老師線上教學心得體會8篇

時間:2024-01-28 作者:dopmitopy 心得體會

心得體會是我們在成長過程中的寶貴財富,是我們前進的動力,心得體會讓我明白了學習和實踐相輔相成的關(guān)系,范文社小編今天就為您帶來了老師線上教學心得體會8篇,相信一定會對你有所幫助。

老師線上教學心得體會8篇

老師線上教學心得體會篇1

由于新型冠狀病毒引發(fā)肺炎疫情,學校延遲開學,為了使學生在家里能更有效地進行學習,老師們想了很多辦法,我所教的班級班主任建立了釘釘群,老師們就用網(wǎng)上直播的方式上課,對同學們學習進行指導(dǎo),八年級物理備課組長張亞麗老師制定了分工表,我被安排在2月11日下午在網(wǎng)上上課,因為這是一項全新的工作,并且是面對全階段14個班近千名學生聯(lián)播,因此我必須盡快熟悉操作步驟,確保萬無一失。

于是我先在八年級物理群內(nèi)進行試播,邀請同組的物理老師觀看反饋意見,第一次嘗試發(fā)現(xiàn)手機功能有限,不能分享屏幕,用不了課件,第二次用臺式電腦,又沒有配套的話筒,不能發(fā)送聲音,最后就改為筆記本電腦直播,誰料筆記本電腦也沒有聲音,就上網(wǎng)尋求解決辦法,一番調(diào)試后,有聲音但同事說聲音太小,于是向全家人求助解決辦法,最后用耳機上的麥克風才解決了問題,同事回復(fù)效果很好,心里的一塊石頭終于落地了,接下來開始備課,準備課件,研究上課流程,在演練過程中,發(fā)現(xiàn)丁丁直播上有連麥功能,可以更好的實現(xiàn)師生互動,老師在上課過程中提出問題,學生除了可以文字回復(fù)答案以外,老師還可以指定讓某個學生來回答,回答問題的學生,全體同學都能看見圖像和聲音,大大激發(fā)了學生聽課的參與度和積極性,效果很好。

另外,我還發(fā)現(xiàn)釘釘直播上還有露臉功能,學生上課時不但能聞其聲,還能見其人,避免了學生聽課時的單調(diào)和枯燥,學生及家長反映良好。為了應(yīng)對突發(fā)問題,我還在網(wǎng)上下載了優(yōu)秀教師的上課視頻,做為備用,一旦我的直播出現(xiàn)問題,就改為放視頻教學,不至于造成不可彌補的損失。

白天上完課后,布置了課后作業(yè),晚上又通過群直播進行輔導(dǎo),及時鞏固所學內(nèi)容。釘釘群里的家校本中還可以布置作業(yè),學生做完以后提交老師進行批改,及時反饋學生掌握情況,效果很好。

總之,在學生回校之前,老師們想盡各種辦法,克服困難,通過這種方式能最大限度的完成上課和學習任務(wù),力爭使按照正常的教學進度學習,教學質(zhì)量也取得應(yīng)有的效果。

老師線上教學心得體會篇2

第一心得范文網(wǎng)最近發(fā)表了名為《大學老師線上教學心得體會》的范文,感覺寫的不錯,希望對您有幫助,希望大家能有所收獲。

如果撇開學生們今年上半年將考出來的實際成績來說,或許這段因為疫情影響,我在家給學生們直播教學,學生們在家線上聽課的日子,是老師我和學生們相處最融洽的日子。感謝這段直播教學的日子,讓我找到了和學生們相處最合適的距離,因為這段最美的距離,我和我的學生們成為了亦師亦友的關(guān)系。

