工作計劃可以幫助我們合理安排學習和工作的時間，避免時間浪費和效率低下，一個有序的工作計劃可以幫助我更好地保持工作的連貫性和穩(wěn)定性，以下是范文社小編精心為您推薦的安全教育的工作計劃優(yōu)秀6篇，供大家參考。
安全教育的工作計劃篇1
學校的工作主要是學生工作，而學生工作又是班主任的主要工作。班主任是全班學生的組織者和教育者，是學生健康成長的引路人，班主任的工作任務很多，從課上到課下，從學習到活動，從生活到思想，從安全到聯(lián)系家長等，內(nèi)容豐富，涉及面廣，為了使新學期班級學生的安全得到保障，本學期我在班級安全管理方面，安排如下：
一、常規(guī)教育方面
良好的習慣可以使人終身受益，因此首先對學生強化常規(guī)教育，樹立安全意識，形成良好的行為習慣。
1．充分利用班會及晨會的時間學習《雛鷹小學學生一日常規(guī)》 、 《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》 ，并根據(jù)以上內(nèi)容結合本 班實際對學生進行安全常規(guī)知識教育，使學生能夠對安全有所重視，以此來約束自己的行為，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導、加強教育。
2．對學生進行尊重生命、愛護生命教育。讓學生從小樹立珍愛 生命、健康意識，養(yǎng)成健康生活的習慣。在班內(nèi)盡可能開展一些集體 活動，使學生在各種活動中，感受到安全無時無刻不在，健康人人有責，使學生真正體會到安全、健康的重要性。
3．充分利用板報、展示臺等空間進行安全知識的宣傳和教育。利用班、晨會等時間進行安全知識的講解。采用豐富多彩的活動形式 開展教育。使安全意識深入人心。
二、班干部的培養(yǎng)和使用
1．正確選擇和使用班干部。班干部是同學的榜樣，又是老師的小助手。他的位置處于老師和同學之間，他受老師管理，但還要協(xié)助 老師管理好其他同學。班干部必須是關心集體、辦事認真、愿為同學 服務的積極分子，能得到大家充分肯定的班干部，要明確自己的職 責，提高責任意識和榜樣意識。同時使每個同學意識到，班干部不是一成不變的，也不是一點錯誤不能犯的。這樣一來，全班學生積極向上努力追趕，使班干部的隊伍不斷壯大。
2．發(fā)揮班干部在安全教育中的作用。對班內(nèi)的所有干部進行培養(yǎng)和使用，讓他們在不同領域發(fā)揮作用。如：路隊制、課外活動、體育課、課間活動、集體勞動、外出參觀旅游等，都要對班干部提出特殊要求，明確職責，讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者、遵守安全規(guī)章的領頭人。
三、安全教育工作的內(nèi)容
“生命不保，何談教育”？師生要牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的`意識，對學生加強安全教育，準備好幾方面工作：
1．在校的日常安全教育，遵守社會上的法規(guī)制度和學校的各種 規(guī)章制度，加大這些規(guī)章制度的宣傳力度。
2．飲食衛(wèi)生安全教育，在校不能吃零食，在家也要買正規(guī)超市的食品，不吃過期的不合格的食品。
3．交通安全教育，遵守交通規(guī)則，遵守小黃帽路隊制。
4．自我保護安全教育，學習自我保護知識，增強自我保護意識。
5．衛(wèi)生安全教育，注意個人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，一旦的了傳染性的疾病，要按照要求在家隔離修養(yǎng)。
6．不同時期內(nèi)的安全教育，如夏季的防雷電教育，不到河邊游泳；冬季不到河邊溜冰；季節(jié)性的傳染病等。
7．對學生進行有關地震、臺風、海嘯、龍卷風等方面相關知識的講解，讓學生從不同角度了解地球，了解各種可能發(fā)生的自然災害，學會判斷和預見，并掌握防范、自救和互救的相關知識。
8．做好安全評價教育。對學生適時進行合理的評價，如定期評 選“安全小標兵”，可以增強學生的安全意識。 要做好班級各項工作必須加強自身建設，班主任自身建設的關鍵是提高班主任自身的素質，樹立辦主任的權威，不斷用新的知識充實自己，讓學生在一個良好的班級中健康地成長。
安全教育的工作計劃篇2
根據(jù)上級政府、-市教育局對學校安全工作的要求，本著“安全第一，預防為主”的指導思想，牢固樹立“學校安全工作無小事”的意識，結合我校安全工作現(xiàn)狀，特制訂xx年我校安全工作計劃如下：
一、加強領導，明確職責，強化科學有效的運行機制
1、強化組織建設機制。進一步調整、充實、完善學校安全工作領導小組。
組長：
副組長：
組員：各中層領導及各班級安全委員
