有一份明確的工作計劃可以幫助我們更好地與同事協(xié)作，在忙碌的工作開始之前，我們需要依據自己真實的工作能力寫好工作計劃，下面是范文社小編為您分享的秋學期學校工作計劃模板7篇，感謝您的參閱。
秋學期學校工作計劃篇1
指導思想：
全面貫徹中央、市、區(qū)若干意見精神，落實區(qū)教委中、職教科20xx年下半年德育工作思路、工作計劃；落實李淑芬校長《求真務實》20xx——20xx學年度第一學期工作設想中對德育工作的八項要求，將我校的德育工作做好。
一、重點工作的思路和安排
1、深入學習貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》精神及市區(qū)實施意見精神。通過報告、講座、座談等形式把握實施意見思想內涵，求真務實，在轉變觀念、解決問題上下功夫；在落實重點工作上下功夫；切實把未成年人思想道德建設工作落到實處。
2、深入貫徹兩委關于《若干意見》的實施意見精神，學校制定相應實施意見。要求德育工作者（年級主任、班主任、教導員、團隊干部）學習與實踐相結合，在開學初制訂計劃時，提出一個研究課題，要有針對性、要具體、題目要小，第一學期末拿出實施過程、體會及進一步完善的措施，學年末完成論文或總結。
3、深入學習《宣武區(qū)進一步加強和改進中小學班主任工作的意見》精神，切實做好我校班主任培訓工作。
培訓分兩個層面：校級和年級。
培訓內容：
a、新形勢下班主任應具備的素質和能力；工作重點的轉移。
b、學習相關的法律、法規(guī)。
c、主題班會的組織、實施。
d、特殊群體的工作：、學習障礙、不完整家庭。
培訓方式：印發(fā)學習資料、專題講座、交流研討。
a、9月弘揚民族精神教育月，開展唱響國歌主題系列教育活動。
b、10月開展有益于青少年健康成長的社會實踐活動和愛科學月活動。
c、11月結合期中考試總結，交流學習方法，開展互幫互學，發(fā)揮團隊作用，建立學習型班級體。
d、12月開展迎新年，中外文化交流活動；接受督導。
5、進一步加強學生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生在校一日學習、生活要求。內容另附
6、發(fā)揮五項評比的激勵功能，在不斷完善的基礎上，搞好月評、初評工作，頒發(fā)流動紅旗，使其發(fā)揮正導向作用。
7、貫徹一規(guī)、一則結合外語學校的特點，在行為習慣養(yǎng)成，交際往來，涉外禮儀有所側重，安排講座、觀看影像資料。
8、做好體育、衛(wèi)生工作，健促校工作。各項常規(guī)性工作。
9、配合其他部門，完成相應工作。
二、各月的主要工作
八月：
1、初一年級銜接教育。
2、初二年級軍訓、參加宣武區(qū)少年軍校匯報表演。
3、開學各項準備工作。
九月：
1、落實《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，開展各項評比活動。
2、弘揚主旋律，結合奧運會，開展教育活動唱響國歌。
3、召開主題班會。三個年級各有一個主題。
十月：
1、科學月活動——小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。
2、初一、初二年級外出社會實踐活動。
3、參加宣武區(qū)瞭望杯中學生時事競賽。
十一月：期中總結，交流學習經驗、體會，互幫互學，學習型班集體。
十二月：
1、迎接督導，（校風、校容、校紀、主題班會等）
2、迎新年、中外文化交流活動。（圣誕節(jié)）
元月：
1、期末總結、各項評比的初評。
2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。
九月份：
1、召開班主任會，下發(fā)本學期德育工作計劃（9月6日）。
2、年級主任、班主任根據學校計劃，結合自己的實際，制定年級、班級工作計劃，要求：要結合實際，要具體，實效性強，操作性強。（9月13日上交）
3、認真準備第一次主題班會，重在過程和效果。
4、唱響國歌各個班加強練習。
5、強化力度貫徹落實守則和行為規(guī)范，修改、完善評比制度。
秋學期學校工作計劃篇2
一、指導思想
通過數學課的教學，使學生切實學好從事現(xiàn)代化建設和進一步學習現(xiàn)代化科學技術所必需的數學基本知識和基本技能；努力培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。端正教育思想，全面貫徹教育方針，努力探索教學規(guī)律，遵循教學原則，積極推進素質教育.
