對待調(diào)研報(bào)告，寫作者務(wù)必要遵循工作的需要，擬定出可以執(zhí)行的調(diào)研計(jì)劃，調(diào)研報(bào)告的目標(biāo)是向利益相關(guān)者傳達(dá)研究結(jié)果和見解，范文社小編今天就為您帶來了主任調(diào)研報(bào)告6篇，相信一定會(huì)對你有所幫助。
主任調(diào)研報(bào)告篇1
轉(zhuǎn)眼又是一學(xué)期過去了，做班主任的酸甜苦辣又涌上心頭。我熱愛這份職業(yè)，所以我始終覺得歡樂。哪怕是很多的麻煩和心酸，過后也便是甜蜜的回憶。
本學(xué)期我擔(dān)任的是六年級畢業(yè)班的班主任，越來越發(fā)現(xiàn)，此刻的小孩見多識(shí)廣，對社會(huì)、家庭環(huán)境的了解更深，要想當(dāng)好這個(gè)班主任還真是不容易。我奮力地接近他們，把自我融進(jìn)兒童的天地。
于是，我和我的學(xué)生建立了很深的感情。我喜歡這群小孩，他們各有不一樣的特點(diǎn)，有的文靜，有的活潑，有的見解獨(dú)到，有的知識(shí)豐富，有的樂于助人，有的心胸寬廣，有的調(diào)皮搗蛋，有的關(guān)心他人……
為了當(dāng)好班主任，說確切些，為了能和學(xué)生融洽地生活，學(xué)習(xí)在一齊，我認(rèn)真制訂計(jì)劃，從小孩們的角度研究，給小孩自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。
一、利用宣傳陣地誘導(dǎo)。
板報(bào)是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報(bào)交給學(xué)生，組織一批有本事并喜歡宣傳工作的學(xué)生，教會(huì)他們發(fā)揚(yáng)各自長處，合理安排布局，把板報(bào)辦好。
原先我們把主題班會(huì)課當(dāng)作是教師的訓(xùn)導(dǎo)課，學(xué)生理解教導(dǎo)，然后做好一天的準(zhǔn)備。此刻，我們明白，一味地說教并不能起到更好的效果。我常常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說開去，讓他們自我分析對與錯(cuò)，自我解決出現(xiàn)的矛盾。更多的時(shí)候，我利用班會(huì)要求學(xué)生講英雄的故事，講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事，在潛移默化中，使學(xué)生得到教育。
二、注重學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)。
尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師見到教師問好，當(dāng)然不錯(cuò)。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念，如：上課進(jìn)取發(fā)言，開動(dòng)腦筋;作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就問;格式正確，布局設(shè)計(jì)合理;關(guān)心班級衛(wèi)生，愛護(hù)身邊的財(cái)物等。那里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。
守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時(shí)回答問題。我還喜歡學(xué)生插嘴，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插嘴也能收到預(yù)期效果。
不隨地丟東西，走樓梯注意禮貌，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個(gè)人必須遵守的，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。
三、調(diào)動(dòng)小助手的進(jìn)取性。
在我的班里，小助手異常多，每個(gè)同學(xué)都有自我?guī)兔Π嗉墸瑤兔處煹谋臼拢谑歉鞅M所能，學(xué)生找到適合自我的崗位，做好一份為他人帶來方便，為班級帶來榮譽(yù)的事。班級凝聚力也所以更強(qiáng)了。如果，我有事不在學(xué)校，課代表就會(huì)組織同學(xué)學(xué)習(xí)，布置作業(yè)，有時(shí)還能批改其中的一部分，使學(xué)習(xí)井然有序。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象，班干部能主動(dòng)調(diào)查，開會(huì)商討，提出解決的辦法。自我管理自我，發(fā)揮本事是我們班的班風(fēng)。
六年級學(xué)生，獨(dú)立自主的本事強(qiáng)了，如果什么都為他們準(zhǔn)備好，什么都安排好的話，小孩們會(huì)失去原有的好奇，失去活力和探索精神。所以，僅有放開手腳，他們才會(huì)進(jìn)取，才會(huì)創(chuàng)新。
四、談心得法。
作為班主任應(yīng)當(dāng)明白，小孩需要鼓勵(lì)，需要信心。相比較一下，每個(gè)學(xué)生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵(lì)，需要贊美，我不會(huì)吝嗇自我的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。當(dāng)然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容，有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲的批評，這就是把握談心的尺度了。異常是對嚴(yán)重犯錯(cuò)的學(xué)生，要讓他明白自我的錯(cuò)誤所造成的后果，并鼓勵(lì)他們下決心改正，給他們信心。
這一學(xué)年，我擔(dān)任的班級，學(xué)習(xí)雖然不是名列前茅。但在各類比賽中，均能取得必須的成績。我教育的宗旨是，讓小孩獨(dú)立，讓小孩走出去。每一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，我都不會(huì)放棄，競爭，辯論，調(diào)查，每一個(gè)機(jī)會(huì)都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西，學(xué)生也由此多了一次鍛煉，多了一份積累。
