析,在假日不補課的狀況下,做好專題復習的計劃,精心備好復習課。初二年級針對生地會考,進行了強化訓練,真正將所學知識落到實處。

透過全體教師的辛勤工作,今年的中考又創(chuàng)造了新的輝煌,387人參加考試,5a等級達169人,4a1b等級73人,3a2b等級44人,合計286人,遙遙領先于縣內其它學校,排在株洲市的前列。

四、其他工作

1、各年級各學科組織了豐富多彩的學科活動,語文組組織了規(guī)范字書法比賽,初一年級手抄報比賽,英語組初一年級舉行了唱英文歌比賽。

2、組織學生參加各級各類比賽,取得了較好的成績。學生參加數(shù)理化生等學科競賽,計獲得全國一等獎2人,全國二等獎3人,全國三等獎3人,市一等獎40人,市二等獎60人,市三等獎47人。在英語競賽、科技創(chuàng)新競賽中也斬獲了不少獎項。

3、完成了初中部所有學生學籍的完善升級工作。

4、組織了教師對小組學習的成果進行總結和反思。

5、組織了初三學生體育測試及理化生實驗、信息技術潛力測試。

6、與初二、初三班主任共同圓滿完成了中考帶考任務。

7、組織了各級各類競賽活動。

8、完成了招聘教師及小學升初中三次測試工作。

回顧本學期的工作,雖然做了必須工作,但與上級的要求和期望還有很大的差距;在教學管理上還有不盡人意的地方;課改還是沒有取得實質性的突破。今后,我們將進一步努力,抓教學質量的管理,注重學生創(chuàng)新意識和實踐潛力的培養(yǎng),為進一步提高我校的教學質量而努力。

2024教務處工作總結篇2

在過去的一學期,教務處全體工作人員在校領導的帶領和廣大教職工的支持下,堅持以教學質量為中心,開展各項教學工作,現(xiàn)做工作總結如下:

一、堅持不懈抓教學常規(guī),促進教風轉變。

本學期市縣教研室開展了職業(yè)學校教學常規(guī)檢查考核工作,借這一東風,教務處組織全校教師進一步認真學習了市局頒發(fā)的職業(yè)學校教學管理及職業(yè)學校教師教學常規(guī)兩個文件精神,并且針對個別教師在日常工作中存在的一些問題,提出整改要求,同時還在平時工作中進行抽查,使得教學常規(guī)真正落到實處。同時,根據檢查要求做好各項材料的整理工作,按時接受了縣教研室的檢查考核和驗收,我校教學常規(guī)工作得了縣教研室領導的肯定,也給我們在檢查中發(fā)現(xiàn)的一些材料提出了規(guī)范要求,我們將進一步做好這項工作,在下學期初迎接市局的職業(yè)學校教學常規(guī)檢查。

二、深化教學改革,提高教學質量

1、教考分離是我校本學期教學改革的一大舉措,這一工作在原有的基礎上很好地進行了連續(xù)和完善。教務處學期初即把本學期所開設的課程進行了分類,一類為期末參加市教研室組織的會考課程,一類為校組織的樣卷考課程,全面實施了教考分離,從而促進了教師的工作責任心,教師悉心指導學生的學習,學生端正了學習態(tài)度。期末部分學生參加了市會考科目會考,但會考成績尚未來得及統(tǒng)計。在校樣卷考中很多科目的合格率也大有提高。當然這項工作的前期準備工作比較匆忙,還存在很多不足,但教考分離始終是一個方向,在今后的工作里仍將不斷地完善、改進和提高。

2、普高班繼續(xù)參加市樣卷考,但電子考試時間遲,考試的6門課程的成績還沒有統(tǒng)計。應該說,本學期的數(shù)學成績我們抱有極大的信心有所提升,這與我們在普高教學中教師苦教苦學的結果。

