為了讓自己的思索能力得到提升,我們都是要認(rèn)真寫心得體會(huì)的,心得體會(huì)的寫作過程需要我們仔細(xì)觀察和思考,這種思維訓(xùn)練對(duì)于提升思想認(rèn)知非常有幫助,范文社小編今天就為您帶來了求真務(wù)實(shí)的心得8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
求真務(wù)實(shí)的心得篇1
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月是時(shí)間已經(jīng)過去了。作為一名新教師,在各位老師的幫助和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少。通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多知識(shí),也更加感到了自己的不足。這一個(gè)月里對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,但無論怎樣,我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人。
先說說自己,體會(huì)到了做一個(gè)老師真的不容易。我深深體會(huì)到,教育確是一門藝術(shù),一門大學(xué)問,值得我用一生的精力去鉆研。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全,讓我們跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),讓我們先聽課,學(xué)習(xí)老教師是怎樣上好一節(jié)課的。對(duì)于我們新教師來說,聽課時(shí)需要關(guān)注兩個(gè)方面:
1、關(guān)注教師的教。我們新教師不同于學(xué)生,聽課的目的是回去教學(xué)生。所以首要的目的是要看指導(dǎo)教師怎樣教。要應(yīng)該注意課的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)難點(diǎn)的突破,板書及教學(xué)媒體運(yùn)用,教學(xué)媒體是對(duì)教學(xué)起輔助作用的。課堂氣氛。2.關(guān)注學(xué)生的學(xué)。
除了聽課之外,平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來,必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西,才能提高自己的水平。
對(duì)于剛剛從大學(xué)校門踏出的我,對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,但在這些日子當(dāng)中,老師們鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己的角色,改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵(lì)我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師。
在教學(xué)工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實(shí),經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做以下幾點(diǎn):一、我要多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教。作為新教師的我,剛開始確實(shí)有些盲目,不知如何下手,但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,我應(yīng)該不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我會(huì)利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。
二、我要認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我會(huì)認(rèn)真鉆研教材、教參,虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求要吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,我應(yīng)該努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來。要學(xué)習(xí)跟指導(dǎo)老師及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè),對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)給予鼓勵(lì)表揚(yáng),要學(xué)習(xí)做好課后輔導(dǎo)工作,使學(xué)生學(xué)有所得。一個(gè)月來深感站上講臺(tái)不難,但站好講臺(tái)不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后,發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提,所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了,才有可能做到有的放矢。
三、我要多看書,多上網(wǎng)。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,來充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時(shí)代在不斷的發(fā)展,知識(shí)也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭,我要努力學(xué)習(xí),給自己充電。我還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。
為了更好適應(yīng)教師的角色,使自己更快成長,我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo),以激勵(lì)自己:
1.在教育教學(xué)的思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變理念,與時(shí)俱進(jìn)。
2.在業(yè)務(wù)技能上,繼續(xù)夯實(shí)基本功,力爭在兩年之內(nèi),使個(gè)人的教育教學(xué)的水平達(dá)到一個(gè)新的高度;
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),除了向書中學(xué)習(xí)外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,同時(shí)也要積極參與課題探究。
在今后的實(shí)踐中,我會(huì)繼續(xù)努力工作,不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
求真務(wù)實(shí)的心得篇2
求真務(wù)實(shí)應(yīng)從小事做起:
一,不拒細(xì)小,是成就大事的重要基石。
古人說,天下大事,必作于細(xì)。大和小相互依存,相互聯(lián)系,是相對(duì)和辯證統(tǒng)一的。再大的事情,也都是由一個(gè)個(gè)小的側(cè)面和細(xì)節(jié)組成,不肯認(rèn)真從每個(gè)細(xì)節(jié)做起,不愿意抓好每一件小事,大事的成功也就無從談起。
二,從小處入手,點(diǎn)滴積累,是求真的重要方法和必經(jīng)途徑。辯證唯物主義認(rèn)為, 求真務(wù)實(shí)是一項(xiàng)復(fù)雜的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)。所謂真,通俗地講就是客觀世界內(nèi)在的規(guī)律性。