回顧一學(xué)期的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩，使我過得有滋有味。使我積累了經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)了班主任工作的重要性。我將繼續(xù)認(rèn)真踏實(shí)得工作，當(dāng)好一個(gè)學(xué)生喜愛的班主任，盡職、盡責(zé)，一切都為了學(xué)生，使師生關(guān)系健康和諧發(fā)展。
主任調(diào)研報(bào)告篇2
2018年底和2019年9月，《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》和《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村工作條例》相繼頒發(fā)。兩個(gè)條例均要求：村黨組織書記應(yīng)當(dāng)通過法定程序擔(dān)任村民委員會(huì)主任和村級集體經(jīng)濟(jì)組織、合作經(jīng)濟(jì)組織負(fù)責(zé)人，推行村squo;兩委squo;班子成員交叉任職。顯而易見，一肩挑的模式，將會(huì)迅速在農(nóng)村基層普遍推行。2019年12月，我縣正式在全縣推行書記主任一肩挑模式，至今，除個(gè)別具有特殊情況的村外，其余村全部實(shí)行了一肩挑制度。一、一肩挑 模式產(chǎn)生的積極作用(一)有助于統(tǒng)一步調(diào)，提高工作效率毋庸諱言，我國目前基層民主制度施行情況還是不夠好。在村務(wù)管理中，村干部權(quán)力較大，群眾參與嚴(yán)重不足;在基層與上級的關(guān)系方面，上級權(quán)力過大，下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)特別繁重。在這種情況下，兩個(gè)一把手并存，確實(shí)容易出現(xiàn)內(nèi)耗，不利于統(tǒng)一步調(diào)。實(shí)行一肩挑，兩委之間不再為職能劃分責(zé)任分工而操心，不再為權(quán)力大小憂慮，減少了矛盾和摩擦，更能使村兩委班子團(tuán)結(jié)一心，大事決策能夠很快形成共識(shí)，兩委各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)一致，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧發(fā)展。同時(shí)，實(shí)行一肩挑后，在一定條件下，權(quán)力向村書記集中，有利于消除雜音，農(nóng)村各項(xiàng)工作的責(zé)任都直接落到一把手頭上，因而他們的責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)，辦事效率有一定的提高。(二)有助于制度的落實(shí)和提升干部工作激情村三職干部(書記、主任、文書)由原來的三人變?yōu)橐蝗耍臅鴦t由綜合專干擔(dān)任，加上副書記、副主任及其他兩委班子成員交叉任職，可以減少村干部工資或補(bǔ)貼方面的支出，減少了村干部的數(shù)量，同時(shí)也減輕了村級組織的負(fù)擔(dān)。且主要干部的待遇明顯得到提升，從原來的1000多元/月到現(xiàn)在的3000-5000元/月(一類村、二類村、三類村標(biāo)準(zhǔn)不一)，極大地解除了村干部的后顧之憂，將精力全部用在工作上。這些都有助于提高干部工作激情、緩解經(jīng)費(fèi)矛盾和促進(jìn)村干部全脫產(chǎn)制度的落實(shí)。(三)從宏觀上講，實(shí)現(xiàn)了黨管一切的目標(biāo)一肩挑模式是建立在廣泛民主基礎(chǔ)上的，一肩挑干部是廣大黨員和群眾挑選出的信賴的優(yōu)秀分子，代表著廣大群眾的根本利益，依法選舉產(chǎn)生的一肩挑干部，一方面實(shí)施黨的領(lǐng)導(dǎo)，一方面履行村委會(huì)的職責(zé)，避免了村委或支委被架空或村民自治工作被削弱的問題。從運(yùn)作方式上看，實(shí)行一肩挑，意味著村支委可以直接行使對村務(wù)的管理職能，促進(jìn)了村民自治的真正到位，有效地實(shí)現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)與村民自治的有機(jī)統(tǒng)一，有利于加強(qiáng)黨對農(nóng)村政治和經(jīng)濟(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，有利于提高和鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位，有利于推進(jìn)農(nóng)村民主政治建設(shè)。二、一肩挑模式產(chǎn)生的弊端但是，如果按照中共十八屆三中全會(huì)和十九屆四中全會(huì)精神來衡量，我們也不難看到：一肩挑的模式是一把雙刃劍，它的大面積推行，極有可能產(chǎn)生一些弊端。(一)權(quán)力更加集中，產(chǎn)生權(quán)力制衡和監(jiān)督難以破解的弊端我們一直在解決權(quán)力過于集中的問題，但一直解決得不夠徹底。70多年的實(shí)踐證明，權(quán)力過于集中，既有便于決策、容易統(tǒng)一步調(diào)等優(yōu)勢，又存在決策背離常識(shí)、大的失誤難以糾正等先天性弊端和巨大風(fēng)險(xiǎn)，更是滋生貪污腐敗、官僚主義和形式主義的土壤。在村務(wù)管理實(shí)踐中，兩委扯皮和書記一手遮天這兩種傾向都不同程度地存在，后者更突出一些。如果村書記一身兼任兩個(gè)甚至三個(gè)(加上經(jīng)濟(jì)或合作經(jīng)濟(jì)組織)一把手職務(wù)，本來就很孱弱的權(quán)力平衡和制約將受到進(jìn)一步削弱，本來就比較嚴(yán)重的一言堂、家長制等不良傾向可能會(huì)進(jìn)一步加劇，權(quán)錢交易、貪占公款和侵犯群眾利益的行為可能更加難以控制。(二)產(chǎn)生破壞村民自治制度的弊端村民自治已經(jīng)實(shí)行40多年，在村委會(huì)選舉上，既要通過加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)和動(dòng)員村民廣泛參與兩條渠道，解決黑惡勢力、家族勢力操控的問題，更要解決民主選舉流于形式、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委操控過度的問題。村委會(huì)主任的海選，即候選人海推和差額選舉，是不應(yīng)改變和放棄的。村書記如果通過名副其實(shí)的海選順其自然地當(dāng)上村主任，當(dāng)然既合法，也合情。