3、高職考試是近年來我校的`另一教學工作重點,今年大多數(shù)學科在縣、市的統(tǒng)考中成績不錯,但有少數(shù)學科較差,特別是數(shù)學、英語,仍需要在大力氣抓上去,這一方面在下學期要采取兩方面的措施,一方面要抓好教師的業(yè)務、重視備課、課堂教學和課余輔導,另一方面要鼓勵學生的學習興趣,做好薄弱學科的補課,盡可能讓學生的學習成績做到各科平衡,為下學期的高職升學考打好基礎。

三、抓實習實驗教學,讓學生在校真正掌握一技之長。

根據學校教學技能培訓三年計劃,抓好學生動手操作技能訓練。本學期來,建立了專業(yè)教師動手操作技能量化達成表,按表意,要求教師不折不扣完成所教內容,并及時了解學生掌握動手技能的動態(tài)。期末對烹飪、機電兩大專業(yè)試行了動手操作技能教考分離,取得了良好的成績,為今后其它專業(yè)實施教考分離積累了經驗,打下了基礎。

還做好了學生的技能等級考證工作,有些科類直至今天上午(19日)還在組織考試。加強了對各實習(驗)工場的管理,簽訂了《安全責任狀》,制訂了《損壞儀器設備賠償規(guī)定》,《實習(驗)工場安全操作規(guī)程》等一系列制度,同時隨時隨堂了解技能訓練課的教學情況和問卷反饋專業(yè)教師技能訓練課的教學狀況,確保加強動手操作技能訓練的正常開展。同時加強了對學生的專業(yè)動手技能的檢測,檢測情況不是很好,通過督促和強調,教師在這方面認識提高了,后期的檢測結果有很大的提高。

四、教科研促教學

1、堅持開展教研活動,各教研組緊密配合,做好公開課,開課、聽課、評課工作,本學期在校長們的帶領下,全學期學校內教研組開展聽課、評課活動,而且比以往任何學期都好。在此基礎上,還請縣市教研室的有關教研員,兄弟學校的骨干教師,明星教師來我校聽課指導,改進教學方法,指導備課,介紹教學經驗,盡快提高我校教師的業(yè)務和科研水平。

2、開展課題研究,我校現(xiàn)共有省級立項課題1個,市級1個,縣立項課題1個,課題結題市級3個,做到領導牽頭指導,教師積極參與,而且這學期加強了教科研工作,制定了有關制度,濃厚的教科研氛圍正在形成。同時,教師還積極撰寫教學論文,就市縣教室組織的論文評比中,有多篇論文獲得縣市各個獎項。

五、學校群體活動開展活躍

在學校體育活動中,堅持以群體活動促進師生健康為理念。開展了學生達標活動,并通過了縣教研室組織的復查。還開展了全校性的籃、排球比賽,豐富了學生課余生活,以縣中學生田徑賽為契機,抓競技體育,以優(yōu)秀成績重返高中甲級隊。同時,在支部和工會的積極組織下,也有聲有色地開展教職工的文體活動。

六、努力做好教務處日常工作

教務處工作紛繁復雜,頭緒多,工作任務重,全室人員在工作中勤勤懇懇、一絲不茍,認真完成本職工作,還努力完成臨時工作任務,隨著學校規(guī)模的不斷擴大,我們將面臨更重的任務,但我們有決心在校長室的領導下,通過自己的辛勤勞動來完成各項任務,為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。

教務處

2024教務處工作總結篇3

學??倓蘸笄诠ぷ魇菍W校工作的重要組成部分,為教育教學工作的正常進行帶給保障,在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。本學期,繼續(xù)堅持“后勤工作務必服務于教學工作中心”的原則,在校長室的領導下盡心盡力做好后勤服務工作?,F(xiàn)將這學期的主要工作匯報如下:

一、堅持繼續(xù)教育學習,不斷提高自身素質。

認真組織后勤人員學習相關的規(guī)章制度,貫徹落實黨的教育方針,進行有關專業(yè)知識培訓,做好服務工作,認真執(zhí)行上級頒布及學校制定的有關總務工作制度。讓全體后勤人員認識到學校后勤工作的重要性,以解放思想,實事求是,與時俱進的精神狀態(tài),以高度的職責感和主人翁意識投入到后勤工作中來。期末對所有后勤教輔崗位人員進行工作考核,規(guī)范管理。