二、學情分析
八年級是初中學習過程中的關鍵時期，學生基礎的好壞，直接影響到將來是否能升學。有少數同學基礎特差，問題較嚴重。要在本期獲得理想成績，老師和學生都要付出努力，查缺補漏，充分發(fā)揮學生學習主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。上學期期末考試成績一般。在學生所學知識的掌握程度上，整個班級已經開始出現(xiàn)兩極分化了，對優(yōu)生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內在聯(lián)系也較為清楚，對后進生來說，簡單的基礎知識還不能有效的掌握，成績較差，學生仍然缺少大量的推理題訓練，推理的思考方法與寫法上均存在著一定的困難，對幾何有畏難情緒，相關知識學得不很透徹。在學習能力上，學生課外主動獲取知識的能力較差，為減輕學生的課業(yè)負擔和經濟負擔，不提倡學生買教輔參考書，學生自主拓展知識面，向深處學習知識的能力沒有得到培養(yǎng)。在以后的教學中，對有條件的孩子應鼓勵他們買課外參考書，不一定是教輔參考書，有趣的'課外數學讀物更好，培養(yǎng)學生課外主動獲取知識的能力。學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力需要得到加強，以提升學生的整體成績，應在合適的時候補充課外知識，拓展學生的知識面，提升學生素質；在學習態(tài)度上，絕大部分學生上課能全神貫注，積極的投入到學習中去，少數幾個學生對數學處于一種放棄的心態(tài)，課堂作業(yè)，大部分學生能認真完成，少數學生需要教師督促，這一少數學生也成為老師的重點牽掛對象，課堂家庭作業(yè)，學生完成的質量要打折扣；學生的學習習慣養(yǎng)成還不理想，預習的習慣，進行總結的習慣，自習課專心致至學習的習慣，主動糾正(考試、作業(yè)后)錯誤的習慣，比較多的學生不具有，需要教師的督促才能做，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習慣，這是本期教學中重點予以關注的。
三、落實教學常規(guī)。
認真開展備講批輔考常規(guī)教學工作。備課認真，內容祥略得當，要符合實際情況，作到不漏備、錯備、略備等現(xiàn)象；講課要有自己的特色和風格，力爭內容講解層次分明，重點突出，采用小步子教學法，學生當堂接受的快，計劃要堂堂清；布置作業(yè)適量，注重精講，批返及時，對出現(xiàn)的普遍問題、重點問題及時集體糾正，對重點學生采用面批的形式；輔導要認真負責，要有針對性；隨時組織課堂測試，按時組織單元測試，及時組織模擬測試，認真評卷，詳細分析，有針對性的彌補學生在測試中所暴露出的知識缺陷。
四、教研工作
每周二下午，要在全組內進行教學研究討論，集體備課；每堂課中不放過任何模糊的問題，及時請教其他老師，把課堂上預期的問題設計周全，碰到突發(fā)性問題，課后及時解決給學生滿意的答復；每周計劃閱讀教育雜志或論文二篇，每月書寫學習心得一篇； 積極參與學校的課題研究，備課、上課有意識與課題內容相聯(lián)系，培養(yǎng)學生自強成材；在教學中有爭議有價值的內容要撰寫反思發(fā)布到個人博客上，精品教學案例及時發(fā)布到相應網站。
五、教材分析
第十六 分式主要內容是分式的概念、分式的運算和分式方程及其應用。教材從實際生活實例出發(fā)引入分式的概念，在此基礎上讓學生掌握分式基本性質，掌握分式的乘除、成方法則及加減運算法則，會進行簡單的分式運算。同時經歷分式方程概念、分式方程的解法以及解可化為一元一次方程的分式方程的過程。
第十七章 反比例函數主要內容是反比例函數及其圖象。是在學生已經學習了平面直角坐標系和一次函數的基礎上，再一次進入函數范疇讓學生進一步理解函數的內涵，并感受現(xiàn)實世界存在各種函數以及如何應用函數解決實際問題。反比例函數是最基本的函數之一，是學習后續(xù)各類函數的基礎。
第十八章 勾股定理揭示了直角三角形三邊之間的數量關系，是直角三角形的一個重要性質。
第十九章 四邊形同三角形一樣，也是人們日常生活中應用較廣的一種幾何圖形，尤其是平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形等特殊四邊形的應用更多。四邊形是在前面學過的平行線和三角形的基礎上進一步研究一些特殊四邊形的知識，探索其性質和常用判定方法，并結合對相關內容的推理證明來發(fā)展學生的邏輯思維能力。
第二十章 數據的分析主要研究平均數、中位數、眾數以及極差、方差等統(tǒng)計量的統(tǒng)計意義，學習如何利用這些統(tǒng)計量分析數據的集中趨勢和離散情況，并通過研究如何用樣本的平均數和方差估計總體的平均數和方差，進一步體會用樣本估計總體的思想。
六、教學措施
1、認真學習鉆研新課標，掌握教材；課堂內講授與練習相結合，及時根據反饋信息，掃除學習中的障礙點。
2、認真?zhèn)湔n、精心授課，抓緊課堂四十五分鐘，認真上好每一堂課，爭取充分掌握學生動態(tài)，努力提高教學效果。
3、抓住關鍵、分散難點、突出重點，在培養(yǎng)學生能力上下功夫；落實每一堂課后輔助，查缺補漏。
4、不斷改進教學方法，提高自身業(yè)務素養(yǎng)。積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學水平。
5、教學中注重自主學習、合作學習、探究學習。