但一肩挑模式的運(yùn)行，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的干預(yù)力度勢必加大，致使為實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)而簡化海推程序或向等額選舉倒退，則難免帶來兩個(gè)消極后果：一是候選人遴選的范圍縮小，具有廣泛民意的優(yōu)秀的非黨人選將被排斥在外。二是一肩挑之后，無論從輿論導(dǎo)向上還是在實(shí)際運(yùn)作上，民主管理的空間都可能受到進(jìn)一步的擠壓。按一肩挑規(guī)定，當(dāng)選的村支部書記當(dāng)然提名為村主任候選人。村民們本來就很淡漠的參與意識(shí)和參與熱情更加弱化，選舉流于形式的問題將更加突出，假如村支部書記不是百姓心中的村主任候選人，這是否背離了相關(guān)法律條文，是否忽略了非黨員身份村民的意愿?這兩個(gè)后果，都不利于基層民主和村民自治的健全和發(fā)育。至于日常事務(wù)中的民主管理差距更大、問題更多。(三)產(chǎn)生新的官僚主義和形式主義的弊端近年來，越來越嚴(yán)格、越來越龐雜的績效考核已經(jīng)延伸到村，村級自治組織日益呈現(xiàn)行政化的趨勢。村民委員會(huì)雖然無力阻擋這一趨勢，但它的相對獨(dú)立，畢竟是村民自主、自治權(quán)力的一個(gè)象征。一肩挑以后，村書記當(dāng)然要無條件服從上級黨委的各項(xiàng)指令，并可以極其簡便地把上級黨委政府的指令轉(zhuǎn)換為村委會(huì)的行動(dòng)。這固然可能推動(dòng)上級正確決策的落實(shí)，提高工作效率。但實(shí)踐證明，層層對上負(fù)責(zé)，對下施壓的領(lǐng)導(dǎo)體制，難免會(huì)衍生官僚主義、命令主義和形式主義。如果不能有效限制和規(guī)范上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的權(quán)力，依法擴(kuò)大基層和民眾權(quán)力，僅僅靠發(fā)文件、下指標(biāo)和強(qiáng)化督查的辦法來減少會(huì)議文件和規(guī)范督查考核，很難奏效，甚至可能出現(xiàn)南轅北轍的后果。三、幾點(diǎn)思考(一)充分尊重民意、依法規(guī)范運(yùn)作推行一肩挑，既關(guān)系到如何貫徹落實(shí)《農(nóng)村基層組織工作條例》，又涉及到如何充分尊重民意，嚴(yán)格按照《村民委員會(huì)組織法》辦事，是一項(xiàng)政策性、法律性、規(guī)范性很強(qiáng)的工作。正確處理二者之間的關(guān)系，是一肩挑能否順利推行的關(guān)鍵。為此，要在充分摸清村情民意，保障黨員和村民民主權(quán)利的前提下，依法按程序積極推進(jìn)一肩挑。只有這樣，一肩挑才具有較強(qiáng)的合法性和群眾性，才能保持較強(qiáng)的生命力。(二)拓寬培養(yǎng)選拔渠道、加強(qiáng)后備力量建設(shè)實(shí)行一肩挑，對農(nóng)村黨支部書記、村委主任的要求很高，既要有較高的思想覺悟和一定的政策理論水平，更要有適應(yīng)市場競爭所必需的知識(shí)和實(shí)用技術(shù)，否則，就很難擔(dān)負(fù)起鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重任。一是加大教育培訓(xùn)力度，利用各種形式把致富能手培養(yǎng)成黨員干部，把黨員干部培養(yǎng)成為致富能手。二是擴(kuò)大選人用人視野，從農(nóng)村技術(shù)能手、致富能手、民營企業(yè)帶頭人和回村復(fù)退軍人等各類能人中選拔兩委后備人才。三是重視年輕黨員培養(yǎng)，加大發(fā)展年輕黨員工作的力度。通過上述辦法，把農(nóng)村文化程度高、品質(zhì)優(yōu)秀、綜合素質(zhì)較好的年輕人才吸納進(jìn)黨的組織中來，逐步培養(yǎng)成才，從根本上建立村兩委干部經(jīng)常受教育的新機(jī)制，創(chuàng)建農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)人才梯次培養(yǎng)選拔的新途徑。(三)健全監(jiān)管機(jī)制、加強(qiáng)權(quán)力制衡在推行一肩挑的過程中要著力構(gòu)建有效的監(jiān)督約束機(jī)制，加大對村兩委班子的監(jiān)督力度。要狠抓職能規(guī)范，落實(shí)工作職責(zé)，加大由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府考核獎(jiǎng)罰的力度。加強(qiáng)紀(jì)委監(jiān)委的檢查監(jiān)督力度，進(jìn)一步規(guī)范和完善民主決策、民主管理制度。凡是事關(guān)村民切身利益的重大事項(xiàng)，都要經(jīng)村兩委班子聯(lián)席會(huì)議共同議定，并經(jīng)黨員大會(huì)、村民代表議事會(huì)討論通過后執(zhí)行，防止個(gè)人說了算。全面推行村務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度，使農(nóng)村兩委的工作真正置于廣大黨員和群眾的監(jiān)督之下。同時(shí)，還要注重建立保障激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)他們一心一意干事業(yè)的激情。
主任調(diào)研報(bào)告篇3
一、基本情況
全縣現(xiàn)有x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，x個(gè)行政村。去年村支兩委換屆選舉工作按照省、市委的統(tǒng)一部署，科學(xué)預(yù)案，精心組織，依法運(yùn)作，全縣x個(gè)村全部完成了村委會(huì)和村黨組織的換屆選舉工作，在新一屆村支兩委班子中，實(shí)行黨政一肩挑的村有x個(gè)，占全縣行政村總數(shù)的x%;黨組織成員全部進(jìn)入村委會(huì)班子的村有x個(gè)，占全縣行政村總數(shù)的x%。
此次調(diào)研，通過對部分村負(fù)責(zé)人采取個(gè)別訪談、聽取匯報(bào)、查看黨史室、對照自查室、會(huì)診測評室等方式，了解存在的問題和困難，聽取推進(jìn)一肩挑工作的意見和建議。
二、調(diào)研發(fā)現(xiàn)一肩挑模式產(chǎn)生的積極作用及存在的突出問題
一肩挑模式產(chǎn)生的積極作用
1.有助于提高工作效率