求真就是求是,就是去認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的規(guī)律和本質(zhì),其目的是為實(shí)踐活動(dòng)提供自覺的理論指導(dǎo),從而減少實(shí)踐的盲目性。然而,要想透過紛繁復(fù)雜的表象,找到其固有的普遍的聯(lián)系即規(guī)律,且轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)際工作的能力和本事,其重要的方法和必經(jīng)途徑就是從小處入手,用務(wù)實(shí)的作風(fēng),務(wù)實(shí)的方法,下苦功夫,笨功夫,不怕麻煩,從一件件具體的事做起,從一項(xiàng)項(xiàng)小的工作抓起,把每一項(xiàng)工作做精、做細(xì)、做出特色,并且善于在實(shí)踐中總結(jié)和思考,求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)。這樣,長期積累,就會(huì)有收獲,方有可能達(dá)到認(rèn)識(shí)規(guī)律、掌握規(guī)律的理想境界。
三,認(rèn)真做好每一件事情,是對(duì)共產(chǎn)黨人的政治要求。
毛澤東同志曾經(jīng)告誡全黨,世界上怕就怕認(rèn)真二字,共產(chǎn)黨最講認(rèn)真。要老老實(shí)實(shí)地辦事,在世界上要辦成幾件事沒有老實(shí)態(tài)度是根本不行的。在新的形勢下,以胡-錦-濤同志為的黨中央多次向全黨提出群眾利益無小事,要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和黨政機(jī)關(guān)工作人員,全黨弘揚(yáng)求真務(wù)的精神,大興求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。從基層到機(jī)關(guān)來辦事的同志,往往從我們一張熱情的笑臉、一杯熱騰騰的茶水、一句溫馨的問候、一個(gè)整潔的環(huán)境、一次高效的辦事,讀到的是務(wù)實(shí)作風(fēng),感覺的是親民形象,體會(huì)的是清廉政風(fēng)。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說過一句非常平實(shí)但又富含哲理的話:把每一件簡單的事做好了就是不簡單,把每一件平凡的事做好了就是不平凡。在弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)的過程中,我們特別需要倡導(dǎo)把每一件平凡事細(xì)小事做好的認(rèn)真和務(wù)實(shí)勁。而不只是住了一些空洞的口號(hào)和概念。它不僅僅是認(rèn)識(shí)水平問題,還是黨性是否堅(jiān)強(qiáng)和純潔的重要試金石。只有把求真務(wù)實(shí)作為我們的座右銘,作為每一個(gè)共產(chǎn)黨員的政治品格,落實(shí)到具體的實(shí)踐活動(dòng)中去,熔鑄到黨員干部的世界觀、人生觀和價(jià)值觀上來。通過對(duì)鄧-小-平理論和三個(gè)代表重要思想的學(xué)習(xí),真正把求真務(wù)實(shí)確立為立身做人的追求和行為準(zhǔn)則,從我做起,從現(xiàn)在做起,扎實(shí)、具體地做好每一件事,一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地抓好每一項(xiàng)工作,才能求到真,才算真正地代表最廣大人民的利益,才使廣大群眾從改革開放的偉大實(shí)踐中得到切實(shí)的好處。
求真務(wù)實(shí)的心得篇3
在新任務(wù)新形勢面前,作為工商人,能做什么、會(huì)做什么、做得了什么是每個(gè)工商人必須深思的,作為工商人必須要以高度的政治覺悟、崇高的敬業(yè)精神,大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。下面小編為大家?guī)砹饲笳鎰?wù)實(shí)工作心得體會(huì)范文,希望能幫到你。
求真務(wù)實(shí)工作心得科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的具體體現(xiàn),是推進(jìn)我國全面建設(shè)小康社會(huì)的迫切要求,是實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展的基本前提。科學(xué)發(fā)展觀是世界觀的理論,用這個(gè)理論觀察、分析、思考和解決問題,就是方法論??茖W(xué)發(fā)展觀不僅是理論認(rèn)識(shí)的工具,而且是進(jìn)行社會(huì)主義偉大實(shí)踐的工具。在新的時(shí)代條件下,工商行政管理工作必須認(rèn)真圍繞科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)發(fā)展的理論,轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念,創(chuàng)新發(fā)展模式,提高發(fā)展質(zhì)量,求真務(wù)實(shí),銳意進(jìn)取,加快推進(jìn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展,完成時(shí)代賦予的執(zhí)法監(jiān)管使命。工商兩費(fèi)停征后,如何進(jìn)一步做好市場經(jīng)濟(jì)秩序維護(hù)的領(lǐng)航員,是擺在當(dāng)前全體工商干部面前的重要任務(wù),在新任務(wù)新形勢面前,作為工商人,能做什么、會(huì)做什么、做得了什么是每個(gè)工商人必須深思的,作為工商人必須要以高度的政治覺悟、崇高的敬業(yè)精神,大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。筆者認(rèn)為:
一、要大興解放思想、實(shí)事求是之風(fēng)。馬克思指出:只有在現(xiàn)實(shí)的世界中,并使用現(xiàn)實(shí)的手段才能實(shí)現(xiàn)真正的解放。解放思想、實(shí)事求是是思想認(rèn)識(shí)、精神生產(chǎn)的成果,是思想行動(dòng)的體現(xiàn)。工商事業(yè)千頭萬緒,是靠全體工商干部扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地干出來的,不干什么都沒有,要克服用討論代替行動(dòng),用空談代替工作,要切實(shí)解決實(shí)際問題。否則,小則誤人誤事,大則誤國誤民,所以我們更應(yīng)該提倡和推行說實(shí)話、報(bào)實(shí)數(shù)、知實(shí)情、鼓實(shí)勁、出實(shí)招、辦實(shí)事,真抓實(shí)干,轉(zhuǎn)變作風(fēng)。以實(shí)干振奮精神,以實(shí)干凝聚合力,以實(shí)干壯工商聲威。解放思想就是要從那些落后的傳統(tǒng)觀念和主觀偏見的束縛中解放出來,從本本的教條式理解中解放出來,從對(duì)社會(huì)的一切不科學(xué)的甚至扭曲的認(rèn)識(shí)中解放出來,從那些超越社會(huì)主義初級(jí)階段的不正確的思想中解放出來,達(dá)到主觀與客觀的一致。實(shí)事求是就是從客觀存在的一切事物出發(fā),經(jīng)過分析研究找出事物本身所固有的,而不是臆造的規(guī)律性作為我們行動(dòng)的依據(jù)。倘若我們不解放思想,也就不能切實(shí)達(dá)到實(shí)事求是,更談不上科學(xué)發(fā)展,離開了實(shí)事求是,脫離實(shí)際、違背客觀規(guī)律只能導(dǎo)致主觀主義,盲目蠻干,所以任何把解放思想和實(shí)事求是隔離開來甚至對(duì)立起來的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。毛澤東指出:一切事情是要人做的,就必須先有人根據(jù)客觀事實(shí),引出思想、道理、意見,提出計(jì)劃、方針、政策、戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù),方能做得好。在實(shí)事求是前提下,并用這種認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,達(dá)到一種有計(jì)劃、有目的、自覺的能動(dòng)性。所以我們既要遵循客觀規(guī)律,堅(jiān)持嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng),又要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,發(fā)揚(yáng)大膽創(chuàng)新精神,保持旺盛的干勁、高度的責(zé)任感,只有這樣我們的各項(xiàng)事業(yè)才能朝氣蓬勃、一往無前,取得歷史性的勝利。