二、規(guī)范學校收費工作。

認真組織財會人員學習相關的規(guī)章制度,嚴格收費,實行財務公開,及時在校內公布。平時加強學習上級有關部門的.收費文件,嚴格按照上級主管部門的要求,按章收費。堅持做好校務公開工作,保證學校收費的透明化。

三、常規(guī)工作有條不紊。

1.開學初,確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位,教師教學辦公用品到位,使教學工作正常開展。

2.對學校安全設施設備定期檢查,保證設備的正常運行,杜絕危險隱患。

3.進一步做好校園的綠化、美化及花草的維護和修剪工作。

4.及時為學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修,保證學生正常上課。暑假里對所有教學樓的外墻進行了重新粉刷,使得“校老衣服新”。

四、校園美化工作和環(huán)境衛(wèi)生工作。

聘請專業(yè)花草管理的人員管理花草,努力建立優(yōu)美的校園環(huán)境,進一步美化校園,綠化校園。加強對校內苗木、花草、草坪管理,努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。進一步強化校園環(huán)境管理,建立健全班級衛(wèi)生包干和檢查評比制度,把學校衛(wèi)生工作做實做細。校園環(huán)境衛(wèi)生繼續(xù)實行劃片包干,明確要求,職責到人。對各項工作做到有布置、有檢查、有記錄、有公布,各年級、各班級都能用心配合抓好學校的衛(wèi)生保潔工作,努力建立衛(wèi)生、整潔的校園環(huán)境。

五、校產管理。

1、本學期繼續(xù)做好學校全部財產網上登記、造冊、統(tǒng)計、量化、存檔等工作,強化財產管理,使學校財產管理逐步走上網絡化,規(guī)范化,明細化,專業(yè)化,嚴防學校財產的流失。

2、在期初透過對我校固定資產自查的基礎上繼續(xù)加強對固定資產增減工作的管理,認真執(zhí)行上級有關規(guī)定,定期定時進行固定資產的核對工作,做到帳、物相符,根據固定資產增減的有關規(guī)定,及時地進行登記入帳,需報損的根據有關規(guī)定及時填報固定資產報損表。

3、負責指導學校公共財產、公共設施的管理、維護和調配。

六、加強對學校食堂的管理。

食堂是總務處的一項重要工作,關系到師生的具體問題,所以一向是我室的工作重點,我們一方面加強貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關的管理規(guī)定,嚴把好食品原材料進貨渠道,堅持索證制度,嚴格進行食堂管理,以保證師生飲食的衛(wèi)生安全,加強平時的衛(wèi)生檢查,杜絕了食物中毒事故。同時抓好食品衛(wèi)生及食堂轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,確保健康、干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境,經常督促檢查爐灶的工作狀況及食堂所有設備的安全設施,維護及保養(yǎng),保障財產、物資的安全與完整。盡管學校食堂條件有限,我們還是盡力整改,確保食堂到達b級。

七、今后努力的方向

1、后勤人員要加強內部管理,合理分工,明確職責,協(xié)調好其他部門工作。

2、加大對用電、用水、消防、食品衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生檢查、抽查力度,把各項工作做實、做細、做到位。

3、增強后勤服務保障意識,努力提高服務態(tài)度、服務檔次,力求在最短的時間內解決大家的問題及困難,為教育教學做好后勤保障。

后勤工作是學校其他工作得以正常開展的前提,做好它事關重大,在一學期的工作里,總務處良好地完成了學校及各個社會職能部門的協(xié)調工作,為學校取得良好的社會聲譽做出了自己的努力。我們有決心,也有信心做好學校的后勤保障工作,爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。

2024教務處工作總結篇4

本次的年度工作匯報,因為張主任請假,委托我匯報教務處年度的工作。教務處上半年的工作,張主任之前已向學校做過詳細的匯報,我參與教務處管理僅半年,所以重點匯報本年度下半年的工作,如有疏漏,敬請大家批評指正。

