通過(guò)工作計(jì)劃,我們可以更好地分配任務(wù)和責(zé)任,減少交叉和重復(fù)工作,提高工作效率,一份完整的工作計(jì)劃可以幫助我們更好地規(guī)劃時(shí)間和任務(wù)的關(guān)系,合理安排工作和休息,范文社小編今天就為您帶來(lái)了學(xué)年教研工作計(jì)劃優(yōu)秀5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
學(xué)年教研工作計(jì)劃篇1
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)堅(jiān)持以課程改革為契機(jī),以“師表杯”課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)為抓手,聚焦課堂,圍繞“信息技術(shù)環(huán)境下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性”和“校園數(shù)學(xué)文化建設(shè)”展開(kāi)校本教研,通過(guò)課堂教學(xué)觀察、專(zhuān)題講座、專(zhuān)題研討和專(zhuān)題活動(dòng)等一系列途徑,積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革,關(guān)注教學(xué)效益,關(guān)注學(xué)生發(fā)展,加大教科研力度,提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
(一)組織理論學(xué)習(xí),構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體。
學(xué)習(xí)是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng),真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念、促進(jìn)反思、修正行為、增強(qiáng)底蘊(yùn)。實(shí)施課程改革,重要的是對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐。為提升教師教科研理論水平和教育教學(xué)能力,本學(xué)期,數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)組織教師認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》,圍繞校本教研的專(zhuān)題,把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在對(duì)校園數(shù)學(xué)文化建設(shè)和課堂教學(xué)有效性的專(zhuān)題研討上。鼓勵(lì)每位教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書(shū)籍,結(jié)合自己的教學(xué)體會(huì)撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,在深入學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐和不斷反思的過(guò)程中總結(jié)出自己的思維碩果,積極撰寫(xiě)教科研論文。
(二)“聚焦課堂,課例研究”,追求教學(xué)有效性
1、本學(xué)期,我們以“師表杯”評(píng)比活動(dòng)為抓手,參加上課、聽(tīng)課、評(píng)課專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。落實(shí)課堂主渠道,追求教學(xué)有效性。
2、在已有的專(zhuān)題研究基礎(chǔ)上,從校本教研的可行性和延續(xù)性考慮,結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)具體內(nèi)容和高、中、低年級(jí)段教學(xué)進(jìn)度安排,本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將按計(jì)劃組織了一、三、五年級(jí)教師承擔(dān)“同課連構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng),使教師在“教學(xué)實(shí)踐——發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——教學(xué)研究——解決問(wèn)題”這個(gè)教科研過(guò)程中不斷提升課堂教學(xué)和教科研水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)以課改促科研,實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)水平的提升
教育科研是探索教育教學(xué)規(guī)律,使教育教學(xué)工作不斷向規(guī)律靠攏的過(guò)程。因而在實(shí)施新課程的過(guò)程中,教育科研起著保駕護(hù)航的作用。“用課題研究解決課程改革中的問(wèn)題,讓課程改革促進(jìn)課題研究的深入”是我校教科研一貫堅(jiān)持的原則。
1、積極配合學(xué)校課題組研究,整理收集各項(xiàng)成果、資料,教師及時(shí)更新博客,撰寫(xiě)論文,提升教師自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
2、發(fā)揮年級(jí)組同伴互助作用,開(kāi)展電子備課、課前研討、課后反思等活動(dòng),提高教師的信息技術(shù)水平。
3、加強(qiáng)特色教育,開(kāi)展校園數(shù)學(xué)文化建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展講數(shù)學(xué)故事、辦數(shù)學(xué)小報(bào)、寫(xiě)數(shù)學(xué)日記、珠心算等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),營(yíng)造濃厚的校園數(shù)學(xué)文化氛圍。
學(xué)年教研工作計(jì)劃篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期以全省基礎(chǔ)教研工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以我縣教育工作會(huì)議精神為統(tǒng)領(lǐng),深入貫徹“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念,以課程改革為切入點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn),大力推進(jìn)教研創(chuàng)新,補(bǔ)齊教研短板,重視課題研究和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)力度,創(chuàng)新考試評(píng)價(jià)方式,促進(jìn)教研內(nèi)涵發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