強調校長是第一職責人，決策者的主角，確立一名能勝任此項工作的副校級分管領導，設一名得力的安全專干，每班設立一名安全委員。領導小組要全面、具體、認真落實安全工作職責，及時計劃、布置、督導、檢查、總結學校安全工作，有效研究解決各種安全問題和安全隱患。
2、強化職責落實機制。進一步提高認識，落實職責，層層建立職責制，把安全工作職責落實到各部門、各基層、各人頭上，確保學校安全工作事事有人管，處處有人抓，做到管得有條理，抓得有成效。
3、建立完善有效安全管理制度。進一步健全完善的學校安全工作管理制度，并在實際工作中加以落實。制定完善的學校安全工作的各類應急預案和活動方案，充分體現(xiàn)科學性、防范性、針對性、實效性。
4、強化安全教育機制。安全工作重在防范，提高全體師生的安全意識、素質和防范本事，是學校安全工作重中之重。要開展多種形式的安全宣傳教育活動，充分利用班會、校會、國旗下講話、安全知識講座、專業(yè)人員報告會、黑板報、手抄報、宣傳欄、廣播、電視、網(wǎng)絡、專題活動等途徑進行安全系列教育。
5、強化安全經(jīng)費保障機制。根據(jù)-文化體育局《學校安全工作考核標準》的要求，切實安排好安全工作經(jīng)費，及時檢查、更新安全設施、設備，異常是做好校舍設施，防盜設施，消防設施，實驗器材，體育設施等日常檢查，維修工作，從硬件上做好事故防范工作，消除事故隱患。
6、強化安全工作獎懲考核機制。進一步健全學校安全工作的考核力度，把安全不工作列入平時及年終考核中，并做作為教職員工評優(yōu)晉級的重要指標。對因工作失職、瀆職造成重大損失，影響學校安全工作目標實現(xiàn)的，嚴格追究先關職責人的職責。
7、強化學校安全工作培訓機制。學校在參加-市教育局安全科對學校負責安全的領導、專干、保安等人員業(yè)務培訓活動的同時，學校還要加強對學校領導班子、班主任、任課教師、其他從業(yè)人員的培訓。
8、強化學校安全工作檢查機制。學校各種設備、校舍、電氣設施、消防設施、體育器械等等要定期或不定期的經(jīng)常性的開展檢查并做好記錄，每學期開學之前要進行一次全校性的安全大檢查，平時要開展各專項安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，排查整改安全隱患。
9、完善學校安全預警保衛(wèi)機制。加強學校值班、巡查力量，充分發(fā)揮學校警務室，學校監(jiān)測防盜報警系統(tǒng)等作用。完善人防、物防、技防的結合，促使各項防范措施相互配套銜接的學校安全預警防控網(wǎng)絡的構成，并發(fā)揮其作用。
10、監(jiān)理、處理學生傷害事故的.保障機制。為進取預防學生傷害事故，確保學生人身安全，要辦理好學校職責險，既保障學生的合法權益，又保證學校正常秩序，有效轉移，擺脫學校在學生傷害事故中的尷尬處境。
二、主要工作
(一)抓好安全教育工作，增強安全防范意識。
1、加強安全法律法規(guī)教育。主要資料：《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學生人參傷害事故預防預與處理條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學安全教育讀本》。組織教師認真學習《大連市安全教育和管理手冊》和《安全教育一日常規(guī)》，進一步增強對學校安全工作職責心和緊迫感。
2、加強安全專題教育。開學第一天上好安全教育課，重點突出交通安全、消防安全、共公衛(wèi)生安全等，防學生早晨、課間、中午意外傷害事故等。必須把安全教育課列入到學校課時計劃之中，并實實在在上好安全課。平時，學校、班級至少每月集中全校師生，上一次安全專題教育大課，并作安全教育備課和詳細記錄。要經(jīng)過各類事故案例開展警示教育，深化安全教育的內(nèi)涵。根據(jù)不一樣學生年齡段，安全事故多發(fā)的時間段和重要場所等加強教育和防范。
3、廣泛開展法制教育。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導員和任課教師的作用，開展青少年-法教育，以典型的突發(fā)事件、暴力事件、法律法規(guī)常識為主要-法教育資料，開展形式多樣的法制教育，把學法、知法、守法、用法化作平時自覺行動，提高“依法治校”的水平，提高學校處理安全問題、安全事故的本事。
4、充分利用“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”等開展一系列安全教育活動。三月、九月定為“學校安全教育宣傳月”，每學期開學第一周為學?！鞍踩逃麄髦堋保磕?月26日為“全國中小學生安全教育日”，并以次為契機，開展有針對性開展安全意識、安全防范、安全救護教育。要把安全教育與德育工作和教學工作融為一體，構成大安全教育觀。
5、注重學生、教師和其他工作人員的心理健康排查工作。防止矛盾激化，自殺、他殺的事件繁盛。建立心理健康排查和教育檔案，對心里有嚴重疾病的人員要采取有效的教育管理措施加以防范。