二、要大興勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研之風(fēng)。毛澤東指出:沒有革命的理論就沒有革命的行動(dòng)。在新的歷史條件下,加強(qiáng)理論、科技知識(shí)、黨章和法律法規(guī)學(xué)習(xí)迫在眉睫,不學(xué)就會(huì)無術(shù),只有掌握科學(xué)理論并且擁有較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu),才能在紛繁復(fù)雜的局勢面前保持清醒頭腦,把握大局,深刻認(rèn)識(shí)并主動(dòng)承擔(dān)起自己所肩負(fù)的政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任;才能目光如炬,識(shí)別各種思潮,明辨各種是非,才能在工作中充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的作用,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力。要理論聯(lián)系實(shí)際,馬克思指出:人的思想是否具有真理性,并不是一個(gè)理論的問題,而是一個(gè)實(shí)踐的問題。人應(yīng)該在實(shí)踐中證明自己思維的真理性,即自己思維的現(xiàn)實(shí)性和力量,亦即自己思維的此岸性,用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐,是檢驗(yàn)真理標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù),由此可見,真理的本性和實(shí)踐的特點(diǎn)決定了檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會(huì)實(shí)踐,這也是我國幾十年來被科學(xué)發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)所證明了的真理,實(shí)踐才能最終對(duì)一切認(rèn)識(shí)的真理性作出肯定,否認(rèn)實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)的確定性、絕對(duì)性,將導(dǎo)致唯心主義和不可知論,所以把學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上融合實(shí)踐,在實(shí)踐的過程中創(chuàng)新理論,才能在實(shí)際工作中,既堅(jiān)持實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)的確定性和絕對(duì)性,又能促進(jìn)人民轉(zhuǎn)變觀念,防止和克服思想僵化。實(shí)際工作中,克服以個(gè)別的、一對(duì)一的實(shí)踐作為檢驗(yàn)的依據(jù),以防盲動(dòng)主義,所以理論的積累并不是盲目的、簡單的就事論事,不能滿足于片面的事實(shí)、表面的現(xiàn)象,而是要以理論為指導(dǎo),對(duì)客觀事物及其規(guī)律做出科學(xué)的概括和說明。如此才能正確認(rèn)識(shí)和解決工作中的實(shí)際問題。
三、要大興知難而進(jìn)、爭先創(chuàng)優(yōu)之風(fēng)。科學(xué)發(fā)展觀是黨的十六大以來黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想,是中國特色社會(huì)主義理論體系的重要內(nèi)容,它繼承和發(fā)展了黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想,是同馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想既一脈相承,又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論??茖W(xué)發(fā)展,要義是發(fā)展,核心是以人為本。隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷深入和發(fā)展,工作任務(wù)日漸繁重,各種經(jīng)濟(jì)違法行為充斥市場,要整頓,要規(guī)范困難很多,難度不小。工商部門應(yīng)該克服前進(jìn)道路上的挫折,發(fā)揚(yáng)不怕困難、連續(xù)作戰(zhàn)的精神,結(jié)合實(shí)際,在對(duì)事物進(jìn)行充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,從矛盾普遍性和特殊性的互相結(jié)合上把握具體矛盾,在實(shí)踐中找出解決問題的正確方法。面對(duì)困難,知難而進(jìn),創(chuàng)造性的開展工作。
四、大興團(tuán)結(jié)奮進(jìn),合力興工商之風(fēng)。團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力、生產(chǎn)力,班子團(tuán)結(jié)是這樣,隊(duì)伍和機(jī)關(guān)的整體團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào),齊心協(xié)力更是如此。當(dāng)前市場監(jiān)管工作承受的外部和內(nèi)部壓力不小,既要維護(hù)好市場經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)健康發(fā)展,又要擔(dān)負(fù)起查處和打擊各類經(jīng)濟(jì)違法案件,這些壓力對(duì)于干部隊(duì)伍的思想,人員積極性的調(diào)動(dòng)和發(fā)揮帶來新的壓力,在某種意義上講是不利因素,是一種挑戰(zhàn)。但是只要我們團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,變壓力為動(dòng)力、變挑戰(zhàn)為機(jī)遇,因勢利導(dǎo)、揚(yáng)長避短,團(tuán)結(jié)并調(diào)動(dòng)全體干部積極性和能動(dòng)性,發(fā)揮我們的整體優(yōu)勢,不講不利于團(tuán)結(jié)的話,不做不利于團(tuán)結(jié)的事,上下一心,擰成一股繩,我們的目標(biāo)就一定能達(dá)到。
五、大興勤政廉潔、服務(wù)全局之風(fēng)。工商部門是一個(gè)熱點(diǎn)部門,責(zé)任大,權(quán)力較集中,與群眾聯(lián)系多。加強(qiáng)廉政建設(shè)尤為重要,要擴(kuò)大黨內(nèi)民主,把擴(kuò)大黨內(nèi)民主看成是鞏固黨和發(fā)展黨的重要步驟,是使黨在偉大的建設(shè)中生動(dòng)活潑、生長新的力量,突破各種難關(guān)的一個(gè)重要武器。要把提高黨員,特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的政治思想素質(zhì)與加強(qiáng)黨的制度建設(shè)結(jié)合起來,不斷提高黨員干部執(zhí)行黨的制度的自覺性,增強(qiáng)對(duì)各種錯(cuò)誤思潮的免疫力。但是如果??糠ㄒ?guī)制度,就可能出現(xiàn)管得了眼前,管不了長遠(yuǎn),能強(qiáng)制行為,解決不了思想問題的現(xiàn)象。因此,必須把教育和法制結(jié)合起來,要把黨的制度建設(shè)與黨和國家政策的出臺(tái)同步進(jìn)行,要把黨的制度建設(shè)的原則性與具體化結(jié)合起來,保證黨的制度建設(shè)在實(shí)踐中具有可操作性,從而把黨的各項(xiàng)制度貫穿落實(shí)到廣大黨員干部的實(shí)際行動(dòng)之中,顯示出黨的制度建設(shè)的效果。要把全黨的制度建設(shè)與黨的領(lǐng)導(dǎo)干部從嚴(yán)執(zhí)行結(jié)合起來。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的各項(xiàng)制度的執(zhí)行者,也是黨的制度實(shí)施情況的督察、檢查者,所以只有黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部模范的執(zhí)行黨的各項(xiàng)制度,要求別人做的自己首先做到,禁止別人做的自己堅(jiān)決不做,經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn),自覺接受黨和人民的監(jiān)督,才能為廣大黨員作出表率,才能有制止違反黨的制度行為的資格,才能體現(xiàn)黨的制度面前人人平等。作為工商部門,既要改善和提高我們服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的方法和水平,又要不斷提高監(jiān)督管理、行政執(zhí)法水平,樹立工商良好形象;要理直氣壯敢抓、敢管,揚(yáng)善除惡、取信于民,又要清政廉潔、以身作則;要加大查處案件力度,嚴(yán)肅查處基層干部以權(quán)謀私,侵害群眾利益的案件。