6．經常聽取學生良好的合理化建議。
7．以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。深化兩極生的訓導。
七、教學進度
周次教學內容及課時安排
1、從分數到分式 分似的基本性質
2、分式的運算
3、第十六章小結
4、反比例函數的意義 反比例函數的圖像和性質
5、實際問題與反比例函數及第十七章小結
6、勾股定理 夠股定理逆定理
7、第十八章小結
8~9、期中備考
10、社會實踐
11、平行四邊形的性質和判定
12、矩形 菱形
13、正方形 第十九章小結
14、數據的代表 數據的分析
15、 第二十章小結
16~、期末備考
秋學期學校工作計劃篇3
一、學校管理
1、工作目標：通過團隊建設，進一步下移管理重心，以備課組和各學科團隊為平臺，落實行政蹲點工作，明確責任要求，充分發(fā)揮團隊領導人及備課組長的作用，切實加強教學的有效管理，制定相應措施和制度，關注教育教學細節(jié)，不斷提高管理水平。認真檢查和指導相關工作流程，強化課程的領導及實施過程中的執(zhí)行力，關注學生學習的滿意度。
2、重點工作：
(1)改善教育教學考核評價制度，改變一元考核為多方位考核，努力克服考核評價中常出現(xiàn)的“居中趨勢”和“暈輪效應”。注重績效評價，以適應即將實施的績效工資制度。
(2)根據學校發(fā)展的現(xiàn)狀及對學校教育發(fā)展的現(xiàn)實要求，進一步修改和完善學校發(fā)展規(guī)劃，把近期目標與學校的長遠利網益結合起來，統(tǒng)籌兼顧，系統(tǒng)管理。
(3)進一步改進學校校園文化建設，以環(huán)境特色學校作為校園文化建設的依托，建設學校的外部環(huán)境及內部環(huán)境，營造和諧校園文化，以達成環(huán)境育人的教育目標。
(4)把二期課改的理念切實落實到教育教學實踐中，嚴格執(zhí)行課程計劃，落實“三維”目標，指導和規(guī)范教育教學行為，制定相應制度，實現(xiàn)從粗放型教學管理到精細化教學管理的轉變，不斷提高教育教學效率及水平。
(5)以德治校，依法理校，堅持民主管理，充分發(fā)揮教代會、家委會和社區(qū)民主參與的作用，發(fā)揚管理民主，接受民主監(jiān)督，集聚學校、社會、家庭多方力量，共同關心、支持和參與學校的發(fā)展變革。
(6)關注三支隊伍建設，一是骨干教師隊伍，二是班主任隊伍，三是青年教師隊伍。充分發(fā)揮骨干教師在學校教育教學中的引領作用；充分發(fā)揮班主任在學校德育管理、班級文化建設中主導作用；充分關注青年教師在教育教學中的`成長情況，為青年教師的快速健康成長搭建多種學習、磨礪的平臺，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定人才資源。
二、學校德育
(1)學校德育工作要緊密圍繞“全員、全程、全方位”德育管理要求，結、合學校工作目標及工作實際，加強隊伍的建設、考核及管理，把德育教育目標落實到各項目的活動中，讓師生在實踐體驗中感悟和感受德育教育力量，加強德育教育的創(chuàng)新管理，不斷提高德育管理水平。
(2)加強德育教育的基本規(guī)范及職業(yè)道德的基本操守學習，深刻領會“潤物細無聲”的道理，關注工作操作中的細節(jié)問題，大處著眼，小處著手，系統(tǒng)管理，執(zhí)行有力，效果顯然。同時加強對德育管理實踐中出現(xiàn)的問題進行研究，不斷探索德育管理的新途經。
(3)加強班主任隊伍建設，加強指導、考核及班主任工作的管理。大膽啟用年輕教師擔任班主任工作，增強班主任工作的活力。堅持班主任工作例會制，及時了解、掌握班級管理工作中出現(xiàn)的新情況和新問題，并能作出正確分析及判斷，解決問題。加強新時期班主任工作創(chuàng)新研究。
(4)重視德育常規(guī)管理，結合“溫馨教室”的創(chuàng)建活動，培養(yǎng)學生集體榮譽感，構建友愛、互助、奮發(fā)向上的班集體；加強班干部隊伍建設，提高學生自主管理的能力；注重學生人格發(fā)展和學業(yè)發(fā)展并重，構建和諧師生關系；圍繞《蘇民學校好習慣細則》，強化日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育教育，加強班風、學風建設。依托紅領巾廣播、小記者站、蘇民學報、校園宣傳欄、黑板報、學習園地、爭章園地等，構建德育宣傳網絡。圍繞十分鐘隊會、班會課、假日小隊活動、課外實踐活動，豐富學生的校園生活，培養(yǎng)其綜合能力。結合兒童團入團儀式、小年團校等活動，教育學生樹理想、勤奮斗。
(5)繼續(xù)推進“兩綱”教育：
①立足課堂教育主渠道，發(fā)揮德育顯性課程的教育作用，抓好其它學科的德育滲透。
②積極開展法制教育、心理健康教育、安全教育、國防教育、青春期教育、禁毒教育、廉潔教育等活動，使學生受到全方位的教育，形成健全的人格，從而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(6)拓展和挖掘社會德育資源：通過家訪、家長開放日、家委會的建設，密切家校聯(lián)系，引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握正確的家庭教育方法，不斷提高家庭教育成效。挖掘南翔老街、古猗園、云翔寺的德育資源，組織學生開展參觀考察、社會實踐等活動。