6、經(jīng)過國旗下講話、班隊會、家長會、致學生家長一封信、手機信息、安全教育宣傳欄、櫥窗、網(wǎng)絡、電子屏幕等形式，構成學校、社會、家庭相互聯(lián)系的教育防護網(wǎng)絡，加強安全教育和提醒。
(二)加強安全工作管理，杜絕各類事故發(fā)生
1、加強門衛(wèi)安全管理。
(1)學校聘用專職保安人員，經(jīng)教育局審查，公安部門培訓合格，方可持證上崗。保安人員必須品德端正，職責心強，身體健康，禮貌服務，堅持原則，履行職責。自覺遵守工作紀律，在崗時要做到“三不準”，要按學生上下學規(guī)定時間開啟校門，校門開啟后，學校值班領導、教師、保安人員一律在校門口疏導學生。
(2)學校學校實行封閉管理。學生在校期間，校門要及時關掉，外來公務人員要問明來由，經(jīng)校長同意，檢查相關證件登記后，方可進入校內(nèi)。平時接待學生家長和非公務人員一律在警務室。嚴禁精神失常、酗酒、非正當理由者、閑散人員攜帶不安全物品進入學校。
(3)門衛(wèi)室要配備必要的防范器材，按規(guī)定巡查學校，要能防偷防盜，防暴治暴。
(4)凡不屬于例行公務外來車輛，一律禁止進入學校。屬于外來公務車輛必須登記車牌號，檢查核實后方可進入學校。學生上下學時段，任何機動車輛禁止出入。
(5)學校領導、保安人員每一天要定時對學校的水、電、門、窗等以及學校周邊環(huán)境進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題立即處置和報告。節(jié)日長假前后，學校要對學校內(nèi)及周邊環(huán)境進行一次拉網(wǎng)式安全檢查。長假期間，必須加強值班值宿工作，增派人員，輪流守崗。
2、加強交通安全管理。
(1)學校要遵受有關交通安全工作的法律、法規(guī)和政策，建立健全交通安全管理工作制度和安全應急機制。校長為學校交通安全工作第一職責人，主管校長、安全專干要具體負責校內(nèi)的交通安全管理工作。并經(jīng)過家長會，致學生家長一封信，請交通專業(yè)人員到校做報告等形式，加強交通安全工作管理，構成學校、社會、家庭共同預防學生交通事故的聯(lián)動機制。
(2)要加強對徒步、騎自行車上下學的學生交通安全管理。要摸清底數(shù)，搞好登記。放學徒步、騎自行車回家的學生要以屯為單位，選好屯長、車長，在屯長和車長的帶領下，站隊、結隊回家。學校要采取措施認真檢查、整改學校交通安全隱患，確保學生上下學交通安全。
(3)制定校車和其他交通工具的安全應急預案。明確較大安全事故發(fā)生時，學校應按照有關規(guī)定的原則和程序，采取措施實施救援并進行妥善處理。建立學生交通安全管理職責制和職責追究制，每年學校要班主任、家長、教運公司簽訂交通安全職責狀，明確各自管理職責，實施“無縫對接”。
(4)嚴禁組織學生在主要街道和交通要道上進行團體跑步等體育活動。嚴禁“三無”車輛接送學生上下學，嚴禁組織大型活動租用無資質車輛接送學生，嚴禁學校停放社會車輛，從事其他非教學活動以及危及到學生安全的活動。
(5)建立校車管理檔案，完善校車管理臺賬，落實專人負責管理。配合校車公司每學期組織一次校車安全逃生演練，提高學生避險本事。落實校車照管人員，定期對他們進行安全教育，組織他們學習交通法規(guī)，應急處置和應急救援知識，履行好-市教育局規(guī)定的職責。
3、加強學校消防安全管理。
(1)制定防火工作方案和應急預案，明確消防管理職責，管理各部門工作人員嚴格按照相關規(guī)定用火、用電、用氣、用油等。加強對師生進行消防安全教育，每學期開學初至少集中培訓一次，教職工必須學會使用滅火器。每學期至少搞一次消防逃生疏散演練活動。
(2)教學樓的消防通道要堅持暢通，并設置應急照明燈和應急疏散指示標識和疏散示意圖。要保證消防設施有效可用，要配足配齊滅火器和其他消防器材。定期排查火災安全隱患，并及時整改。
4、加強用電安全管理。
(1)嚴格遵守安全用電規(guī)則，嚴禁私自亂拉亂接電源;嚴禁違章違規(guī)使用電器;嚴禁電源線路超負荷使用;嚴禁使用超負荷、大容量電器，嚴禁擅自更改用電保險裝置。除教學需要外，學校不得在圖書室、宿舍和個專用教室等實用電路、電暖氣、電烙鐵等設備。計算機、飲水機、復印機、印刷機、空調等電器使用完畢后應關掉電源。
(2)安排專業(yè)人員定期檢查、維修電路，電氣設備，發(fā)現(xiàn)問題及時排查和整改。對陳舊老化、超負荷的電源線路必須更換，有專業(yè)電工設計、施工，并充分研究電源用量和線路安全，加裝漏電保護裝置。要注意雨季的用電安全，雷雨天氣，要關掉微機房、遠程教室和教師計算機電源。
5、加強校舍、設備設施安全管理。
(1)要定期對校舍、圍墻、廁所、停車棚等進行勘察，發(fā)現(xiàn)險情應立即整改，不得使用險房。停車棚等簡易房要到達國家規(guī)定的標準，能承受各種自然災害的侵擾。教學樓樓梯、通道設計貼合國家有關規(guī)范，樓梯扶手、圍墻不能低于規(guī)定高度。