實(shí)行村黨支部書記、村委會(huì)主任一肩挑，可以減少干部職數(shù)，進(jìn)而減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，這在規(guī)模較小的經(jīng)濟(jì)薄弱村，顯得尤為必要。但就深層次的思考，其重要意義更在于對工作環(huán)節(jié)的精簡，便于加快村級組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)的節(jié)奏，提高工作效率。不少村支部書記反映，在分設(shè)情況下，上級布置的工作任務(wù)，支書必須先與主任商量，然后再分別召開兩委聯(lián)席會(huì)、黨員大會(huì)研究，重要事項(xiàng)再提交村民代表會(huì)議討論、表決，貫徹執(zhí)行的中間環(huán)節(jié)較多，同一件事往往要經(jīng)過4-5輪的會(huì)議，同一個(gè)人往往也要參加4-5次會(huì)議，浪費(fèi)人力、物力、財(cái)力。而實(shí)行一肩挑，支部書記(即村主任)可以根據(jù)事情的輕重緩急，統(tǒng)籌考慮，做出合理安排，減少了不必要的環(huán)節(jié)，從而提高了辦事效率。
2.有助于提升干部的工作熱情
村三職干部(書記、主任、文書)由原來的三人變?yōu)橐蝗?，文書則由綜合專干擔(dān)任，加上副書記、副主任及其他兩委班子成員交叉任職，可以減少村干部工資或補(bǔ)貼方面的支出，減少了村干部的數(shù)量，同時(shí)也減輕了村級組織的負(fù)擔(dān)。且主要干部的待遇明顯得到提升，極大地解除了村干部的后顧之憂，將精力全部用在工作上。這些都有助于提高干部工作激情、緩解經(jīng)費(fèi)矛盾和促進(jìn)村干部全脫產(chǎn)制度的落實(shí)。
3.有助于鞏固黨的執(zhí)政之基
黨領(lǐng)導(dǎo)下的村民自治是農(nóng)村基層管理體制的基本模式，是鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政基礎(chǔ)的現(xiàn)實(shí)需要。如今的農(nóng)村面臨著許多新情況、新矛盾和新問題。其中一個(gè)突出矛盾，就是部分農(nóng)村基層黨組織不適應(yīng)農(nóng)業(yè)發(fā)展新階段工作任務(wù)的需要。因此，結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展新形勢，有針對性地采取措施，加強(qiáng)和改善黨的建設(shè)顯得尤為重要。提倡和推行一肩挑，正是從鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的高度出發(fā)，把加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)放在首位，突出黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，全面規(guī)范黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的村務(wù)運(yùn)作體系，為保障村民自治條件下實(shí)現(xiàn)黨的有效領(lǐng)導(dǎo)提供了新經(jīng)驗(yàn)。
存在的突出問題：
1.選人受局限
一是老齡化嚴(yán)重，班子結(jié)構(gòu)不合理。全縣共計(jì)x個(gè)行政村，村兩委委員x人，初中及以下學(xué)歷x人，占x%，平均年齡x歲、平均受教育年限僅為x年。村兩委委員交叉任職x人，僅占兩委委員總數(shù)的x%。兩委委員學(xué)歷水平低，老齡化嚴(yán)重，后備干部隊(duì)伍發(fā)展緩慢，村黨支部委員在村委會(huì)中任職的占比少，年輕黨員后備力量薄弱，一定程度上影響了一肩挑的順利推行。同時(shí)，村黨員數(shù)量少，很多優(yōu)秀的黨外人員無法參加競選。二是能人大戶不愿意擔(dān)任村干部。村干部發(fā)展空間小，不僅個(gè)人發(fā)展談不上空間，而且對村莊建設(shè)的發(fā)言權(quán)也很有限。這些，讓許多能人對村干部望而卻步。三是一肩挑縮小了選人的范圍。這次全面推行村黨支部書記、村委會(huì)主任一肩挑，這就意味著當(dāng)選的干部的只能在黨員中產(chǎn)生，很多的優(yōu)秀非黨人才被擋在了門外，特別是一些優(yōu)秀的非黨村主任。
2.肩上擔(dān)子重
作為基層直接與村民朝夕相處的村干部既是村民的朋友，也可以說是為村民主事的領(lǐng)頭羊，雖然一個(gè)村子不大，大概有幾百到上千人不等，但是管理起來也不是那么容易的，需要解決的事情不好，比如村民之間的田地糾紛，宅基地糾紛、貧困戶、低保戶、處理村民宅基地建房申請等等;此外，作為一村之長，必須要有能力帶村民脫貧致富，這是一種責(zé)任也是一種任務(wù)，所以在處理好工作上的事情外，村里的招商引資也容不得懈怠。
一肩挑后，村級經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展落到了一個(gè)人肩上，各項(xiàng)工作的程序性、規(guī)范性標(biāo)準(zhǔn)越來越高，群眾的需求也越來越高，脫貧攻堅(jiān)、村民自治、集體經(jīng)濟(jì)、社會(huì)福利、道德評議等工作，需要花大量的時(shí)間和精力，容易造成村干部渾身是鐵也打不了幾根釘和擔(dān)子過重折了扁擔(dān)等問題。這就導(dǎo)致，村干部的工作十分繁瑣，大量的工作白天做不完，晚上還要繼續(xù)做，村民半夜打來電話，也要認(rèn)真對待，開著私家車辦公事也是經(jīng)常有的事，但一年所得報(bào)酬與付出實(shí)在不成比例。難怪有些村干部要說沒有點(diǎn)奉獻(xiàn)精神，是很難當(dāng)好一名村干部的。調(diào)研的x個(gè)村x名村主任中，有x名村主任感慨沒有奉獻(xiàn)精神，是干不好這個(gè)職務(wù)的。
3.運(yùn)行有難度