六、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)??茖W(xué)發(fā)展觀告訴我們,黨員干部要通過創(chuàng)造一流的工作業(yè)績體現(xiàn)先進(jìn)性,就必須大力宏揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),越是形勢好,越是群眾加快發(fā)展積極性高,越要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),越要保持清醒的頭腦,越要堅(jiān)持好的工作作風(fēng)。要?jiǎng)?wù)堅(jiān)持長期艱苦奮斗之實(shí),求社會(huì)主義建設(shè)和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律之真;務(wù)抓好發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)之實(shí),求人民群眾的歷史地位和作用之真;務(wù)發(fā)展最廣大人民根本利益之實(shí),求共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律之真。求真務(wù)實(shí),真是客觀存在,符合于事物的本來面目;實(shí)是指穩(wěn)固,腳踏實(shí)地、實(shí)事求是,有真才談得上善美,有實(shí)才會(huì)有誠信和秩序,真與實(shí)是工作順利、事業(yè)成功的基礎(chǔ),也是人民認(rèn)識(shí)客觀世界,規(guī)范自身行為的第一要求。求真務(wù)實(shí)其根本是求和務(wù),真和實(shí)存在于事物的內(nèi)部,體現(xiàn)事物發(fā)展變化的規(guī)律,但真和實(shí)總是不可否認(rèn)的客觀現(xiàn)實(shí),是不以我們的個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移的。因此,要想得到真和實(shí)就必須努力地去求,刻苦地去務(wù),也就是告訴我們要嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)、一絲不茍的干實(shí)事、務(wù)實(shí)效、求實(shí)績。
務(wù)實(shí)工作心得體會(huì),盡在第一心得范文網(wǎng)。
求真務(wù)實(shí)的心得篇4
光陰荏苒,白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間,已是4年過去。逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級(jí)教師職責(zé),勉力耕耘、不斷進(jìn)取的4年。
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)
過去的4年中,我一向擔(dān)任初中語文、政治教學(xué)。在實(shí)踐過程中,我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照"有事業(yè)心、有職責(zé)心、有上進(jìn)心"、"愛校、愛崗、愛生"、"團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、進(jìn)取進(jìn)取"的要求去規(guī)范自我的行為。對(duì)待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對(duì)待家長做到:主動(dòng)協(xié)調(diào),進(jìn)取溝通;對(duì)待自我做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。
二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),練好扎實(shí)的教學(xué)基本功
在教育教學(xué)方面,我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下頭的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯。
了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的措施。
研究教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、課堂上的情景。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課外作業(yè),減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。
初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控本事,有的不能按時(shí)完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,幫忙整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高自我的教學(xué)水平,我都努力去聽其他教師的課,以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,彌補(bǔ)自我在教學(xué)過程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效,力爭通俗易懂,深入淺出,耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,我任教的班級(jí),學(xué)生成績明顯上升,每次考試成績均居全校同學(xué)科前列,得到了師生的好評(píng)。
三、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平
20__年11月,我承擔(dān)初一3個(gè)班語文教學(xué)。初涉語文學(xué)科,這既是機(jī)遇,又是挑戰(zhàn),尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入初中,需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我進(jìn)取投入到素質(zhì)教育的探索中,學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱,加快教育、教學(xué)方法的研究,更新教育觀念,掌握教學(xué)改革的方式方法,提高了駕馭課程的本事。在教學(xué)中,我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)本事;給學(xué)生供給合作學(xué)習(xí)的氛圍,在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,組成3-5人的學(xué)習(xí)小組,使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的本事;為學(xué)生供給機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新本事。其次加強(qiáng)教法研究,提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新本事,是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此,我在教學(xué)中著重采取了"問題--討論式教學(xué)法",經(jīng)過以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作:指導(dǎo)讀書方法,培養(yǎng)問題意識(shí);創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,全員質(zhì)凝研討;補(bǔ)充遺缺遺漏,歸納知識(shí)要點(diǎn)。由于我在實(shí)施語文素質(zhì)教育的進(jìn)取嘗試,主動(dòng)采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法,訓(xùn)練學(xué)生本事,所教班級(jí)的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn),近幾年參加學(xué)校組織的語文教師公開課、教學(xué)基本功競賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列,其中20__年平均分居全