(7)關注后進生的轉化：后進生轉化是教師日常教育教學工作和學校管理工作的一個重要組成部分。一是抓好教師的思想管理。二是要調查差生形成原因。三是采取有力措施，提高幫教實效。注意典型案例的收集整理，形成身邊成功教育資源，為后進生轉化工作提供更多可以借鑒的素材。
三、教學工作
(1)牢固樹立“質量是學校生命”的認識，加強教學工作的規(guī)范管理，有效管理，精細化管理。本學期要從規(guī)范學校課程管理著手，在學校的領導下，由學校教學管理部門負責實施，引領各學科團隊，通過校本研修，指導教師參與課程管理，逐漸形成課程意識，課程理解力和課程的執(zhí)行力，并由此提升教師專業(yè)水平，提高學校教育教學質量。
(2)規(guī)范教育教學行為，實施有效教學管理。
①備課，要求教師加強對教材、學生、教法的研究，提高課前預設的針對性。
②上課，要求教學民主、規(guī)范教學行為、每節(jié)課讓學生有所得。
③作業(yè)，要求教師重視學生的個體的發(fā)展性，提高作業(yè)設計能力，做到課前預設，收集作業(yè)資料。
④輔導，要求教師重視作業(yè)、試題的分析，對學生實施分層分類指導，及時反饋和二次作業(yè)。
⑤評價，認真填寫《上海市學生成長記錄冊》，實施發(fā)展性評價，強調評價結果的激勵性。
(3)加強學科團隊(教研組)的建設。教學管理部門要組織落實好學科團隊教學及教學研究工作，學習《課程計劃》、《課程標準》，研究教材、教法，分析學情、重難點，團結協(xié)作、資源共享。
①統(tǒng)一備課格式，明確三維目標，組織備課檢查。
②集體備課研討，完善教學設計，加強課堂組織管理。
③明確分年級分學科的每日常規(guī)作業(yè)要求，精選題型，有側重點和針對性，有效控制作業(yè)量，組織作業(yè)檢查。
④分析整理“集錯本”資料，凸顯輔導的個別化和針對性。研究考試，合理設計復習方案，各學科有針對性地積累典型試題。
⑤加強探究型、拓展性課程、興趣活動課的研討，完善設計方案、課程計劃、教案備課，鼓勵各學科團隊研究開發(fā)校本教材。
(4)重視畢業(yè)班的工作：加強對畢業(yè)班工作管理與指導，定期分析及時了解教師的教育教學情況和學生學習情況，注重教師團隊協(xié)作精神，形成合力，齊抓共管，營造良好的畢業(yè)班教學工作氛圍，爭取教學質量有明顯進步。在重視畢業(yè)班工作的同時也要關注其他各年級的教育教學工作情況，定期召開教學情況分析會，了解教學現(xiàn)狀，分析解決教學中出現(xiàn)的問題。
(5)規(guī)范教育教學行為，實施有效教學管理。
①備課，要求教師加強對教材、學生、教法的研究，提高課前預設的針對性。
②上課，要求教學民主、規(guī)范教學行為、每節(jié)課讓學生有所得。
③作業(yè)，要求教師重視學生的個體的發(fā)展性，提高作業(yè)設計能力，做到課前預設，收集作業(yè)資料。
④輔導，要求教師重視作業(yè)、試題的分析，對學生實施分層分類指導，及時反饋和二次作業(yè)。
⑤評價，認真填寫《上海市學生成長記錄冊》，實施發(fā)展性評價，強調評價結果的激勵性。
(6)加強學科團隊(教研組)的建設。教學管理部門要組織落實好學科團隊教學及教學研究工作，學習《課程計劃》、《課程標準》，研究教材、教法，分析學情、重難點，團結協(xié)作、資源共享。
①統(tǒng)一備課格式，明確三維目標，組織備課檢查。
②集體備課研討，完善教學設計，加強課堂組織管理。
③明確分年級分學科的每日常規(guī)作業(yè)要求，精選題型，有側重點和針對性，有效控制作業(yè)量，組織作業(yè)檢查。
④分析整理“集錯本”資料，凸顯輔導的個別化和針對性。研究考試，合理設計復習方案，各學科有針對性地積累典型試題。
⑤加強探究型、拓展性課程、興趣活動課的研討，完善設計方案、課程計劃、教案備課，鼓勵各學科團隊研究開發(fā)校本教材。
(7)重視畢業(yè)班的工作：加強對畢業(yè)班工作管理與指導，定期分析及時了解教師的教育教學情況和學生學習情況，注重教師團隊協(xié)作精神，形成合力，齊抓共管，營造良好的畢業(yè)班教學工作氛圍，爭取教學質量有明顯進步。在重視畢業(yè)班工作的同時也要關注其他各年級的教育教學工作情況，定期召開教學情況分析會，了解教學現(xiàn)狀，分析解決教學中出現(xiàn)的問題。
秋學期學校工作計劃篇4
一、 指導思想
本學期我園將緊緊圍繞市縣幼教工作會議精神，以爭創(chuàng)市級一類園為目標，堅持以《幼兒園工作規(guī)程》為依據，建立和完善各項規(guī)章制度，依法治園，從嚴治園。用《幼兒園教育指導綱要》來規(guī)范我園的教育教學工作，促進孩子健康快樂地成長，為孩子一生發(fā)展奠定基礎，為家長提供便利。
二、 工作目標及具體措施
（一）創(chuàng)設優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。
1、為幼兒提供優(yōu)美、豐富的物質環(huán)境：集中添置室內外玩具；各班根據孩子的年齡特點布置富有個性的主題墻；根據季節(jié)的特點、變化布置自然觀察角；不斷豐富充實區(qū)域游戲的主題和材料；發(fā)動每位幼兒帶2-3本圖書，建好班級圖書柜；發(fā)動幼兒參與到班級的環(huán)境布置。