不得不說,現(xiàn)在學生們是喜歡網(wǎng)絡(luò)的`。他們的生活,一切都可以在網(wǎng)上解決,包括娛樂,也包括了現(xiàn)在的學習。本來讓我網(wǎng)絡(luò)直播教學,我這個內(nèi)向性格老師還是有點放不開的,是我的學生們,推薦了我?guī)讉€他們??吹木W(wǎng)絡(luò)直播的主播,看了那些主播的直播后,我意識到過去我們的線下教學,我們在學校里面的教學如果講得好的話,其實也可以放一臺攝像機在后面錄下來,如果直接錄的話,網(wǎng)絡(luò)直播了,唯一需要改進的就是將線上教學的互動感體現(xiàn)出來,學習一下那些主播與粉絲的互動,我們這些做老師的也就明白如何做了。經(jīng)過我的學生們的“調(diào)教”,我這個大學老師也跟上了時代,現(xiàn)在利用互聯(lián)網(wǎng)進行線上教學已經(jīng)也用得非常順手了,甚至在我開直播課時,范文網(wǎng)我的直播教學室里,還出現(xiàn)了很多不是我的學生,他們也表示愛聽我的線上直播教學,這對于一個初用網(wǎng)絡(luò)教學的老師,可謂是可喜可賀的一件事兒了。

不過不是我潑涼水,這樣的線上教學,要是這個學期的學習成績單發(fā)下來的話,或許學生們和老師們都會希望下學期的學習還是回歸到線下教學,回到我們親切的學校,回到我們熟悉又陌生的教室,去上課。據(jù)我對學生們的觀察,他們線上教學變得積極,是因為這種形式是他們喜歡的,感興趣的,并且他們感興趣的點或許不是關(guān)于學習內(nèi)容的。雖然我也很樂于與同學們打成一片,但學生們與我打成一片時,是把我當成一個朋友而不是老師的,他們對學習不是很感興趣,他們或許更喜歡的是大家一起玩。說實話,就連我這個老師也很喜歡跟學生們玩在一起,這段疫情期間沒有外賣送,但是大家還是組建了一個美食群,每天大家都會課余時間在里面分享美食,甚至也會在上課開小差的時候在里面鬧騰一下。我也愿意我的學生們開心快樂,但學習成果可能就不太可能非常理想了。

大學老師線上教學心得體會

老師線上教學心得體會篇3

或許我是一個在線上教學之前支持這個形式教學的幼兒園老師吧,但是經(jīng)過這段疫情期間的線上教學,我深刻認識到我的判斷是多么失誤了。幼兒園小班開線上教學課,不僅累了學生,更累了學生們的老師和家長。對于幼兒園小班老師線上教學這個方式,我認為以后可以徹底取消了,沒必要,還不如放假讓孩子們在家享受快樂的童年來得直接。

據(jù)我了解,很多學生的家長都是在家一邊辦公一邊帶著一點點大的孩子聽網(wǎng)課的,又加上疫情期間居家的時候,有的沒有孩子的爺爺奶奶們幫忙,這簡直是把這些家長們累壞了,他們本身又都是年輕的家長,也許工作還沒有非常的穩(wěn)定,工作本身就非常辛苦類人了,在家還得抽時間守著一點點大的孩子上網(wǎng)課,說真的,這些家長不是超人,他們會累死的。這段時間的線上教學,每天都會很多家長找我反映說他們要累虛脫了,雖然他們是愛著孩子們的,但每天又要帶孩子上課,又要在家辦公,還要一日三餐營養(yǎng)顧好,就算是不洗澡都要累暈了,更何況在疫情期間不可能不保持個人和孩子的衛(wèi)生。

在這段線上教學的日子里,孩子們其實也是非常辛苦的。他們還不夠成熟的眼睛,每天要對著電腦上兩節(jié)直播課,這無疑是對他們視力的一種傷害,雖然家長們?yōu)榱吮Wo他們的視力想盡了一切辦法,但要我說,這種方式無論如何還是不如在園里面對面教學授課了。這種線上教學的方式,對于幼兒園小班的孩子們來說,他們或許就跟看動畫片一樣的感覺,根本就沒有什么吸收。又因為這種線上教學無法親自為孩子們糾正課上練習的動作,很多情況下,真的是在做無用功吧!