校同等班級(jí)第一名。20__年所教學(xué)生段成績又獲大豐收。
四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,提高教育科研本事
實(shí)施語文素質(zhì)教育,為教育改革指明了方向。在教育教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問題,經(jīng)過教學(xué)心得體會(huì)提出了自我的觀點(diǎn)和看法,并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程,多注重發(fā)現(xiàn)新問題,解決新問題,以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),提出的觀點(diǎn)、提議也較為貼合客觀實(shí)際,具有必須的實(shí)用價(jià)值。
總之,作為一名教師,教學(xué)是我的基本工作,而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過程,在教中學(xué),在學(xué)中教,才能實(shí)現(xiàn)自我在業(yè)務(wù)上的提高與飛躍。走進(jìn)21世紀(jì),實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)中,我將嚴(yán)格要求自我,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),開拓前進(jìn),為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。
求真務(wù)實(shí)的心得篇5
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期即將結(jié)束。
作為一名新教師,剛從學(xué)校出來又進(jìn)入學(xué)校,環(huán)境雖無重大變化,但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化:由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。這期間我對(duì)自己工作有很多的思考和感受,現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、思想方面:我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,尊重前輩老教師,熱心幫助同事,團(tuán)結(jié)同事;在教學(xué)上教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研教材,勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,與學(xué)生亦師亦友。熱愛自己的事業(yè),積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn),使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。
二、教學(xué)方面
1、備課從開學(xué)初,積極參加教研組組織的教研活動(dòng),認(rèn)真的準(zhǔn)備備課,認(rèn)真的利用好每周二的教研活動(dòng)時(shí)間。作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課,認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷的提高自己的教學(xué)水平??梢愿鶕?jù)要求,課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了準(zhǔn)確向?qū)W生展示函數(shù)圖象,數(shù)學(xué)原理等,我積極的制作多媒體課件,使學(xué)生理解概念形象化。
2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,簡單些的找學(xué)困生回答。因材施教,用學(xué)生的喜愛教學(xué)方法,學(xué)生積極的回答問題,能夠和學(xué)生積極的融合在一起,教學(xué)的任務(wù)順利完成,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。
三、德育工作
德育是學(xué)校工作中的重中之重,我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛。讓學(xué)生感受到你愛他們!作為一(6)班的見習(xí)班主任,我常和學(xué)生一起跑操,參加課外活動(dòng),走進(jìn)學(xué)生宿舍,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,和他們成為朋友,傾聽他們的心聲。經(jīng)常找后進(jìn)生談話,多鼓勵(lì),多指導(dǎo),發(fā)掘他們的閃光點(diǎn),幫助他們樹立自信心,維護(hù)他們的自尊。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)、反思
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,不斷的充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí),本學(xué)期共聽課50節(jié),參加了6次市教研活動(dòng),并將一些比較好的教學(xué)理念,應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件。
作為新教師,在教育教學(xué)中仍然存在許多不足,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,得多向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí);在課堂教學(xué)中,不能很好地引導(dǎo)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn),某些例題等細(xì)節(jié)處理不好,還要采取多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,還有課堂上一些“意外”事件的處理等等,所以得多多地聽課;在班級(jí)管理中,我很容易被學(xué)生“牽著鼻子走”,被學(xué)生認(rèn)為是好說話的老師,導(dǎo)致學(xué)生很懶散,比較難管理,在這方面我經(jīng)常向指導(dǎo)老師馬老師學(xué)習(xí)。
求真務(wù)實(shí)的心得篇6
短短的一個(gè)月,一轉(zhuǎn)眼就過去了,在跟班學(xué)習(xí)期間,__小學(xué)的校園文化建設(shè)、學(xué)校管理、師生員工管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等等給我留下了深刻的印象,也從中得到了很大的教育和幫助,在以后的工作中,我將學(xué)以致用,為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展插上騰飛的翅膀。“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。
跟班學(xué)習(xí),對(duì)我非常有意義,因?yàn)槲医?jīng)歷過了就能有切身的體會(huì)。雖然一個(gè)月學(xué)習(xí)有些短暫,但非常寶貴,內(nèi)容涉及很多:優(yōu)秀課,平實(shí)的一般課堂,班主任工作、少先隊(duì)工作、專題討論等等。