2、創(chuàng)設師幼和諧、平等、尊重的心理環(huán)境：本學期繼續(xù)倡導 “親近孩子，走進童心”，即要求每一位教師每周要將班級的每一個孩子抱一次、贊美一次、幫助一次，交流談話一次，主動去親近孩子、了解孩子，進而尊重孩子；其次是向幼兒表達你對他的情感，真誠的對孩子說“老師喜歡你”“看到你老師真高興”等！。
（二）關注幼兒健康快樂的成長。
1、注重幼兒行為習慣的培養(yǎng)，從幼兒的生活衛(wèi)生習慣、文明禮貌、游戲規(guī)則、學習習慣等方面提出明確具體的要求，建立幼兒一日常規(guī)，規(guī)范幼兒在園行為，幫助幼兒從小養(yǎng)成良好的習慣，形成規(guī)則意識。
2、在故事、童話中發(fā)展幼兒的想象力，豐富幼兒的內心世界。沒有故事的童年是貧乏的，而一部分現(xiàn)代家長十分功利，認為聽故事不如讓孩子多識幾個字，再加上我們園有部分幼兒的父母不在身邊，孩子靠爺爺、奶奶或親戚生活，聽故事對他們來說十分奢侈，因此，在我園提倡老師每天要為孩子讀半個小時的童話故事，讓每一位孩子都能感受到童年的美好、幸福和快樂。
3、活動中成長。3月底、4月初全園開展一次春游活動，到大自然中去感受春天，感受大自然的美妙。結合五一勞動節(jié)帶孩子到工業(yè)園區(qū)參觀，感受成人勞動。六一開展“講故事”“手工、繪畫作品展”“文藝聯(lián)歡”等系列活動，在活動中培養(yǎng)自信，發(fā)展能力，提升素質，在活動中感受童年的快樂。
4、在游戲中成長。認真組織好晨間游戲活動和區(qū)域游戲，在全園開展游戲觀摩活動，發(fā)動教師用身邊的廢舊物品自制玩具，豐富游戲的內容和材料。
5、在教師的關愛中成長。
（三）促進教師專業(yè)化成長。
1、更新教師的保教觀念。組織教師認真學習《幼兒園教育指導綱要》，開展學《綱要》、用《綱要》、考《綱要》系列活動，上一節(jié)符合《綱要》精神的課，組織一次《綱要》知識競賽，使綱要精神能深入教師心中，并用它來指導自己的工作。
2、逐步樹立終身學習的理念，每位教師每學期至少要訂一本教育教學類雜志，認真學習有關文章，及時將得到的有關信息、先進的教育經驗摘錄到自己的摘錄卡上，每學期至少完成一萬字的摘錄筆記，并結合自己的保教實踐，積極撰寫教育筆記（每月完成一篇）
3、進一步加強基本功培訓。本學期將繼續(xù)加強教師的基本功培訓，重點抓好電子琴、普通話和簡筆畫的培訓，要求用普通話與孩子交流，除平時自己要加強業(yè)務訓練外，還將利用休息日，聘請小學部專業(yè)老師進行集中培訓。每周教師會之前由一位教師用普通話講一個兒童故事或讀一篇教育文章；每周上繳一幅簡筆畫或一篇鋼筆字，為每一位教師建立教師業(yè)務成長檔案袋。
4、強師德教育。組織教師認真學習〈教師職業(yè)道德規(guī)范〉和教育局頒發(fā)的八條禁令，樹立為人師表、愛生如子、愛崗警業(yè)的良好師德風范。倡議全體教師“親近孩子，走進童心”，嚴禁體罰和變相體罰孩子。
5、主動向校領導爭取機會帶領教師外出參觀學習，積極參加省、市、縣組織的各項活動。并將學習的成果、感受、體會在教師會上進行交流。
6、加強內部教學研究活動，每周由兩位教師提供研討課。
7、加強課題研究，積極參與市級重點課題《留守幼兒的生活現(xiàn)狀及指導策略》和市級立項課題《游戲科學化指導》的研究。
（四）提高家長整體素質。
1、 3月底召開一次家長會。
2、 各班建立家長園地。
3、 舉行家長開放日活動。
4、 進行家訪，每學期至少與每一位家長交流一次，并寫好家訪記錄。
5、 開展慶六一親子活動。
（五）規(guī)范衛(wèi)生保健工作。
1、 建立健全衛(wèi)生保健制度，規(guī)范幼兒園的衛(wèi)生保健工作。
2、 加強傳染病的預防工作。
3、 做好幼兒體檢工作。
4、 做好幼兒餐具、玩具、用具的清洗消毒工作。
（六）加強內部管理，引入競爭機制，使幼兒園管理再上新臺階。
1、為進一步全面評估每一位教師履行崗位情況，促進我園管理民主化、科學化，我們制定了教師量化考核辦法，在我園內部營造一個“激勵先進、優(yōu)勝劣汰的工作氛圍。
2、推行年級組長和班組長負責制，學期結束進行優(yōu)秀年級組和優(yōu)秀班組的評比。
秋學期學校工作計劃篇5
20xx年第一學期的學校教學工作就要開始了，在新的學期，我們學校要吸取上學期的教訓，在上學期我們學校的期末測試和升學考試中，我們學校的學生成績出現(xiàn)了較大的退步，較往年來說降到了歷史最低水平，這是我們的極大教訓！造成這種情況的原因有多方面，但是總的來說，還是學校的工作沒有做好，所以我們在新學期必須要緊起來，要洗刷上學期的恥辱！
本學年，新一輪基礎教育課程改革工作在我校正式啟動，“基礎教育是科教興國的奠基工程，對提高中華民族的素質，培養(yǎng)各級各類人才，促進社會主義現(xiàn)代化建設具有全局性、基礎性、先導性的作用?！碧刂朴啽緦W期學校教學工作計劃：
一、政治思想方面
1、各部門要加強檢查力度，從教師的一言一行抓起，從平時一時一事做起，從嚴執(zhí)教，從嚴治教，促進師德建設。
2、大力加強對全體教師的職業(yè)道德教育和組織紀律的教育，以“______”為各項工作指南，建設高素質的教師隊伍。
二、教學工作方面
1、繼續(xù)提倡互幫、互學的優(yōu)良作風。聽課安排：教齡5年以下的教師聽25節(jié)課；5年以上10年以下的教師聽20節(jié)課；10以上的教師聽15節(jié)課。聽課筆記必須寫明感想，對講課人提出自己的意見和建議，取長補短，在實踐中認真探索，使教育教學水平不斷提高。
2、按時認真完成學校布置的各項計劃，總結、教案等，學校不定時檢查各項工作。