最后說到我這個老師本人教學的感受,其實說實話,就像是在攝像頭前表演節(jié)目。過去在幼兒園里教學,還可以看見孩子們在面前一起手舞足蹈,現(xiàn)在線上教學變成了我自己對著攝像頭手舞足蹈,沒有了一種實際上課的感覺,沒有了孩子們的互動,一切就變成了攝像頭前的表演了。

或許這樣的線上教學對大一點的孩子還是有點作用起,但經(jīng)過實際操作,我認為線上教學是并不適合幼兒園小班的孩子的,他們還太小了,這樣的方式不合適,還不如給他們放假,讓他們快樂的享受童年。

老師線上教學心得體會篇4

如果撇開學生們今年上半年將考出來的實際成績來說,或許這段因為疫情影響,我在家給學生們直播教學,學生們在家線上聽課的日子,是老師我和學生們相處最融洽的日子。感謝這段直播教學的日子,讓我找到了和學生們相處最合適的距離,因為這段最美的距離,我和我的學生們成為了亦師亦友的關(guān)系。

不得不說,現(xiàn)在學生們是喜歡網(wǎng)絡(luò)的。他們的生活,一切都可以在網(wǎng)上解決,包括娛樂,也包括了現(xiàn)在的學習。本來讓我網(wǎng)絡(luò)直播教學,我這個內(nèi)向性格老師還是有點放不開的,是我的學生們,推薦了我?guī)讉€他們??吹木W(wǎng)絡(luò)直播的主播,看了那些主播的直播后,我意識到過去我們的線下教學,我們在學校里面的教學如果講得好的話,其實也可以放一臺攝像機在后面錄下來,如果直接錄的話,網(wǎng)絡(luò)直播了,唯一需要改進的就是將線上教學的互動感體現(xiàn)出來,學習一下那些主播與粉絲的互動,我們這些做老師的也就明白如何做了。經(jīng)過我的學生們的“調(diào)教”,我這個大學老師也跟上了時代,現(xiàn)在利用互聯(lián)網(wǎng)進行線上教學已經(jīng)也用得非常順手了,甚至在我開直播課時,我的直播教學室里,還出現(xiàn)了很多不是我的學生,他們也表示愛聽我的線上直播教學,這對于一個初用網(wǎng)絡(luò)教學的老師,可謂是可喜可賀的一件事兒了。

不過不是我潑涼水,這樣的線上教學,要是這個學期的學習成績單發(fā)下來的話,或許學生們和老師們都會希望下學期的學習還是回歸到線下教學,回到我們親切的學校,回到我們熟悉又陌生的教室,去上課。據(jù)我對學生們的觀察,他們線上教學變得積極,是因為這種形式是他們喜歡的,感興趣的,并且他們感興趣的點或許不是關(guān)于學習內(nèi)容的。雖然我也很樂于與同學們打成一片,但學生們與我打成一片時,是把我當成一個朋友而不是老師的,他們對學習不是很感興趣,他們或許更喜歡的是大家一起玩。說實話,就連我這個老師也很喜歡跟學生們玩在一起,這段疫情期間沒有外賣送,但是大家還是組建了一個美食群,每天大家都會課余時間在里面分享美食,甚至也會在上課開小差的時候在里面鬧騰一下。我也愿意我的學生們開心快樂,但學習成果可能就不太可能非常理想了。

老師線上教學心得體會篇5

自打教育部“停課不停學”的通知下達下來,我們學校的老師算是積極響應(yīng)了國家的號召吧!對此,本人在這段線上教學的過程中,做出了許多針對“停課不停學”此舉的改變,也深深體會到“停課不停學”中的“學”字讓我們所有人都重新認識了學習這件事。

說實話,在過去的教學過程中,本人也沒有意識到“學”字的意義深遠。通過這次疫情期間的線上教學,我發(fā)現(xiàn)學習這件事兒是一件讓老師和學生們一起可以成為朋友的事情。因為疫情是我們所有人第一次遇見,我們在這個維度下,學生和老師是處在同一個水平線上的,我們對于疫情的感受,都是新鮮的,也都是相似的。這讓我這個老師在線上教學的過程中,每天都會花一點時間和學生們探討關(guān)于疫情的問題。