通過聽課學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,同時(shí)我懂得了比“學(xué)高為師,德高為范”更重要的,還是對(duì)自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定信念,這是新時(shí)代教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的社會(huì)和歷史責(zé)任,不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),自覺維護(hù)教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。
關(guān)于教科研的活動(dòng)給我留下了很深的印象。教師教書是一方面,但是科研也很重要,我們要學(xué)做一名研究型教師。對(duì)于我們來說可能參與一個(gè)大的課題比較難,但是科研意識(shí)卻不能忘記,它應(yīng)該伴隨著我們的成長。因?yàn)檫@種實(shí)踐加理論的科學(xué)方法可以加快我們的成長速度。例如,我們的教后感。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來??梢苑奖阄覀儚闹姓业讲蛔悖偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,不足要通過教育專著或者向?qū)<摇⒗辖處熣?qǐng)教解決。
通過聽課學(xué)習(xí)我也對(duì)班主任和少先隊(duì)工作有了更深的認(rèn)識(shí)。班主任工作在學(xué)校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位,它是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁,是聯(lián)系所有任課教師的紐帶。對(duì)于我們現(xiàn)在所處的時(shí)代教師來說如何與家長溝通是一個(gè)難題,我發(fā)現(xiàn)桃源中心小學(xué)的老師與學(xué)生家長聯(lián)系的很密切,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,這使我對(duì)家庭教育的意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),家庭教育并不是孤立的,它與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合,共同形成了嚴(yán)密的教育體系。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),社會(huì)教育是學(xué)校教育的補(bǔ)充和繼續(xù),家庭教育亦有一種社會(huì)職能。
作為一名教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學(xué)習(xí),我將以優(yōu)秀的教師們?yōu)榘駱?,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研。在教學(xué)中,我會(huì)努力去工作,豐富自己,讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者,而在生活中成為他們的朋友??傊@次跟班學(xué)習(xí)實(shí)踐,使我們更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感,最后我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)成長的機(jī)會(huì),讓我在今后的教學(xué)工作中更好地提升自己,亮麗自己教學(xué)生涯。
求真務(wù)實(shí)的心得篇7
科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的具體體現(xiàn),是推進(jìn)我國全面建設(shè)小康社會(huì)的迫切要求,是實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展的基本前提??茖W(xué)發(fā)展觀是世界觀的理論,用這個(gè)理論觀察、分析、思考和解決問題,就是方法論??茖W(xué)發(fā)展觀不僅是理論認(rèn)識(shí)的工具,而且是進(jìn)行社會(huì)主義偉大實(shí)踐的工具。在新的時(shí)代條件下,工商行政管理工作必須認(rèn)真圍繞科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)發(fā)展的理論,轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念,創(chuàng)新發(fā)展模式,提高發(fā)展質(zhì)量,求真務(wù)實(shí),銳意進(jìn)取,加快推進(jìn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展,完成時(shí)代賦予的執(zhí)法監(jiān)管使命。工商兩費(fèi)停征后,如何進(jìn)一步做好市場經(jīng)濟(jì)秩序維護(hù)的領(lǐng)航員,是擺在當(dāng)前全體工商干部面前的重要任務(wù),在新任務(wù)新形勢面前,作為工商人,能做什么、會(huì)做什么、做得了什么是每個(gè)工商人必須深思的,作為工商人必須要以高度的政治覺悟、崇高的敬業(yè)精神,大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。筆者認(rèn)為:
一、要大興解放思想、實(shí)事求是之風(fēng)。馬克思指出:只有在現(xiàn)實(shí)的世界中,并使用現(xiàn)實(shí)的手段才能實(shí)現(xiàn)真正的解放。解放思想、實(shí)事求是是思想認(rèn)識(shí)、精神生產(chǎn)的成果,是思想行動(dòng)的體現(xiàn)。工商事業(yè)千頭萬緒,是靠全體工商干部扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地干出來的,不干什么都沒有,要克服用討論代替行動(dòng),用空談代替工作,要切實(shí)解決實(shí)際問題。否則,小則誤人誤事,大則誤國誤民,所以我們更應(yīng)該提倡和推行說實(shí)話、報(bào)實(shí)數(shù)、知實(shí)情、鼓實(shí)勁、出實(shí)招、辦實(shí)事,真抓實(shí)干,轉(zhuǎn)變作風(fēng)。以實(shí)干振奮精神,以實(shí)干凝聚合力,以實(shí)干壯工商聲威。解放思想就是要從那些落后的傳統(tǒng)觀念和主觀偏見的束縛中解放出來,從本本的教條式理解中解放出來,從對(duì)社會(huì)的一切不科學(xué)的甚至扭曲的認(rèn)識(shí)中解放出來,從那些超越社會(huì)主義初級(jí)階段的不正確的思想中解放出來,達(dá)到主觀與客觀的一致。實(shí)事求是就是從客觀存在的一切事物出發(fā),經(jīng)過分析研究找出事物本身所固有的,而不是臆造的規(guī)律性作為我們行動(dòng)的依據(jù)。倘若我們不解放思想,也就不能切實(shí)達(dá)到實(shí)事求是,更談不上科學(xué)發(fā)展,離開了實(shí)事求是,脫離實(shí)際、違背客觀規(guī)律只能導(dǎo)致主觀主義,盲目蠻干,所以任何把解放思想和實(shí)事求是隔離開來甚至對(duì)立起來的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。毛澤東指出:一切事情是要人做的,就必須先有人根據(jù)客觀事實(shí),引出思想、道理、意見,提出計(jì)劃、方針、政策、戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù),方能做得好。在實(shí)事求是前提下,并用這種認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,達(dá)到一種有計(jì)劃、有目的、自覺的能動(dòng)性。所以我們既要遵循客觀規(guī)律,堅(jiān)持嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng),又要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,發(fā)揚(yáng)大膽創(chuàng)新精神,保持旺盛的干勁、高度的責(zé)任感,只有這樣我們的各項(xiàng)事業(yè)才能朝氣蓬勃、一往無前,取得歷史性的勝利。