3、增加業(yè)務學習的時間與內容，每周二下午定為教師業(yè)務學習，除基礎知識外還學習新課程、新理念，轉變教學觀念，積極推進課程改革是業(yè)務學習的重點。
4、每位教師都要運用新的教學理念、教學方法上好每一堂課，課前進行探討，課后要進行反思，組里互相交流，不斷進取。
三、體育衛(wèi)生
加強校園管理，做好安全保衛(wèi)工作，堅持每天打掃衛(wèi)生，每周大掃除，每月大掃除的良好習慣；繼續(xù)堅持課外興趣小組活動，利用一切可以利用時間進行學生各種文體活動的組織訓練；加強衛(wèi)生健康教育，利用各種渠道培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，做好“非典”預防工作。
四、每周下午活動安排
1、星期一政治學習；
2、星期二業(yè)務學習，
3、星期三教研組活動；
4、星期四工會活動；
5、星期五黨、團活動。
我們必須從科教興國的戰(zhàn)略高度，從提高民族素質增強綜合國力的高度，來認識而推進基礎教育課程改革，深刻領會具有中國特色符合素質教育要求的基礎教育課程改革的重大意義，懷著強烈的使命感和緊迫感，積極地、高度負責地參與并作好基礎教育改革的各項工作。全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以德育為先導，以教學為中心，著力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設合格人才。
這學期的教學工作和成績對我們學校來說，都很重要，這是關系到我們學校的學生的教學成績的重大問題，從遠的來說，這也是關乎到我們學校的聲名問題的，這需要引起我們的重視，我們一定要做好這一切，這樣的我們才會得到更多的關注，得到更多的進步，我們一定要做好！
秋學期學校工作計劃篇6
進入新校區(qū)，我們跨進了第二個學年。經過去年一年的努力，我們學校各方面工作有了大飛躍，站在了新的高度。接下來我們xx小學繼續(xù)根據海鹽縣教育局基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化縣建設目標和浙江省教育廳關于深化義務教育課程改革的指導意見，學校要在課程改革、師資隊伍培養(yǎng)、學生行為規(guī)范、陶研特色建設、教學質量等方面繼續(xù)加大探索力度,以此豐厚學校內涵。在穩(wěn)步提升辦學質量的基礎上，致力于融合教育，力求向特色辦學邁進。
一、指導思想
認真學習貫徹全縣教育工作會議精神和《海鹽縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，結合我校實際和上級教育行政部門對教育的新要求，以“實踐陶xx平民教育思想，成就每個人的精彩人生”為辦學理念，彰顯學?！敖倘饲笳鎸W做真人”的辦學精神，緊緊圍繞“善學禮行勵志求新”的學生培養(yǎng)目標，強化根本，以教師專業(yè)成長為抓手，致力學校內涵建設和教師專業(yè)成長；立足素質教育，發(fā)展內涵，實施符合本校實際、特色發(fā)展需要及學生生命發(fā)展需要的有一定體系的拓展性課程，探索陶研特色辦學，全面提升辦學水平。
二、工作要點
1、做好安全工作，確保校園安全穩(wěn)定。規(guī)范各項工作和行為，打造平安校園。
2、海鹽縣今年創(chuàng)建國家級文明縣城和省級文明縣，我校要根據上級要求做好相關工作。并根據上級黨委要求做好八八戰(zhàn)略大宣講。
3、抓好新校園文化建設工作，完成好xx教育館和黨員活動室及多功能廳建設，并加強校產管理，登記造冊，提高使用效率，做好維護工作。
4、以學校主導性課題《融合教育”拓展性課程群的三維式構建與實施之研究》為引領，繼續(xù)推進我校拓展性課程的實施，體現(xiàn)陶研特色建設，構建教學做合一的生活化課程群，逐步打造學校相對穩(wěn)定的教育個性和特質文化。在前期所做的基礎上，進一步向縱深推進，每學期進行階段性成果展評，并向縣內外展示。這學期承辦長三角陶研活動，展示我校融合特色教育成果。
5、深化教師師德素質提升，加強師資隊伍培訓。繼續(xù)夯實教師基本功，加強教科研的指導，努力建設一支有強勁發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄杲處熽犖椤?/p>
6、抓好教育質量，總結領先學科經驗，深入推進輕負高質，嚴格執(zhí)行減負要求，向課堂教學要質量。
7、加強德育和班主任工作，抓好學生行為規(guī)范養(yǎng)成。
8、結合深化課改和校園文化建設，做好活力校園工作。
三、具體工作措施
（一）師德為先，提升專業(yè)素質，加強隊伍建設
1、加強師德師風建設。以教師職業(yè)道德和行為規(guī)范教育作為師德建設的重要內容，結合績效工資考核實施方案，完善教育、激勵、制約并重的師德考核機制，加強效能建設，堅持把師德作為教師資格認定、聘用和獎懲的重要依據，嚴肅查處體罰或變相體罰學生等嚴重違反師德要求的現(xiàn)象，引導廣大教師努力成為學生愛戴、同行認可、社會滿意的教師。
2、搭建平臺，促進成長。促進專業(yè)發(fā)展是課改背景下教師評價的核心理念，鼓勵教師撰寫教學論文，反思，案例分析等，爭取在論文發(fā)表的數量和質量上有進一步的提升。構建骨干教師群體，促使其向更高層次邁進。