1、健全機(jī)制,強(qiáng)化管理,保障教研工作規(guī)范運(yùn)行。加強(qiáng)教研隊(duì)伍自身建設(shè),通過(guò)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等形式,不斷提升專(zhuān)(兼)職教研員的教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)能力。
2、典型引領(lǐng)。努力打造一批教研工作示范校,適時(shí)召開(kāi)觀摩會(huì)、研討會(huì),扎實(shí)推進(jìn)教研創(chuàng)新。
3、認(rèn)真抓好“聽(tīng)、評(píng)”課活動(dòng)和畢業(yè)班工作。組織好高三聯(lián)考、九年級(jí)中招模擬考試。
4、創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià)方式,完善改進(jìn)考試評(píng)價(jià)方案,做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。
5、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研。以“xx教育”(教育科研)網(wǎng)為平臺(tái),開(kāi)展在線交流、困惑解疑、課例展示、教改反思,推進(jìn)學(xué)校及教師間相互學(xué)習(xí)和交流。
6、抓好課題研究和綜合實(shí)踐活動(dòng)。以研促教,研教結(jié)合,讓課題研究和綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性充分發(fā)揮出來(lái)。
7、充分發(fā)揮“普通高中教研中心”作用,引領(lǐng)和強(qiáng)化高中階段教學(xué)教研工作,切實(shí)加強(qiáng)過(guò)程管理,促使高中教學(xué)管理更加科學(xué)化、規(guī)范化。
8、狠抓中小學(xué)生群文閱讀課程建設(shè)項(xiàng)目,提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。重點(diǎn)抓好群文閱讀實(shí)驗(yàn)校的工作,召開(kāi)群文閱讀教學(xué)觀摩研討會(huì),推進(jìn)群文閱讀課程建設(shè)項(xiàng)目向縱深發(fā)展。
9、教研重心下移,教研員蹲點(diǎn)包校,持續(xù)推進(jìn)校本教研工作。
10、開(kāi)展好觀摩課、示范課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)研討會(huì),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
三、具體工作安排
本學(xué)期義務(wù)教育階段教學(xué)時(shí)間約有21個(gè)教學(xué)周,普通高中階段教學(xué)時(shí)間約23個(gè)教學(xué)周。除去節(jié)假日、期中、期末復(fù)習(xí)考試,義務(wù)教育階段實(shí)際教學(xué)時(shí)間約18個(gè)周,普通高中階段基礎(chǔ)年級(jí)實(shí)際教學(xué)時(shí)間約20個(gè)周。義務(wù)教育階段期中考試安排在4月中旬,高中階段期中考試參照省、市安排時(shí)間。
二月份:
1、總結(jié)上學(xué)期教學(xué)教研工作,傳達(dá)本學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃;
2、安排部署本期“集中聽(tīng)課月”具體事宜;
3、評(píng)析上期初中、小學(xué)調(diào)研評(píng)估情況。
4、召開(kāi)高三部分學(xué)科備考研討會(huì)。
三月份:
1、高三“天一”第四次聯(lián)考;
2、高三省第一次模擬考試;
3、省教科所課題的申報(bào)及結(jié)項(xiàng)工作;
4、組織初中、小學(xué)部分學(xué)科觀摩教學(xué)研討會(huì);
5、中招第一次模擬考試。
四月份:
1、常規(guī)教學(xué)視導(dǎo);
2、高三“天一”第五次聯(lián)考;
3、義務(wù)教育階段期中考試;
4、高中基礎(chǔ)年級(jí)期中考試;
5、召開(kāi)中小學(xué)群文閱讀課程建設(shè)項(xiàng)目推進(jìn)會(huì)和中小學(xué)部分學(xué)科研討會(huì)。
6、中招第二次模擬考試。
五月份:
1、縣級(jí)及省教研室課題的立項(xiàng)及結(jié)題鑒定工作;
2、高三“天一”第六次聯(lián)考;
3、組織學(xué)生參加河南省第八屆小學(xué)生英語(yǔ)綜合技能展評(píng);
4、常規(guī)教學(xué)視導(dǎo);
5、20xx年度縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選;
6、召開(kāi)綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程觀摩研討會(huì);
7、中招第三次模擬考試。
六月份:
1、綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程成果評(píng)審;
2、初中、小學(xué)調(diào)研考試;
3、高中基礎(chǔ)年級(jí)聯(lián)考;
4、小學(xué)六年級(jí)會(huì)考;
5、義務(wù)教育階段期末考試。
七月份:
1、高一、高二期末考試;
2、初中、小學(xué)調(diào)研考試及期末考試分析;
3、本學(xué)期工作總結(jié)。
xx縣基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室
學(xué)年教研工作計(jì)劃篇3
一、指導(dǎo)思想:
體育教研組將進(jìn)一步樹(shù)立“健康第一”指導(dǎo)思想,以學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)為導(dǎo)向,求真務(wù)實(shí),切實(shí)落實(shí)學(xué)校課堂教學(xué)管理實(shí)施精細(xì)化方案,積極開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,試運(yùn)行新課程改革,完善體育課程改革方案,把體育工作做實(shí)做好。認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,推動(dòng)學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開(kāi)展,把小學(xué)辦成體育特色的學(xué)校。