一是規(guī)章制度不健全。一肩挑工作雖然全面推進(jìn)，但群眾對一肩挑的認(rèn)識(shí)和了解還不夠全面,對推行一肩挑的好處更是知之甚少。特別是民族地區(qū)，部分村形成了村黨支部書記、村委會(huì)主任在所屬自然村輪流產(chǎn)生的共識(shí)。同時(shí)，關(guān)于一肩挑的相關(guān)規(guī)章制度少,特別是對實(shí)現(xiàn)一肩挑后的村干部的職、權(quán)、責(zé)、利的相關(guān)法律規(guī)定更少，失去了健全的規(guī)章制度，在實(shí)踐中可能出現(xiàn)各種意料之外的問題。比如，一肩挑打破原有平衡，在任者既掌握黨組織的政治主導(dǎo)權(quán)，又掌握了村委會(huì)的村民自治權(quán)，同時(shí)在一定程度影響著村內(nèi)的監(jiān)督權(quán)，容易出現(xiàn)大事小情都是我說了算，久而久之產(chǎn)生一人獨(dú)大、唯我獨(dú)尊的土皇上思想，極易出現(xiàn)用權(quán)和微腐敗問題。二是產(chǎn)生破壞村民自治制度的弊端。村民自治已經(jīng)實(shí)行40多年，在村委會(huì)選舉上，既要通過加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)和動(dòng)員村民廣泛參與兩條渠道，解決黑惡勢力、家族勢力操控的問題，更要解決民主選舉流于形式、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委操控過度的問題。一肩挑模式的運(yùn)行，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的干預(yù)力度勢必加大，致使為實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)而簡化海推程序或向等額選舉倒退，則難免帶來兩個(gè)消極后果：候選人遴選的范圍縮小，具有廣泛民意的優(yōu)秀的非黨人選將被排斥在外;一肩挑之后，無論從輿論導(dǎo)向上還是在實(shí)際運(yùn)作上，民主管理的空間都可能受到進(jìn)一步的擠壓。三是組織意圖和選民意愿可能沖突。在推行中，先通過兩推一選選舉產(chǎn)生村黨支部委員會(huì)，再動(dòng)員村黨支部書記參與競選村委會(huì)主任，部分村民可能認(rèn)為村委會(huì)主任實(shí)際上已經(jīng)確定，投票選舉只是形式而已，容易產(chǎn)生以黨內(nèi)民主掩蓋人民民主的現(xiàn)象。而且選舉中還可能出現(xiàn)黨支部書記落選村委會(huì)主任的問題。同時(shí)，受家庭觀念、群眾偏見的影響，退下來的干部可能出現(xiàn)心理失衡。
三、對推行一肩挑工作采取的舉措
結(jié)合存在的問題，我縣對推行一肩挑工作，采取了以下舉措：一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)抓統(tǒng)籌?？h委堅(jiān)持把一肩挑工作當(dāng)做重要的政治任務(wù)來抓?？h委常委會(huì)召開會(huì)議專題研究一肩挑工作，成立了由縣委書記任組長，相關(guān)縣委常委任副組長，各鎮(zhèn)黨委書記和相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，成立專門辦公室，組建了業(yè)務(wù)指導(dǎo)組、綜合督導(dǎo)組、宣傳報(bào)道組，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施、協(xié)調(diào)推進(jìn)、巡回指導(dǎo)、氛圍營造工作。
二是依法依規(guī)抓規(guī)范。各鎮(zhèn)黨委相繼制定了鎮(zhèn)總體方案、村具體方案，將補(bǔ)選工作相關(guān)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化，嚴(yán)格落實(shí)補(bǔ)選重要階段、重要事項(xiàng)和重要環(huán)節(jié)記實(shí)制度，由組織人員簽字認(rèn)定、競職人員簽字認(rèn)可、黨委書記簽字把關(guān)，確保補(bǔ)選工作程序與換屆選舉法定程序保持一致。嚴(yán)格落實(shí)新增提名候選人資格縣級聯(lián)審制度，對xx人候選人嚴(yán)格按照程序?qū)彶?，?jiān)決把不符合條件的村干部擋在門外，從源頭上保證了村干部隊(duì)伍的純潔性。
三是因村施策抓指導(dǎo)。組織編印了《xx縣全面推行村黨支部書記、村委會(huì)主任一肩挑補(bǔ)選村民委員會(huì)成員參考資料匯編》，制定了《xx縣全面推行一肩挑村委會(huì)補(bǔ)選工作日程安排》，為各鎮(zhèn)、各指導(dǎo)組落實(shí)工作提供了文本規(guī)范、選舉流程、節(jié)點(diǎn)把控藍(lán)本，極大地減輕了基層工作負(fù)擔(dān)，提高了補(bǔ)選工作效率，確保了規(guī)范有序和穩(wěn)步推進(jìn)。抽調(diào)正科級領(lǐng)導(dǎo)干部和政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力出色的組工干部組成指導(dǎo)組赴各鎮(zhèn)進(jìn)行精準(zhǔn)指導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決了很多困難問題、參與化解了系列具體矛盾。
四是建立機(jī)制抓保障。為保證讓退下的干部退崗不褪色，新任的一肩挑干部安心干事、干而無憂，重點(diǎn)在拓寬人選、待遇保障、政治激勵(lì)等方面打出了組合拳。拓寬人選范圍，對少數(shù)無村黨支部書記、村委會(huì)主任一肩挑適合人選的村，從符合條件的第一書記或縣鎮(zhèn)干部中選派，保障其一肩挑后，享受鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作津貼、保障工資待遇、優(yōu)先職級職稱晉升。對一肩挑后，原村黨支部書記或村委會(huì)主任轉(zhuǎn)任村黨支部副書記、村委會(huì)副主任的，兼任村脫貧攻堅(jiān)專干，從事脫貧攻堅(jiān)工作，生活補(bǔ)貼、績效獎(jiǎng)勵(lì)等標(biāo)準(zhǔn)不變;原村黨支部書記、村委會(huì)主任因個(gè)人原因主動(dòng)辭職的，認(rèn)定為正常離任村干部，享受離任待遇時(shí)調(diào)高一個(gè)任職年限檔次。
通過系列舉措，增強(qiáng)了村干部責(zé)任意識(shí)，村干部切實(shí)認(rèn)識(shí)到當(dāng)了干部就必須在其位、謀其政、行其權(quán)、盡其職，全心全意為群眾辦事，否則就會(huì)受到問責(zé)，甚至被依法免職;密切了黨群干群關(guān)系，村干部的作風(fēng)發(fā)生了極大轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，做到想群眾之所想，急群眾之所急;促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，村干部在村里時(shí)間多了，對村民的生產(chǎn)生活狀況都了然于心，底子清、情況明，能夠及時(shí)幫助解決農(nóng)民群眾反映的急、難、險(xiǎn)問題，能把許多不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)，維護(hù)了農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