3、以校本教研抓手，扎實做好青年教師培養(yǎng)工作。要進一步健全青年教師的培養(yǎng)機制。進一步激發(fā)教師自我發(fā)展?jié)撃埽鰪娊處熥晕野l(fā)展的內驅力，促進教師的全面發(fā)展，提高教師整體隊伍素質。
4、通過教科研工作促提高。加強立項課題研究過程的管理，學校指導小組加強對立項課題的指導和督促，認真做好各級課題研究工作。引領教師轉變觀念，切實改進教學方式，引導學生更加有效地學習。
（二）堅持德育為首，提升育人質量充分認識加強學校德育工作的重要性，堅持因材施教，關注每一個學生，不放棄每一個學生，促進學生健康成長、全面發(fā)展，彰顯陶xx“愛滿天下用大愛做小事”的精神。
1、切實把德育工作放在各項工作的首位。堅持“教人求真、學做真人”的思想，以創(chuàng)新學生日常行為規(guī)范教育和良好學習習慣養(yǎng)成的好方法為抓手，抓好學生的養(yǎng)成教育，特別是教育學生愛護新校園的設備設施以及綠化景觀。
2、重視班主任隊伍的建設，加強對新時期班主任工作與班集體建設的探討研究和經驗的.總結。重點圍繞“融合教育”這一主題研究班級管理工作。
3、發(fā)揮“黨員媽媽工作室的”示范輻射作用，大力繼續(xù)推進德育導師制工作。各位導師“用心溝通、以德樹德、竭誠交流、以情動情、刻意磨練”，不斷提高后進生的教育質量。建立學生心理危機干預系統(tǒng)，要不斷完善導師工作檔案制度、家訪聯(lián)絡制度、談心、匯報制度與會診制度，提高德育導師的實效性。
4、加強校園文化建設，深入開展校園小陶子活動。組織好學陶各項活動，創(chuàng)設濃厚的校園陶研文化氛圍，營造良好的育人環(huán)境。加強圖書室建設，提高圖書出借率。
5、形成合力，向家校聯(lián)動要質量。提高育人質量是一個系統(tǒng)工程，需要家庭社會的聯(lián)動。我們要主動出擊，要重視家庭訪問，特別要重視學期中途的家庭訪問。通過宣傳和服務，逐步轉變全社會的教育觀念，積極爭取家庭社會的關心、支持與配合。一學年，家訪率要達到100%。召開好家長會，讓更多的家長了解教師，了解學校。使學生家庭更加主動、有效地配合學校開展教育教學工作。
6、要積極爭取社會的關心和支持，充分發(fā)揮關工委的作用，發(fā)揮法制校長、校外輔導員等作用，形成全社會都來關心學生的健康成長。
（三）實施新課改，打造融合教育課程群，深入推進素質教育
1、實施新課改，走xx路，開設兩類課程。要按新規(guī)定開齊開好基礎性課程，積極探索融合教育拓展性課程的開發(fā)、實施、評價和共享機制，體現(xiàn)學校特色，突出拓展性課程的興趣性、活動性、層次性和選擇性，滿足學生的個性化學習需求。結合課程開發(fā)和實施有效地推進我校陶研特色建設，逐步打造學校相對穩(wěn)定的教育個性和特質文化。
2、在前期實踐的基礎上，根據學生情況、發(fā)展目標和教育資源，根據學校課程規(guī)劃和省級課題《融合教育”拓展性課程群的三維式構建與實施之研究》，分層次實施豐富多樣的拓展性課程，構建“真人德育”融合課程、“鄉(xiāng)土文化”融合課程、“玩轉啟智”融合課程的課程群落。滿足不同年齡段學生的學習需求。主要開設體藝特長類和實踐活動類課程，增加課時安排的靈活性。每學期進行階段性成果進行展示評比。十一月左右承辦好長三角陶研活動，展示我校課改成果。
3、以“輕負高質”為目標，以省廳“六個嚴格”為底線，以“管理精細優(yōu)化、教學有效高效”為落腳點，練內功、創(chuàng)特色，進一步深化優(yōu)質特色發(fā)展內涵。抓好教學五認真，關注課堂，向課堂教學要質量。全面推進向課堂教學要效率，真正實現(xiàn)“輕負擔、高質量”。學校教導處要創(chuàng)新工作思路，要認真落實教育教學精細化管理《小學八項規(guī)定》，有計劃地開展各種層次、各種規(guī)模的教學會診，幫助教師提升課堂教學水平。全體教師要增強向課堂教學要質量的意識，堅持課堂教學是提升教育教學質量主陣地的理念不動搖，全面優(yōu)化課堂教學。
4、注重過程管理，切實落實輕負高質。教學工作始終是學校的中心工作。確立“學校以教學為中心”、“教學以課堂為中心”、“課堂以效益為中心”的觀念，要嚴格執(zhí)行教學計劃，開足開全開好每一門課。切實落實月考核制度，對教師的教學五認真進行考核，教導處每月進行抽查，并作為月考核的一項重要內容。繼續(xù)貫徹執(zhí)行“減負”的17條規(guī)定，錯班搭課，堅持專課專用，嚴格控制t學生在?；顒涌偭?，嚴格控制學生課業(yè)負擔，控制學生回家作業(yè)量，積極探索合理負擔下的高質量教育之路。
5、發(fā)揮團隊作用，打造優(yōu)秀學科組。要甘于奉獻，真抓實干，下真功夫，下苦功夫。用心謀劃、用心干事，敢于負責，帶領團隊取得顯著的業(yè)績，真正不辱使命，不負重托。各教研組和備課組、課題組三位一體，要充分發(fā)揮團隊精神，加強骨干引領。教研組長要當好領頭雁，帶領團隊提高教學質量。各教研組加強課堂教學的研究，更要認真分析、查找教學問題，有針對性解決教學問題。面向全體，突出對各年級學生群體中后20%的原因分析和輔導提高。
6、認真貫徹學校體育工作條例和學校衛(wèi)生工作條例及體育健康標準，切實加強學校體育、衛(wèi)生工作。強化學生健康意識，切實提高學生體質和健康水平。積極開展體育活動，積極實施體藝2+1的工作，認真上好體育課。保證學生每天1小時的體育活動。抓好“兩課”、“兩操”，要采取措施提高兩操的質量，切實提高學生身體素質。
（四）提高認識，加強學校的安全教育，切實落實各項安全措施