二、工作內(nèi)容:
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。做到言教身教相結(jié)合,繼續(xù)致力于教研組的組風(fēng)建設(shè),提高教師的工作熱忱,發(fā)揮每一個(gè)教師的工作熱情,團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取,共同把學(xué)校的體育工作做實(shí)做好。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)、保證教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,抓好備課、上課和教學(xué)總結(jié)各個(gè)環(huán)節(jié),組織評(píng)課議課,積極推動(dòng)常態(tài)課的規(guī)范性教學(xué),通過(guò)實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)教育觀念的進(jìn)一步更新。
3、抓教研學(xué)習(xí)、提高體育教師的理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。堅(jiān)持教研組活動(dòng),不斷提高教育教學(xué)水平,相互切磋,相互幫助,通過(guò)努力和不斷完善,以促進(jìn)全組教師教學(xué)水平的不斷提高。組織體育教師積極參加各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能培訓(xùn),不斷豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高教學(xué)水平。
4、精心策劃、組織好各項(xiàng)體育活動(dòng)。進(jìn)行學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的分工,拿出確實(shí)有效的措施保證學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的正常開(kāi)展,做到有分工、有保障、有計(jì)劃、有梯隊(duì)建設(shè);積極參加各級(jí)各類(lèi)小學(xué)生體育的`比賽。更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德意志品質(zhì)的培養(yǎng),賽出成績(jī),賽出水平,把東屏小學(xué)辦成體育特色的學(xué)校。
三、工作安排:
九月份:
1、制定體育組工作計(jì)劃
2、制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
3、組建各運(yùn)動(dòng)隊(duì),選拔體育尖子生,并進(jìn)行正常的訓(xùn)練工作,積極備戰(zhàn)縣運(yùn)動(dòng)會(huì)
4、縣男子、女子籃球賽
5、一年級(jí)學(xué)生廣播操訓(xùn)練
6、修改、完善大課間活動(dòng)方案
7、體育器材添加與管理
十月份:
1、參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽
2、對(duì)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》做準(zhǔn)備工作
3、規(guī)范“兩操”
4、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練工作
十一月份:
1、進(jìn)行國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試,完成數(shù)據(jù)上報(bào)工作
2、校體育節(jié)活動(dòng)
3、十二月份:
4、組隊(duì)進(jìn)行冬季訓(xùn)練
5、開(kāi)展聽(tīng)課、上課、評(píng)課等教研活動(dòng)
一月份:
1、教研組工作總結(jié)
2、考核工作
3、學(xué)期結(jié)束工作
學(xué)年教研工作計(jì)劃篇4
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作要點(diǎn),在學(xué)校教科室和教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,繼續(xù)深入推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步彰顯辦學(xué)理念,踐行學(xué)校主體教育。依據(jù)“十三五”規(guī)劃,堅(jiān)持以提升教師隊(duì)伍素質(zhì)為關(guān)鍵,以發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為根本,轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,深入開(kāi)展數(shù)學(xué)高效課堂研究。以“實(shí)施有效教學(xué),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂”為目標(biāo),以“高效”、“主動(dòng)學(xué)習(xí)”為核心,以課題研究為載體,深入常態(tài)課堂,落實(shí)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),進(jìn)行富有針對(duì)性和實(shí)效性的探索研究,促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。
二、現(xiàn)狀分析
數(shù)學(xué)教研組由6位數(shù)學(xué)教師組成,其中4位是較為年輕的教師,是一支充滿(mǎn)活力的隊(duì)伍,全體數(shù)學(xué)教師愛(ài)崗、敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),,教研氛圍一直濃厚,呈現(xiàn)良好的的勢(shì)態(tài)。但我們還存在一些問(wèn)題,例如:學(xué)生的差異較大,還需老師更積極地探究有效的教學(xué)策略;
此前的課題研究沒(méi)有真正地落地于課堂等。
三、教研目標(biāo):
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,認(rèn)真研讀新教材,深入解讀教材教法。依據(jù)“十三五”規(guī)劃,抓好高效課堂建設(shè)工程,努力提高我組成員的教學(xué)整體水平。具體目標(biāo)如下:
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)與常規(guī)管理,優(yōu)化過(guò)程管理,不斷提高課堂效益,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)。
2、認(rèn)真抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作,監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果。