一、團結協(xié)作,分工配合,做好教務處日常管理工作。

開學初,張主任對教務處四位副主任的工作做了安排,張主任全面負責教務處各項工作;王夢玲分管教學目標考核、教師教學情況、學生學習情況調查;劉艷分管文科教學、迎檢、計劃總結等文字撰寫工作:王鵬分管理科教學、考務、課時編排工作;張麗分管教學檔案、學生學籍管理。

各位主任團結一致,各司其職,主持日常教務工作。大家制訂日課表、任課表和作息時間表;合理安排教師請假、代課工作;分年級組織好轉學插班工作、和六年級學生的畢業(yè)、升學工作。精心組織學校教學檔案資料和各項統(tǒng)計工作;組織好學生參加各項競賽活動,并作好獲獎情況統(tǒng)計及獎狀存檔工作;傳達上級各類通知,安排好學校的教學各項活動。

這些細小而繁瑣的教務日常管理,在大家的通力合作,分工協(xié)調下,變得井井有條,忙而不亂。

二、了解教師的業(yè)務專長和教學水平,妥善安排教師的教學任務,科學安排教學工作。

暑期教師培訓期間,張主任和王鵬主任一起,利用休息時間,加班一周,對全校教學人員進行了合理調整安排,在教學人員極度缺乏、又突增3個教學班的情況下,千方百計、數(shù)次跨年級,跨學科調整,保證教學人員到位。

10月份,在病事假多人,教學人員缺崗5人的情況下,協(xié)助辦公室選用頂崗實習生、組織崗前培訓、認真指導他們上崗教學。合理的教學安排,保證了全校69個班教學井然有序。

三、制訂并實施學校的教學工作計劃,明確教學工作方向。

8月25日新學年開始,由劉艷起草,張主任審稿,鄧校長審核,報校辦審閱,確定了教學工作方向。即以先進的教育理念為指導,以年級管理為著力點,以落實“五抓五促 ”為重點,以“探索高效課堂”為切入點,以特色課程創(chuàng)建為亮點,加大教學改革力度,全面提高教學質量。

各年級在認真學習學校教學工作計劃后,根據各年級各學科的特點,分別制定了年級、學科教學計劃,保證了學校的教學工作有目的、有計劃的進行。

四、檢查并總結學校的教學工作,總結教學工作管理經驗。

本學期,除了每月一次向學校總結匯報教學工作外,重點迎接了市教科院的兩次大型教學工作檢查。9月20日,迎接了市教科院在我校舉行全市的常規(guī)教學管理經驗交流及調考質量分析會,我校的教學管理經驗《規(guī)范教學管理 引領高效教學》在全市小學校長教務主任會上交流,贏得了上級領導和與會各學校管理同行的好評;12月21日,迎接市教科院教學常規(guī)檢查,我們所作的《立足常規(guī) 科學管理 提高質量》的教學管理工作匯報,得到教科院專家的肯定,已發(fā)送到教科院郵箱,在全市交流。注重教學經驗的總結和積累,不僅能提高教務處教學管理的水平,還能在全市推廣我校的教學管理經驗,提高了學校的聲譽。

五、建立科學的教學管理制度,規(guī)范常規(guī)教學管理

本年度教務處將原有的教學管理文件、方案進行了整理,修訂,在保留原有的行之有效的文件的基礎上,設計、打印了《孝感市實驗小學課堂教學巡查記載本》、《孝感市實驗小學教學人員請假、代課安排登記本》、《孝感市實驗小學常規(guī)教學檢查綜合結果匯總記載本》《孝感市實驗小學單元檢測制度》、《孝感市實驗小學教師監(jiān)考規(guī)則》、《孝感市實驗小學學生考試守則》等,使教學管理的制度更健全、更規(guī)范、更精細。