讓我感到驚訝的是,我所教授的初中學生中,有很多學生是真正有自己獨立思想的個人,你在和他們探討問題的同時,你會發(fā)現(xiàn)也許自己在某些方面還需要跟這些孩子們學習,他們了解的不見得比我們多,但他們的好奇心讓他們了解的比我們要深。也許我們淺嘗輒止的一件事情,在他們好奇心的驅(qū)動下,他們會向很深的地方去深挖了解,這就值得我們?nèi)W習了。

在這次的線上教學過程中,我和我的學生們把“停課不停學”的“學”字做了深刻的討論。我很慶幸我的學生中,很多都告訴了我“學習是對未知的探索”,他們都有一種對這次疫情的自覺,自覺去了解關(guān)于這次疫情的新聞,也自覺去探索關(guān)于蝙蝠或者其他野生動物的相關(guān)知識。還有很多學生對于自己的學習成果,做了學習報告給我,這讓我感到非常的欣慰,畢竟這樣的孩子才是真正明白“學”字為何的孩子,他們的`這種意識會帶著他們走去未來他們想去的任何地方。

我記得還有一個學生在課下向我問了好多關(guān)于疫情期間可以如何去幫助他人的問題,我也非常驚訝于一個學生有這方面的意識。我想這跟這個孩子的家庭教育有很大的關(guān)系吧!沒有這樣的想法沒什么奇怪的,但有這方面的想法,這個孩子的家庭一定是非常懂得如何引導(dǎo)孩子的吧!通過這個突發(fā)的疫情,我意識到自己在學習方面還有很多的不足,我想我也得像我們班的學生一樣,主動去探索和求知了!

老師線上教學心得體會篇6

初中老師線上教學心得體會

這次開學很遲,學校也是安排我們提前上課,雖然不是在教室里面,但是也是教學,而且線上的教學也是有一些不一樣,看不到學生,也是對于他們的情況不是那么容易去掌握,但是我也是認真的去準備,作業(yè)也是仔細的批改,上課的時候也是多去提問題,多給學生思考,讓他們能更加自主的學習,同時也是考慮到他們在家里的情況,也是會容易松懈,所以課堂我也是盡量的講得更加生動一些,自己也是在這次線上教學之中收獲很多,有一些心得體會。

和課堂的教學相比,線上教學面對的情況比較的未知,所以對于我們的教學水平其實要求是更高的,課堂上可能有些知識點講的枯燥一點,但是由于學生們都在下面,所以也是可以及時的知道自己的教學情況是怎么樣的,而線上教學卻是并不是那么的清楚學生們的情況,雖然可以提問,但是看不到,所以也是不那么的情況這堂課教得,他們學到多少,我也是積極的去準備,讓課堂的'知識也是讓學生們聽得更懂一些,同時做一些調(diào)查問卷,了解每個學生的學習情況,對于作業(yè)也是認真的去批改,我知道,這學期時間比較的緊湊,所以這開始的線上教學必須是要做好的。

在線上教學之中,我也是有了很多的收獲,自己的教學能力也是感覺到了提升,畢竟準備要更加的充分,而且對于知識點的把握,如何去講解能讓學生學好是非常的不容易的,我也是感受到了,沒有那么多反饋的教學,是對我的一個挑戰(zhàn),但是我也是順利的完成了,學生們的學習情況也是比較的好,雖然有些同學還是需要督促,但是大部分的學生也是非常自覺的來把學習給搞好了,而今回到了教室,也是看到了他們學習的一個成果,能跟上教學的一個進度。