(2)操場上各種鐵質體育設施，幼兒園大型玩具，要采取防銹措施，并定期檢查是否銹蝕斷裂，預防傷害事故放生。
(3)學校冬季采暖前要有專業(yè)人員檢查供暖設施，發(fā)現(xiàn)問題要及時維修。鍋爐工必須先培訓后持證上崗，嚴防盲目上崗操作，定期檢查、保養(yǎng)鍋爐及附屬設備，做好運行記錄，設備檢修，保養(yǎng)記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告整改，不合格的鍋爐不得使用。
(三)強化安全隱患排查，加大整治工作力度。
1、學校要制定安全隱患排查制度。定期重點排查：校車、宿舍、校舍、圍墻、門、窗、廁所、教學設施(如體育器材、實驗器材、電教器材等)用電線路、鍋爐、疏散通道、攜帶管制道具，學校周邊環(huán)境等對排查出的安全隱患，要及時有效整改，自身無力整改的要以報告形式上報請示，爭取外力，加以解決。學校要建立安全隱患排查明細臺賬，校長簽署意見，落實職責歸宿。
2、加強校警共建機制，學校聯(lián)合鎮(zhèn)派出所、交通管理部門對學生放假、學生上下學等重要時段維護好學生交通秩序和治安秩序。建立學校及周邊巡查制度，定期對安全隱患進行排查整治，創(chuàng)設良好學校環(huán)境。
安全教育的工作計劃篇3
安全工作是一切工作之首。綱要中指出："幼兒園務必把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置。"無論從家長還是教師出發(fā)，誰都不愿意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手里，期望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心工作。為了讓家長放心的將孩子交給我們，讓每一位家長都能把健康的孩子接回家，新學期里，我們制定了以下措施：
一、完善各類安全制度，落實安全措施，進一步加強安全工作管理。
二、定期對園內(nèi)的建筑、消防措施、大型玩具、食品衛(wèi)生、晨檢狀況等進行檢查。
三、早上來園時，注意幼兒健康狀況、穩(wěn)定幼兒情緒。
四、來園時要注意小朋友是否攜帶危險物品，如：別針，紐扣，小刀、硬幣，鐵絲、玻璃器皿等。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或劃傷其他小朋友。
五、帶班老師帶班時，每一天都要注意是否有小朋友遺留衛(wèi)生間，教室，午睡室。入廁時，必須要有保育員老師跟著，以免幼兒在入廁時滑到；午睡時，必須要有老師看護。
六、在進行戶外活動時要注意以下幾點：
1.要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。
2.玩大型玩具時，教師要注意小朋友不亂擠亂壓，或從下往上爬。以免滑下來時擠在一齊或壓成一堆，對幼兒身體造成傷害。
七、教育幼兒不去廚房玩耍，不帶火柴，打火機來園。
八、下班后，教室鎖好門窗，關好水電。
具體安排九月：《跳動的心臟》《如何防雷電，如何安全用電》
十月：《交通標志》《馬路上的紅綠燈》
十一月：《非典肺炎可預防》《食品袋上的秘密》
十二月：《洪水來了》《著火了怎樣辦》
一月：《保護我們的胃》《一個人在家的時候》
安全教育的工作計劃篇4
在新的一年里為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下：
一、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。
讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。有必須的獨立生活潛力，教育幼兒關心他人，幫忙他人。在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規(guī)范。遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、快樂的幼兒。
二、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。
1、教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛。
2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
三、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。
1、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話（119）。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。