1、學生安全教育始終是學校工作的頭等大事。做好學校安全工作是學校的基本責任，要牢固樹立學校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，把維護學校安全和穩(wěn)定放到重要位置。強化門衛(wèi)安全管理制度，把好門、管好家，嚴格執(zhí)行每位進出登記制度，確保一方校園的平安。增強責任意識，貫徹“安全第一，預防為主”的方針，著力打造平安校園。
2、建立和健全學校安全工作責任制和責任追究制，定期對學校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力，尤其要把學校課間學生活動安全、體藝活動安全、交通安全放在突出位置。
3、繼續(xù)深入開展“創(chuàng)建平安校園”活動。加強教育，要把安全教育納入學校正常的班隊教育教學內容之中，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，安全教育的落實要做到扎實有據，以備倒查。全面落實學校綜合治理各項措施，為青少年學生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。
（五）強化后勤服務工作，加快新校園建設
1．學期初要足額發(fā)放教育、教學用品，學期中要限額領取物資，對班級做好領用物品的登記工作，做到勤服務、勤管理，合理開支。
2、加強校產管理。對各班各室財物登記造冊，明確管理人員。加強校產檢查，及時反饋檢查結果。要重視對專業(yè)器材和電教設備的管理，充分發(fā)揮作用，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時匯報并解決。
3、認真做好食堂管理和午餐管理，加強食堂衛(wèi)生安全工作，公平公開做好食堂原材料招投標工作。
4、加強校園管理，積極準備校園文化建設。
5、加強檔案管理，做好各類檔案的歸檔工作。
（六）加強群團組織的建設,發(fā)揮群團組織的作用
1、工會要在維護教職工合法權益的同時，要積極引導全體教職工投身學校的教育、教學工作，要有計劃開展一些有利于教職工身心健康的活動，營造民主、和諧的校園氛圍。
2、團支部要積極開展活動，帶領青年團員，為實現(xiàn)學校的辦學目標而努力奮斗。要積極地開展為學生服務，為教師服務，為學校服務的活動。在學校突擊性的工作中，發(fā)揮排頭兵的作用。
3、繼續(xù)認真做好退管工作，積極支持退休教職工開展活動。積極認真做好服務工作，保證“二項待遇”的落實，努力做到精神上尊重、生活上關心、待遇上落實。
xx小學進入了新的歷史時期，我們重任在肩，希望全校廣大教師能團結協(xié)作,積極進取,踏實工作,攻堅克難，勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,為把xx小學打造成硬件設施一流，內涵發(fā)展特色顯著的名校而努力奮斗，成就每個xx人的精彩人生！
秋學期學校工作計劃篇7
新的學期開始，很開心加入一個新的組織，總結過去經驗，對-學年上半學期的工作做了制定與規(guī)劃。辦公室是一個極為重要的部門，是學生會的咽喉，有著自己的特色與優(yōu)勢，所以我們要做好這個學院聯(lián)系學生的橋梁和紐帶作用，更好的為同學服務。本學期，我對將要開展的工作制定了框架，具體計劃如下：
一、組織活動
針對本學期學校要組織的x年校慶以及有關活動做好規(guī)劃，協(xié)調學生會各部門做好宣傳和策劃，負責好文件和有關籌備工作。
二、做好內部常規(guī)工作和內部建設，做好辦公室本職工作
一些內部建設工作在本學期進行了規(guī)劃或已開始進行，要對規(guī)劃進行補充和完善，同時繼續(xù)做好常規(guī)工作。
1、信息管理。每學年人員變動，學生會成員信息要確定下來，本學期我部將做好成員信息的統(tǒng)計情況，方便主席團及各部的聯(lián)系工作。
2、檔案管理。辦公室檔案，在本學期中，我部將對檔案保存和整理做到精細而且簡便易查。
3、在值班、訂會等方面要細化日常工作，實行個人負責制，任務到人，人人負責，相互協(xié)調和配合。
4、因人而宜，因事而宜。在具體開展工作的同時，因人因事調節(jié)，讓每個人找準適合自己發(fā)展的位置，這樣才能保證各項工作的順利開展，在分配任務時能詳盡考慮到各階段工作中的人員分配問題，做到有工作時人人參與，以避免分配不均而造成的成員階段性心理失衡，最終充分發(fā)揮我們團隊的力量。
5、加強部內成員的相互協(xié)作。建議我們辦公室內部要搞一些活動，比如一起吃吃飯，打球，野游等活動，一方面增強內部成員的感情，另一方面可以提高大家的積極性。
6、本部門將定期開例會(會議的頻率還應視具體的.情況而定)，初步定為每周一例會。例會主要是對近期內的各項工作予以及時總結。發(fā)現(xiàn)不足，肯定成績。并按照實際情況制定下一階段工作的重點以及具體實施方案。
三、加強對學生干部的管理考核力度
以服務同學為宗旨，積極配合系里各項工作的展開。以“內增素質，外樹形象”為指南，切實提高本部門成員的工作效率與工作積極性。
四、搞好學生會的縱與橫的關系
在著重于加強院系學生會之間聯(lián)系與溝通的同時，也要注意把握好學生會與其他的學生組織之間的關系，以便促進系學生會的各項活動更好地開展。
由于對xx大學辦公室工作了解不多，希望以后的工作能和主任以及其他同事好好配合，積累經驗，提高工作能力。