這種教學方式也是有非常好的一面,當時沒有聽得太懂,可以到時候反復(fù)的聽,而不像課堂,只能有一次,而且也是可以讓學生們懂得自主的去學習是非常的重要的,沒有了老師的監(jiān)督,而能認真的學習,那么以后也是能更好的把學習搞好,只有養(yǎng)成了自主學習的好習慣,才能把知識學得更好,而不是僅僅被動的接受知識。我也是在這次的教學之中,收獲了很多的經(jīng)驗,會以后運用到課堂的教學之中去。

初中老師線上教學心得體會2

自打教育部“停課不停學”的通知下達下來,我們學校的老師算是積極響應(yīng)了國家的號召吧!對此,本人在這段線上教學的過程中,做出了許多針對“停課不停學”此舉的改變,也深深體會到“停課不停學”中的“學”字讓我們所有人都重新認識了學習這件事。

說實話,在過去的教學過程中,本人也沒有意識到“學”字的意義深遠。通過這次疫情期間的線上教學,我發(fā)現(xiàn)學習這件事兒是一件讓老師和學生們一起可以成為朋友的事情。因為疫情是我們所有人第一次遇見,范文網(wǎng)我們在這個維度下,學生和老師是處在同一個水平線上的,我們對于疫情的感受,都是新鮮的,也都是相似的。這讓我這個老師在線上教學的過程中,每天都會花一點時間和學生們探討關(guān)于疫情的問題。

讓我感到驚訝的是,我所教授的初中學生中,有很多學生是真正有自己獨立思想的個人,你在和他們探討問題的同時,你會發(fā)現(xiàn)也許自己在某些方面還需要跟這些孩子們學習,他們了解的不見得比我們多,但他們的好奇心讓他們了解的比我們要深。也許我們淺嘗輒止的一件事情,在他們好奇心的驅(qū)動下,他們會向很深的地方去深挖了解,這就值得我們?nèi)W習了。

在這次的線上教學過程中,我和我的學生們把“停課不停學”的“學”字做了深刻的討論。我很慶幸我的學生中,很多都告訴了我“學習是對未知的探索”,他們都有一種對這次疫情的自覺,自覺去了解關(guān)于這次疫情的新聞,也自覺去探索關(guān)于蝙蝠或者其他野生動物的相關(guān)知識。還有很多學生對于自己的學習成果,做了學習報告給我,這讓我感到非常的欣慰,畢竟這樣的孩子才是真正明白“學”字為何的孩子,他們的這種意識會帶著他們走去未來他們想去的任何地方。

我記得還有一個學生在課下向我問了好多關(guān)于疫情期間可以如何去幫助他人的問題,我也非常驚訝于一個學生有這方面的意識。我想這跟這個孩子的家庭教育有很大的關(guān)系吧!沒有這樣的想法沒什么奇怪的,第一心得范文網(wǎng)手機版但有這方面的想法,這個孩子的家庭一定是非常懂得如何引導(dǎo)孩子的吧!通過這個突發(fā)的疫情,我意識到自己在學習方面還有很多的不足,我想我也得像我們班的學生一樣,主動去探索和求知了!

初中老師線上教學心得體會

老師線上教學心得體會篇7

根據(jù)縣局和學校領(lǐng)導(dǎo)的工作要求,我切實落實停課不停學,一方面做好各項疫情防控工作,一方面牢記育人使命,自接到通知起,就投入到教學的準備工作當中,并在線上如期“開學”。

一、班主任工作

(1)線上學習群建立

考慮到微信家校聯(lián)系群通知的種類繁雜,類似疫情的防控工作安排,學生的健康統(tǒng)計等等,不便于實行學生的專項網(wǎng)絡(luò)教學,因此,我選擇了學生使用較為普遍的qq軟件,并在第一時間建立了“八一班線上學習qq群”,設(shè)定了班長和幾位學習委員為群管理員,互相將本班學生拉入班級學習qq群,并一一做好實名備注。尚余十幾名學生沒有進入qq群的同學我也逐一打電話通知家長要求孩子加入線上學習qq群。到2月11日,除周樂樂一名同學沒有條件之外其余同學均已加入。至此,線上教學環(huán)境已經(jīng)鋪整完畢,為后期線上教學的順利開展做好了鋪墊。