2、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
3、防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
四、其它安全方面。
教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。
總之，孩子的健康成長，就是老師的心愿。
安全教育的工作計劃篇5
孩子是祖國的未來，讓他們、快樂的成長是我們每位者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，我班制定了一份安全教育計劃：
1、活動安全
教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、進餐、午睡安全
知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全（午睡室樓梯）。
3、生活安全
教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
4、藥品安全
請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。
5、接送安全
來園要進班，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。
6、家庭安全
向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及生活安全與活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。
安全教育的工作計劃篇6
七年級學生由小學階段升入初中階段，學習方式和學習的`要求都發(fā)生了質的變化。小學階段注重學生數(shù)感和數(shù)的運算能力的培養(yǎng)，初中階段除了上述要求外，將對學生的數(shù)感、符號感和空間觀念等方面提高要求。同時，初中階段注重學生自主學習能力的形成，注重學生合作、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與形成，注重學生合作交流的意識的培養(yǎng)。對七年級學生來說，學習方式方法都有了較大的變化，能否較快適應，這是一個挑戰(zhàn)。
本學期的教學目標：
第一章：有理數(shù)：理解正負數(shù)的意義，會進行有理數(shù)的運算，會用數(shù)軸表示有理數(shù)，會進行有理數(shù)的大小比較，理解互為相反數(shù)、互為倒數(shù)的兩數(shù)的意義，并會求一個數(shù)的倒數(shù)與相反數(shù)；會求一個數(shù)的絕對值，并理解絕對值的概念。了解近似數(shù)的概念，了解有效數(shù)字的概念，并能按要求取近似數(shù)，本章還應注重培養(yǎng)學生的數(shù)感。
第二章：整式加減，本章重點是用字母來表示數(shù)。會用字母表示數(shù)并會用字母來列簡單的數(shù)量關系。本章是學習方程的基礎，要求學生了解字母表示數(shù)的意義，了解代數(shù)式的概念并會求代數(shù)式的值，掌握同類項的概念并會進行整式的加減。
第三章：一次方程和方程組：學生要了解一次方程的概念，了解一元一次方程和二元一次方程組的概念。會解一元一次方程和二元一次方程組，會用方程或方程組解決簡單的實際問題。
第四章：直線與角：讓學生了解線段、射線、直線的概念并知道它們之間的區(qū)別與聯(lián)系。會比較線段的大小，了解線段的中點概念及性質，理解角的概念，會表示一個角，并會度量角的大小，會比較角的大小，知道角平分線的概念并會用它的性質，會用尺規(guī)作圖作角和線段。
第五章：數(shù)據(jù)的收集與整理：了解數(shù)據(jù)的收集的方法并會收集簡單的數(shù)據(jù)，能把收集到的數(shù)據(jù)進行簡單的處理，理解并能區(qū)分三種統(tǒng)計圖的區(qū)別與聯(lián)系，并能就具體問題選擇合適的統(tǒng)計圖，能就具體的統(tǒng)計圖收集到有用的信息并為決策服務。
本學期要關注以下幾個方面的問題：
1、培養(yǎng)學生學習數(shù)學的信心與興趣；
2、注重培養(yǎng)學生的自主學習能力，形成終身學習能力；
3、注重培養(yǎng)學生合作的意識與能力，并學會交流；
4、注重培養(yǎng)學生的探究意識與能力；
5、注重學生動手操作能力的培養(yǎng)，讓學生在操作用中學習。
本學期的課時安排：
第一章：有理數(shù)約20課時
第二章：整式加減約9課時
第三章：一次方程和方程組約20課時
第四章：直線與角約14課時
第五章：數(shù)據(jù)的收集與整理約7課時