二、要大興勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研之風(fēng)。毛澤東指出:沒有革命的理論就沒有革命的行動(dòng)。在新的歷史條件下,加強(qiáng)理論、科技知識(shí)、黨章和法律法規(guī)學(xué)習(xí)迫在眉睫,不學(xué)就會(huì)無術(shù),只有掌握科學(xué)理論并且擁有較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu),才能在紛繁復(fù)雜的局勢面前保持清醒頭腦,把握大局,深刻認(rèn)識(shí)并主動(dòng)承擔(dān)起自己所肩負(fù)的政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任;才能目光如炬,識(shí)別各種思潮,明辨各種是非,才能在工作中充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的作用,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力。要理論聯(lián)系實(shí)際,馬克思指出:人的思想是否具有真理性,并不是一個(gè)理論的問題,而是一個(gè)實(shí)踐的問題。人應(yīng)該在實(shí)踐中證明自己思維的真理性,即自己思維的現(xiàn)實(shí)性和力量,亦即自己思維的此岸性,用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐,是檢驗(yàn)真理標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù),由此可見,真理的本性和實(shí)踐的特點(diǎn)決定了檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會(huì)實(shí)踐,這也是我國幾十年來被科學(xué)發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)所證明了的真理,實(shí)踐才能最終對(duì)一切認(rèn)識(shí)的真理性作出肯定,否認(rèn)實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)的確定性、絕對(duì)性,將導(dǎo)致唯心主義和不可知論,所以把學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上融合實(shí)踐,在實(shí)踐的過程中創(chuàng)新理論,才能在實(shí)際工作中,既堅(jiān)持實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)的確定性和絕對(duì)性,又能促進(jìn)人民轉(zhuǎn)變觀念,防止和克服思想僵化。實(shí)際工作中,克服以個(gè)別的、一對(duì)一的實(shí)踐作為檢驗(yàn)的依據(jù),以防盲動(dòng)主義,所以理論的積累并不是盲目的、簡單的就事論事,不能滿足于片面的事實(shí)、表面的現(xiàn)象,而是要以理論為指導(dǎo),對(duì)客觀事物及其規(guī)律做出科學(xué)的概括和說明。如此才能正確認(rèn)識(shí)和解決工作中的實(shí)際問題。
三、要大興知難而進(jìn)、爭先創(chuàng)優(yōu)之風(fēng)??茖W(xué)發(fā)展觀是黨的xx大以來黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想,是中國特色社會(huì)主義理論體系的重要內(nèi)容,它繼承和發(fā)展了黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想,是同馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想既一脈相承,又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論??茖W(xué)發(fā)展,要義是發(fā)展,核心是以人為本。隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷深入和發(fā)展,工作任務(wù)日漸繁重,各種經(jīng)濟(jì)違法行為充斥市場,要整頓,要規(guī)范困難很多,難度不小。工商部門應(yīng)該克服前進(jìn)道路上的挫折,發(fā)揚(yáng)不怕困難、連續(xù)作戰(zhàn)的精神,結(jié)合實(shí)際,在對(duì)事物進(jìn)行充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,從矛盾普遍性和特殊性的互相結(jié)合上把握具體矛盾,在實(shí)踐中找出解決問題的正確方法。面對(duì)困難,知難而進(jìn),創(chuàng)造性的開展工作。
四、大興團(tuán)結(jié)奮進(jìn),合力興工商之風(fēng)。團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力、生產(chǎn)力,班子團(tuán)結(jié)是這樣,隊(duì)伍和機(jī)關(guān)的整體團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào),齊心協(xié)力更是如此。當(dāng)前市場監(jiān)管工作承受的外部和內(nèi)部壓力不小,既要維護(hù)好市場經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)健康發(fā)展,又要擔(dān)負(fù)起查處和打擊各類經(jīng)濟(jì)違法案件,這些壓力對(duì)于干部隊(duì)伍的思想,人員積極性的調(diào)動(dòng)和發(fā)揮帶來新的壓力,在某種意義上講是不利因素,是一種挑戰(zhàn)。但是只要我們團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,變壓力為動(dòng)力、變挑戰(zhàn)為機(jī)遇,因勢利導(dǎo)、揚(yáng)長避短,團(tuán)結(jié)并調(diào)動(dòng)全體干部積極性和能動(dòng)性,發(fā)揮我們的整體優(yōu)勢,不講不利于團(tuán)結(jié)的話,不做不利于團(tuán)結(jié)的事,上下一心,擰成一股繩,我們的目標(biāo)就一定能達(dá)到。
五、大興勤政廉潔、服務(wù)全局之風(fēng)。工商部門是一個(gè)熱點(diǎn)部門,責(zé)任大,權(quán)力較集中,與群眾聯(lián)系多。加強(qiáng)廉政建設(shè)尤為重要,要擴(kuò)大黨內(nèi)民主,把擴(kuò)大黨內(nèi)民主看成是鞏固黨和發(fā)展黨的重要步驟,是使黨在偉大的建設(shè)中生動(dòng)活潑、生長新的力量,突破各種難關(guān)的一個(gè)重要武器。要把提高黨員,特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的政治思想素質(zhì)與加強(qiáng)黨的制度建設(shè)結(jié)合起來,不斷提高黨員干部執(zhí)行黨的制度的自覺性,增強(qiáng)對(duì)各種錯(cuò)誤思潮的免疫力。但是如果專靠法規(guī)制度,就可能出現(xiàn)管得了眼前,管不了長遠(yuǎn),能強(qiáng)制行為,解決不了思想問題的現(xiàn)象。因此,必須把教育和法制結(jié)合起來,要把黨的制度建設(shè)與黨和國家政策的出臺(tái)同步進(jìn)行,要把黨的制度建設(shè)的原則性與具體化結(jié)合起來,保證黨的制度建設(shè)在實(shí)踐中具有可操作性,從而把黨的各項(xiàng)制度貫穿落實(shí)到廣大黨員干部的實(shí)際行動(dòng)之中,顯示出黨的制度建設(shè)的效果。要把全黨的制度建設(shè)與黨的領(lǐng)導(dǎo)干部從嚴(yán)執(zhí)行結(jié)合起來。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的各項(xiàng)制度的執(zhí)行者,也是黨的制度實(shí)施情況的督察、檢查者,所以只有黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部模范的執(zhí)行黨的各項(xiàng)制度,要求別人做的自己首先做到,禁止別人做的自己堅(jiān)決不做,經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn),自覺接受黨和人民的監(jiān)督,才能為廣大黨員作出表率,才能有制止違反黨的制度行為的資格,才能體現(xiàn)黨的制度面前人人平等。作為工商部門,既要改善和提高我們服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的方法和水平,又要不斷提高監(jiān)督管理、行政執(zhí)法水平,樹立工商良好形象;要理直氣壯敢抓、敢管,揚(yáng)善除惡、取信于民,又要清政廉潔、以身作則;要加大查處案件力度,嚴(yán)肅查處基層干部以權(quán)謀私,侵害群眾利益的案件。