四、就更好推進(jìn)一肩挑模式運(yùn)行的幾點(diǎn)思考
(一)充分尊重民意、依法規(guī)范運(yùn)作
推行一肩挑，既關(guān)系到如何貫徹落實(shí)《農(nóng)村基層組織工作條例》，又涉及到如何充分尊重民意，嚴(yán)格按照《村民委員會(huì)組織法》辦事，是一項(xiàng)政策性、法律性、規(guī)范性很強(qiáng)的工作。正確處理二者之間的關(guān)系，是一肩挑能否順利推行的關(guān)鍵。為此，要在充分摸清村情民意，保障黨員和村民民主權(quán)利的前提下，依法按程序積極推進(jìn)一肩挑。只有這樣，一肩挑才具有較強(qiáng)的合法性和群眾性，才能保持較強(qiáng)的生命力。
(二)拓寬培養(yǎng)選拔渠道、加強(qiáng)后備力量建設(shè)
實(shí)行一肩挑，對農(nóng)村黨支部書記、村委主任的要求很高，既要有較高的思想覺悟和一定的政策理論水平，更要有適應(yīng)市場競爭所必需的知識(shí)和實(shí)用技術(shù)，否則，就很難擔(dān)負(fù)起鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重任。一是加大教育培訓(xùn)力度，利用各種形式把致富能手培養(yǎng)成黨員干部，把黨員干部培養(yǎng)成為致富能手。二是擴(kuò)大選人用人視野，從農(nóng)村技術(shù)能手、致富能手、民營企業(yè)帶頭人和回村復(fù)退軍人等各類能人中選拔兩委后備人才。三是重視年輕黨員培養(yǎng)，加大發(fā)展年輕黨員工作的力度。通過上述辦法，把農(nóng)村文化程度高、品質(zhì)優(yōu)秀、綜合素質(zhì)較好的年輕人才吸納進(jìn)黨的組織中來，逐步培養(yǎng)成才，從根本上建立村兩委干部經(jīng)常受教育的新機(jī)制，創(chuàng)建農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)人才梯次培養(yǎng)選拔的新途徑。
(三)健全監(jiān)管機(jī)制、加強(qiáng)權(quán)力制衡在推行一肩挑的過程中要著力構(gòu)建有效的監(jiān)督約束機(jī)制，加大對村兩委班子的監(jiān)督力度。
要狠抓職能規(guī)范，落實(shí)工作職責(zé)，加大由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府考核獎(jiǎng)罰的力度。加強(qiáng)紀(jì)委監(jiān)委的檢查監(jiān)督力度，進(jìn)一步規(guī)范和完善民主決策、民主管理制度。凡是事關(guān)村民切身利益的重大事項(xiàng)，都要經(jīng)村兩委班子聯(lián)席會(huì)議共同議定，并經(jīng)黨員大會(huì)、村民代表議事會(huì)討論通過后執(zhí)行，防止個(gè)人說了算。全面推行村務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度，使農(nóng)村兩委的工作真正置于廣大黨員和群眾的監(jiān)督之下。同時(shí)，還要注重建立保障激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)他們一心一意干事業(yè)的激情。
主任調(diào)研報(bào)告篇4
本學(xué)期，我擔(dān)任二年班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各科教師的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。
一、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班的實(shí)際，制定出班級的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。因此，根據(jù)我班各方面基礎(chǔ)都較好的前提，我給同學(xué)們制定了班規(guī)和一日常規(guī)，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。進(jìn)行有效的教育。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范，直接影響到班級的集體榮譽(yù)。這樣增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。故此我班學(xué)生都做得比較好。例如：在學(xué)雷鋒活動(dòng)月當(dāng)中就涌現(xiàn)出許多的”小雷鋒”。行為規(guī)范方面也做得很出色，放學(xué)排隊(duì)總是很有秩序，集隊(duì)做操快靜齊。每個(gè)學(xué)生都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。
一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評價(jià)，形成”好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。因此，我注重學(xué)生的行為規(guī)范，抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵(lì)機(jī)制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。這學(xué)期，學(xué)校德育狠抓了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，其中"節(jié)約用錢，告別零食”這一條行為規(guī)范，針對班中有個(gè)別同學(xué)不自覺的現(xiàn)象，我就讓大家開展一個(gè)小小討論會(huì)，讓大家一起來談?wù)劄槭裁床荒茉谛偵腺I東西的原因，談?wù)勂渲械睦c弊，讓那些同學(xué)明白學(xué)校、老師這樣做的原因是什么，從而養(yǎng)成自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度的好習(xí)慣，并讓所有的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。
三、實(shí)行班級管理民主化、細(xì)致化。