3、立足課堂,積極吸取“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式精華,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),做到堂堂清、日日清、周周清、月月清,爭(zhēng)取在每次單元過(guò)關(guān)測(cè)試中能取得優(yōu)異的成績(jī)。
4、從多方位、多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),讓素質(zhì)教育落到實(shí)處。
四、教研措施:
(一)做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。
1、備課:每位教師備課時(shí)除了自我備課外,還要積極參加集體備課,在集體備課中加強(qiáng)對(duì)重要教學(xué)環(huán)節(jié)的深度設(shè)計(jì),讓教材的內(nèi)在魅力與文化內(nèi)涵激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;
關(guān)注學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)起點(diǎn),讓教學(xué)設(shè)計(jì)貼近學(xué)生最近發(fā)展區(qū),便于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。
2、上課:上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序,圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。繼續(xù)加強(qiáng)“小組合作”恰當(dāng)運(yùn)用與“學(xué)習(xí)目標(biāo)”適時(shí)展示兩個(gè)標(biāo)志性動(dòng)作在教學(xué)設(shè)計(jì)上與課堂執(zhí)教中的“雙”體現(xiàn)。力爭(zhēng)把家常課都上成好課、高效的課,對(duì)學(xué)生知識(shí)能力都得到發(fā)展的精品課。在課的準(zhǔn)備與實(shí)施上都注重與教學(xué)的子模式研究結(jié)合起來(lái)。
3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí),字跡要端正,書(shū)寫(xiě)格式要規(guī)范。
4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。組織好學(xué)生積極參加學(xué)科競(jìng)賽月節(jié)活動(dòng)。
5、檢測(cè):改進(jìn)檢測(cè)的方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià),形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè),做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。
(二)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),努力提高教研效率。
1、立足于課堂的研究,促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)能力,通過(guò)磨課俱樂(lè)部活動(dòng)鍛造我校名師。教研組將繼續(xù)按備課→上課→說(shuō)課(包括單元教材教法)→評(píng)課→總結(jié)的`程式,開(kāi)展“一條龍”教研活動(dòng)。一方面著力深化對(duì)概念課模式的研究,另一方面嘗試研究計(jì)算課的教學(xué)模式。將自主探究型課堂教學(xué)研究成果應(yīng)用于平時(shí)的課堂教學(xué),以此來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。
2、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)。在聽(tīng)課、評(píng)課過(guò)程中關(guān)注教師如何推進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式以及課堂教學(xué)模式,教學(xué)藝術(shù)的體現(xiàn),不斷提升自己的教科研能力。
3、及時(shí)反思,改進(jìn)教學(xué)。在完成自己的教學(xué)任務(wù)后,及時(shí)依據(jù)新的教學(xué)理念對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的分析與反思,并與組內(nèi)成員交流探討、梳理教學(xué)思路。
4、開(kāi)展形式多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng)。要讓學(xué)生“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”、”不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。
(1)開(kāi)展有意義的數(shù)學(xué)活動(dòng),如:作業(yè)明星評(píng)比、最佳合作小組、數(shù)學(xué)小明星評(píng)比等。
(2)結(jié)合本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容,組織學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的聽(tīng)算、口算等專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。如開(kāi)展我是小小神算手等口算比賽等!5、認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志、上網(wǎng)瀏覽,積極參與教研中心組織的課例研討活動(dòng)和網(wǎng)上問(wèn)題交流。養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高自身素質(zhì)。
x年8月28日
附:具體工作安排周次日期主要工作內(nèi)容預(yù)備周8月28日教材分析。
陳蘇君(一年級(jí));
曹英(二年級(jí))
開(kāi)學(xué)第一課集體備課。主備人:張珍(一年級(jí));
湯艷華(二年級(jí))
19月5日學(xué)習(xí)教研組工作計(jì)劃。
學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》。
二年級(jí)第二單元教材分析。
集體備課。主備人:彭鳳29月12日學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》。