六、實行教學過程的全程監(jiān)控,提高常規(guī)教學質量

我們在日常的教學管理中實施常規(guī)教學全過程監(jiān)控。學校制定了《常規(guī)教學五抓五促方案》,對教學的全過程進行規(guī)范指導和監(jiān)控。教務處堅持對常規(guī)教學各環(huán)節(jié)進行檢查。如每周二下午4:10—5:00為檢查各年級集體備課時間,各年級主任交叉檢查記載;每周一—五的上午第二節(jié)課為全校先行課時間,教務處主任、各年級主任參與聽課、評課,監(jiān)督記載;每月的前半個月,年級組長抽查年級教師備課、聽課、教案、作業(yè)等各項教學常規(guī)情況,月底年級主任普查,并記載;我們還特別重視課堂教學的巡查。教務處安排專人每天對全校各班課堂教學情況巡查2-3次,年級主任每周巡查1-2次,幾乎做到了節(jié)節(jié)課有人查,有時還做到了一節(jié)課幾人查。每天巡查情況要及時向年級主任反饋,教務主任簽字后向組長甚至個人反饋,好的肯定,不好的提出改正要求。

教務處也特別重視是教學質量的監(jiān)控。

11月,本學期期中考試結束后,教務處組織1——6年級各年級主任向學校全體教師作了期中質量分析及教學小結活動。各年級主任通報了年級常規(guī)教學檢查情況;詳細匯報了期中考試情況,分析了各種考試數(shù)據,提出了下階段教學努力的方向;嚴肅認真的教學質量監(jiān)控,確保了教學質量的'準確性和嚴肅性。

本年度,我校的學生在市教育局組織的語文、數(shù)學、科學、思品等學科的調考中名列前茅,在剛剛結束的期中考試中,全校學生的及格率達到95%以上,優(yōu)秀率達到80%以上。規(guī)范科學的教學過程的監(jiān)控,保證了常規(guī)教學質量的穩(wěn)步提高。

回顧20xx年的教務工作,我們倍感欣慰,展望20xx年,我們還將在堅持各項有效的教學管理的同時,加大以下三方面的管理力度:

1、進一步提高教學管理的效益。

進一步重視和加強教學指導與管理,加強對教學各個環(huán)節(jié)的精細化管理。在具體的管理過程中,進一步確立“目標一一檢評一一反饋一一獎懲”的教學管理模式,努力提高教學管理效益。

2、努力構建高效課堂教學模式。

目前,高效課堂的研究,我們才剛剛起步,我們已經擬定了實施方案,確定了實驗人員。教務處和教科室聯(lián)合制定《構建高效課堂教學模式實施方案》已交各年級討論,我們準備開展自上而下的教學研究,爭取在一到三年的時間內建設出符合我校實際的高效課堂教學模式。

3、探討年級主任負責制和學科教學分塊管理的相關制度。

2024教務處工作總結篇5

隨著平凡而忙碌的每一個日子,悄悄地數(shù)過來,回顧三年工作中的點點滴滴,有喜有憂,有笑有淚。這三年中,在區(qū)、校以及同行們的鼓勵和支持下,我勝任了多種角色:教務處干事、地理教學、信息技術教學。即便是繁瑣的事情使人喘不過氣來,我仍然能夠以飽滿的精神狀態(tài),面對工作中的一切困難。因為恰恰是這種充實的生活,讓我收獲著、成長著。

一、思想上,不斷提高認識,把握教育方向。

作為一名人民教師,我始終積極響應黨和國家的教育方針,把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標,把教育工作作為自己畢生追求的事業(yè),大膽嘗試素質教育理念,大膽探索新課程改革的教育教學理論、方法。努力提高自己的業(yè)務水平,積極先進的教育教學理論,探索新課程改革的教學方法。積極學習教育學、心理學,不斷充實自己,讓自己向的水平靠近。