有句話說：”抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識(shí)得到培養(yǎng)，管理能力得到增強(qiáng)。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每個(gè)干部都要清楚地明白自己的職責(zé)，及時(shí)認(rèn)真的完成每一項(xiàng)工作。為此我在期初評出十位同學(xué)作為值日班長，充分讓他們自主把班級管理好，兩個(gè)學(xué)期來他們表現(xiàn)得都非常出色。在班干部中，我定期開展批評和自我批評，讓大家意識(shí)到當(dāng)班干部不是為了一時(shí)的光榮，應(yīng)該更加以身作則，成為班級中各方面的示范。對于各方面不太自覺的同學(xué)，我請小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴，班干部進(jìn)步的同時(shí)也要幫助這些后進(jìn)生一同進(jìn)步，效果比較明顯。班主任和同學(xué)也為這些干部進(jìn)行打分、評比，為期末的干部考核、評比打下基礎(chǔ)。
四。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)方面我總是以多鼓勵(lì)，少批評。課堂上積極表現(xiàn)的學(xué)生給予鼓勵(lì)表揚(yáng)。在課堂上我常以和藹的笑臉面對學(xué)生，使師生之間拉近距離，使學(xué)生在學(xué)校里猶如在家里一樣的感到溫暖。如王小龍同學(xué)，他智力方面反映有點(diǎn)遲鈍，學(xué)習(xí)趕不上，可他一學(xué)期以來沒礦過一節(jié)課，課堂上如有遇到不明白的問題總是向老師問個(gè)明白，從他的眼神與神態(tài)中看出，老師是那么的使他信賴。這孩子學(xué)習(xí)成績雖然不好，可我是那么的喜歡他的童趣。在學(xué)習(xí)上我時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)孩子們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，相信自己才是最棒的。常講一些名人的事例激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成“要我學(xué)到我要學(xué)”的這種學(xué)習(xí)勁頭。
五、開展各種有意義的教育活動(dòng)。
集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，又能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育。班主任要積極組織、參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。因此，兩學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的要求，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好，在班內(nèi)開展了小制作比賽、合唱比賽，知識(shí)競賽……要求學(xué)生小組合作、同學(xué)合作共同完成任務(wù)。通過活動(dòng)，學(xué)生的合作能力得到了提高，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，學(xué)生對這類活動(dòng)樂此不彼，興趣盎然，積極地投入到班級活動(dòng)中去。長此以往，就會(huì)不自覺地喜歡上這個(gè)集體。只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力，把握好道德行為習(xí)慣的航向，我相信我們這個(gè)班級會(huì)建設(shè)得越來越好。
六、做好家庭與學(xué)校的教育工作
在教學(xué)過程中我注重保持與家長聯(lián)系，孩子畢竟在家的時(shí)間比在學(xué)校的時(shí)間要多。父母也較了解自家的孩子，在學(xué)習(xí)與生活上，如有發(fā)現(xiàn)問題，我總是及時(shí)地與家長聯(lián)系，做好家訪工作。使每位學(xué)生都能夠快樂健康地成長。
主任調(diào)研報(bào)告篇5
本人是長江村書記兼村委會(huì)主任，自擔(dān)任此職務(wù)以來，在街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)全村廣大黨員干部群眾，壯大集體經(jīng)濟(jì)，改變村容村貌，實(shí)施舊村改造，提高村民生活質(zhì)量，使全村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：
作為村一把手，全面負(fù)責(zé)村里的一切事務(wù)，積極帶領(lǐng)村委會(huì)開展村里的各項(xiàng)工作，服務(wù)于班子集體工作的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村委會(huì)一班人在的領(lǐng)導(dǎo)下管理村務(wù)。在長江村舊村改造拆遷期間，我們本著公平、公開、透明的原則，耐心做好拆遷戶的思想動(dòng)員工作，對拆遷戶做了合理的安置，這項(xiàng)工作得到了村民的一致肯定。
嚴(yán)格執(zhí)行兩公開、一監(jiān)督制度。我們始終以保障村民的利益為目標(biāo)，每年3月15日和7月15日進(jìn)行村務(wù)公開，接受黨員群眾的監(jiān)督。村里小事由兩委班子商量后說了算，大事都要通過兩議會(huì)決策，實(shí)施。
20__年，我村是新農(nóng)村省級重點(diǎn)推進(jìn)村，又被市政府列為城中村?；仡欉^去一年的工作，在街道辦事處黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兩委班子的共同努力和廣大黨員代表的大力支持下，我們順利的完成了街道下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，并做了以下工作。如：如3月19日，為整治高速路兩側(cè)環(huán)境，50米以內(nèi)建筑拆遷。共計(jì)拆遷面積16000多平米。5月1日拆遷硅廠，為辦事處解決了多年以來的難題。7月份，高速路兩側(cè)5米內(nèi)拆遷，共拆遷3000多平米。這3件事，引起了一些不穩(wěn)定因素，我們做了大量深入細(xì)致的工作，穩(wěn)定了村民情緒。拆遷資金正在積極落實(shí)當(dāng)中，盡量使村民的利益損失最小化。