一年級(jí)第三單元教材分析。
集體備課。主備人:王芳教學(xué)片斷展示。
39月19日學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》。
教學(xué)片斷展示。
編寫(xiě)學(xué)程手冊(cè)。
49月26日組內(nèi)磨課。
常規(guī)流程檢查、反饋。
學(xué)生課堂行為交流。
510月3日放假610月10日組內(nèi)磨課。
二年級(jí)第三單元教材分析。
集體備課。主備人:陳蘇君710月17日組內(nèi)磨課。
二年級(jí)第四單元教材分析。
集體備課。主備人:曹英810月24日交流讀書(shū)心得。
編寫(xiě)學(xué)程手冊(cè)。
910月31日組內(nèi)觀課議課。
一年級(jí)第六單元教材分析。
集體備課。主備人:張珍1011月7日二年級(jí)第六單元教材分析。
集體備課。主備人:湯艷華教學(xué)片斷展示。
1111月14日期中考試質(zhì)量分析。
優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)分享。
課題組內(nèi)匯報(bào)展示。匯報(bào)人:曹英1211月21日組內(nèi)觀課議課。
一年級(jí)第八單元教材分析。
集體備課。主備人:王芳1311月28日口算比賽。
二年級(jí)第八單元教材分析。
編寫(xiě)學(xué)程手冊(cè)。
學(xué)年教研工作計(jì)劃篇5
本學(xué)期,初中語(yǔ)文教研組工作,將繼續(xù)貫徹執(zhí)行第三次全教會(huì)精神,在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,深化語(yǔ)文教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力提高課堂教學(xué)效率;以全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。
一、學(xué)好理論,更新觀念,提高素質(zhì)
1、教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,通讀一、二本理論專(zhuān)著,如《主體教學(xué)論》《學(xué)習(xí)論》《學(xué)習(xí)策略》《在理論與實(shí)踐之間架起橋梁》等,圍繞“減負(fù)”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問(wèn)題,結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐,通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)觀念,樹(shù)立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。
2、教研組每位成員至少閱訂一份語(yǔ)文報(bào)刊。平時(shí),語(yǔ)文教師要堅(jiān)持通讀二、三種語(yǔ)文教學(xué)研究刊物,及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨向,開(kāi)拓視野,拓寬語(yǔ)文改革思路;同時(shí),結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)“內(nèi)功”,從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)語(yǔ)文教師所提出的更高要求。
3、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率,努力做到:自覺(jué)學(xué)習(xí)理論,深入研究探索,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫(xiě)論文,使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處,卓有成效。
二、狠抓常規(guī),改革教學(xué),提高效率
1、落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī),重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī),改革課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育,課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期,在對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下,真正學(xué)好洋思經(jīng)驗(yàn),牢固樹(shù)立教師的服務(wù)意識(shí),轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式,研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開(kāi)放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式;語(yǔ)文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍,重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激活學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);堅(jiān)決做到面賂全體學(xué)生,照顧不同程度,不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,研究和實(shí)施分層分類(lèi)教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的化,大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。
2、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研,確保減負(fù)增效。本學(xué)期,教研組將配合學(xué)校通過(guò)聽(tīng)課、抽查備課筆記、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規(guī)落實(shí)情況。
3、加強(qiáng)集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量,保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、做好年青教師的傳、幫、帶工作。
5、扎實(shí)有效地開(kāi)展興趣小組活動(dòng),拓寬學(xué)生視野。
初一:積極與寫(xiě)的興趣小組
初二:寫(xiě)作興趣小組
初三:讀與寫(xiě)興趣小組
三、其他工作:
1、配合學(xué)校做好月考核工作。
2、完成學(xué)校臨時(shí)性指派工作。