二、鉆研業(yè)務,不斷提高自身的能力。

在工作上,我能認真?zhèn)湔n,鉆研教材,查閱資料,每一節(jié)的課件都精心設計,力求做到有創(chuàng)新,能夠激發(fā)學生興趣,重點突出,對難點的處理符合學生認知水平。堅持每周的集體備課,與其他老師溝通,集思廣益,吸取其他教師好的設計,來彌補自己的不足。課堂上努力創(chuàng)設和諧的課堂氛圍,讓學生們在輕松愉悅中完成學習任務,與學生關系融洽,經常也他們談心,了解他們的認知水平和對老師的意見和看法,能及時的發(fā)現(xiàn)自己教學中的一些不符合學生學習需求的方面,同時了解他們的思想動態(tài),遇到有問題的學生,能夠幫助及時疏導學生。

三、將勤補拙,關愛學生

作為教務處干事,能夠做好教務工作。教務處每月都對教學工作檢查全年共檢查8次,整頓教學秩序2次,對教師的課堂教學質量進行了逐人檢查,特別是仔細檢查了教師的教案、教學進度表。我們教務處按照學校制定的教學制度規(guī)范檢查課堂教學,使學校的教學規(guī)范化。

考務工作是教務工作最重要的一項,本著“對工作認真,對學生負責”的`理念,我們教務處認真做到了:嚴密組織考試、嚴格組織和進行監(jiān)考、細致地統(tǒng)計學生成績等工作。在考試過程中,嚴格遵守和執(zhí)行了《考場規(guī)范》,嚴肅了考風考紀,在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上,都倍加認真細致,并在考試工作結束后,及時填寫有關報表、進行考務總結,在組織的過程中,我領悟并學習到了許多使工作更有效率的工作方法。

由于我所學的專業(yè)是教育技術,所以,除了常規(guī)的工作外,我還擔任了信息技術課的教學工作。在教學中我認真?zhèn)湔n、備學生、備大綱,在每一節(jié)課教學中都盡我所能把學生的學習興趣激發(fā)出來,當堂理解、當堂掌握,為高考做好充分的準備。在教學上,積極參加教育教學改革實踐,認真學習新課程理念,并將其貫徹于平時教學中,堅持認真?zhèn)湔n,做到備學生備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,擬定采用的教學方法,認真寫好教案,做到“有備而來”,備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,在教學實踐中,摸索體會教學方法,教學目的明確。在學生實際操作時,注意巡視,耐心主動輔導學生,及時解決學生在學習中的問題。在課堂上注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得輕松,注意精講精練,認真及時批改學生的作業(yè),將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。做好課后輔導工作,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,注重課堂和作業(yè)的實效性,所任教班級的物理成績名列前列,在教學之于,認真閱讀了素質教育和新課程改革的書籍,堅持寫讀書筆記和讀書心得,努力使自己的教育教學理念走在前列,更好地服務于教育教學工作。

教育教學工作,是艱辛的,同時又是快樂的。只要有所追求,我就能鍥而不舍地朝著我自己理想目標奔跑。身為教育工作者,只要摒棄世俗,拋開功利化的東西,用心去營造你心中那份理想的職業(yè),你就能化難為易,化苦為樂。今后,我要更進一步加強自身的修養(yǎng),不斷提高自己的教育教學水平,做一個教育事業(yè)的“孺子?!?,奉獻我微薄的力量。

2024教務處工作總結篇6

時間過得飛快,轉眼間一學年的教務工作已經接近尾聲,為下學年的工作做得更好,特總結經驗,吸取教訓,本人就本學年的工作小結如下:

在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策;積極要求進步,愛崗敬業(yè),為人師;遵守國家法律和各項規(guī)章制度;積極參加學校的各類政治業(yè)務學習,并且認真做好記錄,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處,團結協(xié)作,做到大事講原則,小事講風格;服從分配,以大局為重,以學校的利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關系,盡心盡職做好自己的本職工作。本人一直本著為學生服務的宗旨,以服務學校教育教學工作為原則,嚴格要求自己,努力提高自身的素質修養(yǎng),在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。在年級主任的帶領下團結同事力圖把工作做的盡善盡美。