根據(jù)新農(nóng)村建設(shè)的要求，四化四改是新農(nóng)村建設(shè)必須完成的任務(wù)。硬化大街小巷1.2公里，總投資50余萬元，告別了雨后泥濘不堪、坑洼不平的土路。綠化栽樹2500株，總投資近4萬元。改建小學(xué)公廁，基礎(chǔ)工程已基本完成，預(yù)計(jì)08年可以投入正常使用。改造飲用水工程，總投資120余萬元，通過省、市、區(qū)驗(yàn)收，并通過權(quán)威部門檢測，水質(zhì)達(dá)標(biāo)。使村民告別了高氟水對人體的危害，為老百姓辦了一些實(shí)事。
3月份，我村被劃入城中村以后，在建工程全部暫停。我們遵照市政府的指示，積極辦理各項(xiàng)手續(xù)?？刂菩砸?guī)劃正待市長會(huì)通過，詳規(guī)也在同步進(jìn)行。長盛苑小區(qū)建的3棟回遷樓，在城中村叫停的形勢下，耽誤了工期。但是在街道有關(guān)部門的大力支持下，手續(xù)基本已完善，主體完工，08年可以入住，解決了村民居住環(huán)境差的問題。
我們村注重精神文明建設(shè)，每年春節(jié)、元宵節(jié)匯演都積極參加。而且組建的鑼鼓隊(duì)，遠(yuǎn)近聞名。在三八、五四、七一、八一等節(jié)日都踴躍參加，受到了街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)的好評。
回顧過去一年的工作，是全體黨員代表共同努力的結(jié)果。在未來的工作中，我們堅(jiān)信在區(qū)、鄉(xiāng)兩級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們會(huì)做的更好。明年我村將加大舊村改造力度，徹底改變村容、村貌。完成空八庫到村委會(huì)道路的改造工程。響應(yīng)區(qū)政府號召，在我村范圍內(nèi)打造白領(lǐng)住宅區(qū)建設(shè)工程，團(tuán)結(jié)好一班人，在黨員代表的大力支持下，努力工作，開拓進(jìn)取，完成好街道交給的各項(xiàng)任務(wù)。本屆任職期間，向全體村民交一份滿意的答卷。
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主任調(diào)研報(bào)告篇6
一、積極營造民主、平等、和諧向上的班級氛圍
學(xué)生是班級的主人，學(xué)習(xí)的主人。營造民主、平等、和諧的氛圍，是學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在這樣的氛圍中，學(xué)生才能充分發(fā)表自己的意見，才能激發(fā)他們的創(chuàng)新思維，使他們想說、敢說、樂說，個(gè)性得到充分的張揚(yáng)。我在平時(shí)的工作尤為重視這一點(diǎn)。
二、真誠、耐心，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣
低年級學(xué)生的特點(diǎn)就是好動(dòng)、好玩。如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活，成為一個(gè)真正懂事的小學(xué)生，是我碰到的首要問題。我認(rèn)為，好習(xí)慣受用一生，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對于低年級的學(xué)生來說，培養(yǎng)良好的習(xí)慣顯得尤為重要。如：衛(wèi)生方面，每天放學(xué)值日生自覺去打掃。每天把紙屑放在自己的袋里，然后再扔到垃圾筒里。
三、全面了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生,多鼓勵(lì)學(xué)生
每個(gè)孩子都有思想的，活生生的生命個(gè)體，他們渴望被理解，被尊重。在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話，平等地進(jìn)行交流，設(shè)身處地為他們著想，認(rèn)真傾聽孩子的聲音，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。教育的目的不在于傳授，而是喚醒、激勵(lì)和賞識(shí)。
四、切實(shí)做好安全工作和管理方面
安全是一切工作的前提，必須時(shí)時(shí)講安全，事事注意安全。我校地處三零六國道，上學(xué)放學(xué)都很危險(xiǎn)。通過主題班會(huì)課、安全課、黑板報(bào)等形式增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我防范能力。這一學(xué)期下來，我班成立安全小組,并且按自然村選路隊(duì)長，每天上學(xué)、放學(xué)都讓路隊(duì)長管理好，如有在玩、或不及時(shí)回家，做不安全事，要立刻向我匯報(bào)。班里沒有發(fā)生任何不安全事故。
在管理方面盡量鼓勵(lì)學(xué)生,分工到人,落到實(shí)處。要求每兩周出一次黑板報(bào)。衛(wèi)生方面等，學(xué)生都是自覺的去完成。經(jīng)常與家長聯(lián)系，深受學(xué)生家長得好評。
五、存在的不足及努力方向
當(dāng)然，我在工作中也存在著一些不足：
1、對班干部的培養(yǎng)力度不夠。許多班干部在同學(xué)中的威信不高，一方面班干部本身沒有做得很好，沒有說服力;另一方面，我放得不夠，他們?nèi)鄙馘憻挼臋C(jī)會(huì)。
2、班級活動(dòng)開展地不多。低年級的學(xué)生愛玩，愛動(dòng)，喜歡做游戲。但回看這一學(xué)期，學(xué)生的活動(dòng)形式比較單一，內(nèi)容不夠豐富。
今后努力方向:
①開展豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)的地方，也是孩子們活動(dòng)的地方，更是孩子們長大后有很多美好回憶的地方。通過各種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的能力。
②及時(shí)與家長溝通聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
③著力培養(yǎng)班干部，幫助其樹立威信，協(xié)助老師管理好班級。
④在本學(xué)期最后一個(gè)月的時(shí)間里，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，制訂詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。爭取每一個(gè)學(xué)生都上一個(gè)臺(tái)階。小學(xué)班主任工作是艱巨而又光榮的。但是，只要我們真誠地捧著一顆”愛心”，就一定能把這份工作做好。