六、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)??茖W(xué)發(fā)展觀告訴我們,黨員干部要通過創(chuàng)造一流的工作業(yè)績體現(xiàn)先進(jìn)性,就必須大力宏揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),越是形勢好,越是群眾加快發(fā)展積極性高,越要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),越要保持清醒的頭腦,越要堅(jiān)持好的工作作風(fēng)。要?jiǎng)?wù)堅(jiān)持長期艱苦奮斗之實(shí),求社會(huì)主義建設(shè)和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律之真;務(wù)抓好發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)之實(shí),求人民群眾的歷史地位和作用之真;務(wù)發(fā)展最廣大人民根本利益之實(shí),求共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律之真。求真務(wù)實(shí),真是客觀存在,符合于事物的本來面目;實(shí)是指穩(wěn)固,腳踏實(shí)地、實(shí)事求是,有真才談得上善美,有實(shí)才會(huì)有誠信和秩序,真與實(shí)是工作順利、事業(yè)成功的基礎(chǔ),也是人民認(rèn)識(shí)客觀世界,規(guī)范自身行為的第一要求。求真務(wù)實(shí)其根本是求和務(wù),真和實(shí)存在于事物的內(nèi)部,體現(xiàn)事物發(fā)展變化的規(guī)律,但真和實(shí)總是不可否認(rèn)的客觀現(xiàn)實(shí),是不以我們的個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移的。因此,要想得到真和實(shí)就必須努力地去求,刻苦地去務(wù),也就是告訴我們要嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)、一絲不茍的干實(shí)事、務(wù)實(shí)效、求實(shí)績。
求真務(wù)實(shí)的心得篇8
教學(xué)方方面: 初登講臺(tái)時(shí),我上課課的時(shí)候雖然能很流利的把本本節(jié)課知識(shí)講授完,但就好象象一個(gè)人在表演一樣,我似乎乎忽略了學(xué)生的存在,講課時(shí)時(shí)不能面向全體學(xué)生,而且組組織課堂的能力也不是很好。。特別是一年級(jí)的小學(xué)生注意意力教分散,活潑好動(dòng),上課課進(jìn)行正常的課堂組織教學(xué)和和管理紀(jì)律兩者常常不能兼顧顧。能以學(xué)生為主體而積極有有效地引導(dǎo)、組織學(xué)生這是我我以后所要學(xué)的重中之重。那那怎樣在課堂上做到這樣呢,,我想應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
1、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的的基本理論和基本概念,每句句話、每個(gè)字都弄清楚,深入入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難難點(diǎn),掌握知識(shí)的內(nèi)在邏輯,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料;深入入了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的的質(zhì)量,他們的興趣、需要、、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可可能會(huì)出現(xiàn)的困難,及時(shí)采取取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計(jì)計(jì)教學(xué)方法,解決如何把已掌掌握的教材傳授給學(xué)生,包括括如何組織教材、如何安排每每節(jié)課的活動(dòng)。
2、精心組組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生生的有意注意,使其保持相對(duì)對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,克服了了重復(fù)的毛病,課堂提問面向向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)學(xué)語文的興趣,課堂上講練結(jié)結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還還要做好課后輔導(dǎo)工作,一年年級(jí)小朋友愛動(dòng)、好玩,缺乏乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就就要抓好學(xué)生的思想教育,并并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開開始,比如,握握他的手,摸摸摸他的頭,或幫助整理衣服服。從贊美著手,所有的人都都渴望得到別人的理解和尊重重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)對(duì)他的處境、想法表示深刻的的理解和尊重。
4、積極參參與聽課、評(píng)課,虛心向同行行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,,提高教學(xué)水平。
5、培養(yǎng)養(yǎng)多種興趣愛好,不斷擴(kuò)寬知知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮鮮血液。 1、愛就是關(guān)懷。。 "潤滑劑"",是進(jìn)行教育的必要條件。。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心心人時(shí),師愛就成了一種巨大大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煄煇?,教師才能贏得學(xué)生的信信賴,學(xué)生才樂于接受教育,,教育才能收到良好的效果。。師愛要全面、公平。全面公公平的愛是指教師要熱愛每一一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也也要愛;活潑的要愛,文靜踏踏實(shí)的要愛,內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,"丑丑小鴨"同樣也要愛。 2、、愛就是尊重。 ;我應(yīng)該從他們們的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解解他們的要求和想法,理解他他們幼稚和天真;信任學(xué)生要要信任他們的潛在能力,放手手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨磨練中成長。只有這樣,學(xué)生生才能與我縮小心理距離。 3、采取將軍式的管理方式 ?最后我想或許采采取將軍式的管理方式會(huì)更好好些。
在孩子中,你要有威性性,這威性在于你講得有道理理,你的辦法好,你做事說到到做到。,不光說還做一做,,讓他們心服口服。一件事就就使他們明白老師的用心,他他們也就在其他事上相信你了了。那就得往好的方法上去做做。