本學年總的感覺教務員的工作內容龐雜、瑣碎,既要做好高三年級教師的課程安排,分發(fā)各種教學表冊,計算考試成績分析,又要查課,教務工作尤其顯得繁忙,特別是中考、高考、期中和期末考試,是關系到每一個學生的切身利益所在,所以教務工作也隨之增加。

教務員工作本身它是一項輔助性的服務工作,既不能擅自做主、隨意作出決定,又不得不把某些原則性的問題如實的記錄、反饋給領導和老師。在做這一工作時,必須立足于一切從實際出發(fā),實事求是的反映情況、完成任務,絕不能搞似是而非,不懂裝懂;認真做好上傳下達的工作,努力尋求一條可行的解決問題的科學途徑。在這個過程中,難免會遇到一些意想不到的問題,給工作帶來一定的困難,甚至遭到誤解、非議、排斥,在這個時候,就要學會冷靜,要有良好的心理素質和良好的修養(yǎng),才能保證這項工作順利完成。因此,要做好教務員工作,讓領導放心,教師滿意,必須堅持事實求是的原則、立場,不斷加強自我鍛煉、不斷進行自我教育,提高自身素質。

教務員每提供、整理、歸納一個信息、數(shù)據、情況等都必須準確無誤,否則,將會造成不堪設想的嚴重后果,有時會影響到某個學生的就業(yè),甚至會影響到領導的決策。因此,我在做這個教務員的時候,總是時時刻刻告誡自己:凡事必須按照領導的要求去辦,迅速辦理,不拖拉、不怠慢、不推辭、不討價還價;今天要完成的任務絕不拖到明天,哪怕是加班加點,也毫無怨言,要做就要做到更好!

教務員的工作,既具有主動性,又具有很強的被動性。有些教學工作,必須事前請示,事后匯報,三番五次的與教師溝通、交換意見,否則,很可能把事情辦砸、辦糟,老師、學生都可能不買你的帳,給領導添麻煩,讓工作變得很被動。請示和匯報是對上級領導的尊重和負責,同時也是對同行的信任和負責,更是把教務員工作搞好的必不可少的中心環(huán)節(jié)。對于在處理教學過程中出現(xiàn)的問題,做到事前請示,事后匯報,勤于溝通和交流,就一定沒有解決不了的問題,做到了這些,就會讓領導更放心、安心,教師有信心,教師也就成了一條在領導、教師、學生中溝通的一條紐帶。

教學資料是一個教學單位教學查、考等必不可少的,教學資料是否完整,直接影響到教學質量考核、教學改革、教學評估、學生成績的評定等環(huán)節(jié)的真實有效地實施,有時會影響到學校的生存和學生的就業(yè)。因此,教學資料的存檔是一項十分重要的工作。教學資料是過去教學過程、活動的真實記錄,而且是將來開展教學活動必不可少的參考資料。因此,對每一個教學環(huán)節(jié)、教學過程中形成的原始的、真實的材料,都必須及時整理、歸類、存檔,然后登記、存檔,做到事事有檔可查。在學籍管理的過程中,我及時采集學生信息,掌握年級學生最新數(shù)據,把年級的學生人數(shù)精確到個位,并隨時把學生流失情況上報給學校領導。高三學生的各種材料、各種情況,我都很清楚。在會考管理工作中,我及時核對學生信息,核對學生參考科目及人數(shù),盡量做到學生清楚,老師方便。教務處是教育管理的信息庫。教務處要將各學科教學計劃,總結匯總,對年級教學情況進行分析,期末進行教學檢查,除了了解年級的教學情況外,還要及時將上級教育部門有關規(guī)定、要求及搜集到的教學信息,通過各種途徑進行傳遞,起到上令下達,下情上達的作用。大量搜集校內外教學信息和經驗,使教務處成為既是教學管理的樞紐,又是教學管理的信息庫,從而推動教改工作的開展

根據學校安排,本人隨時接受學校安排的各種臨時任務。

本人遵守我校的各種規(guī)定,不遲到、不早退,有事主動請假。在工作中熱情主動為學生服務,聽從領導的安排,堅守崗位,加班加點,本學期沒有病事假記錄。