(2)早起線上打卡

2月12日,正式開始線上教學,作為八(1)班的班主任,我自擬了一份學習時間表和課程表,上傳至群通知,考慮到學生在家學習的效率不及在校期間的實際情況,我在原來的作息時間上做了一點調(diào)整,早上8點之前在qq群拍照打卡即可,但需要拍下本人照片或者朝讀的課本,以防偷懶的學生在被窩打卡。

(3)八年級地生小中考

考慮到當前地生學科的主體地位,我反復(fù)和學生強調(diào)地生中考的緊迫性,分析局勢,并設(shè)立地生中考倒計時,將上午的8:00~12:00歸為地理生物時間,在qq群將地生老師的學習要求進行轉(zhuǎn)達,并在群里利用“作業(yè)”小程序布置作業(yè),要求每人將當天的作業(yè)拍照上傳,“作業(yè)”小程序也會進行統(tǒng)計已交數(shù)和未交數(shù),已交的可以進行查看并點評,未交的可以進行催促,這樣對于作業(yè)的落實可以有一個很直觀的了解。對于拍照打卡和拍照上傳作業(yè)的操作在第一天開始線上教學的時候有很多不熟悉,但是基于大家對qq軟件的了解,我稍加介紹慢慢也都能掌握,這一點,學生的領(lǐng)悟能力比家長強得多,這也是我想建立qq群與學生直接溝通的初衷。

二、數(shù)學學科教學工作

(1)線上教學活動

數(shù)學學科的線上教學,時間我放在下午的2:00~4:00,按照數(shù)學學科組視頻會議統(tǒng)一決定的進度嚴格執(zhí)行,我在qq群文件上傳了數(shù)學學科的電子教材以及習題資料供全班學生下載使用,并建議有條件的家長能打印出來使用更加方便,主要是由學生觀看“同桌100”視頻進行自學,要求認真做好筆記,我自己也會同步跟進,并及時調(diào)整策略,對重點知識易錯知識作歸納總結(jié)。

(2)作業(yè)的布置與批改

我根據(jù)教材課后習題和資料布置適量的作業(yè),以基礎(chǔ)題為主,培養(yǎng)學生的學習積極性。堅持在qq群“作業(yè)”頁面線上批改,進行一一點評,第16章完整學完之后我還及時進行了線上摸底測驗。及時對學生的易錯知識點和錯題進行統(tǒng)計,記錄在案,以后能查缺補漏。

(3)qq群直播答疑

考慮到數(shù)學學科前后知識聯(lián)系緊密的特殊性,如果前一節(jié)有知識盲區(qū),對于后面的學習將是很大的阻礙,所以在每一節(jié)內(nèi)容學習完畢之后我都會進行一次qq群直播答疑活動,疫情雖然將大家關(guān)在家中,但是關(guān)不住同學們學習的熱情,大家對老師開直播似乎充滿了期待,第一次對著屏幕,對著習題直播講課,并沒有出現(xiàn)那種生疏的感覺,反而像是跟許久不見的老朋友視頻聊天一般自然,學生可以通過打字發(fā)送彈幕的形式與老師互動,也可以申請連麥,和老師溝通交流,還可以利用“分享屏幕”功能,給學生做板書總結(jié)。

三、其他問題及改進措施

雖然對于線上教學做了很多準備工作,但難免出現(xiàn)一些問題。

(1)個別家長對線上教學不重視,家庭關(guān)系僵硬,孩子不聽話,不能督促孩子完成作業(yè),只能老師電話督促,悉心教育。

(2)另外手機使用時間長影響視力,我會建議家長投屏到電視上進行學習或者將資料打印成紙質(zhì)檔。

(3)學生提出直播答疑的時候因為網(wǎng)絡(luò)原因會卡頓,我積極解決問題,關(guān)閉其他連接網(wǎng)絡(luò)的電子產(chǎn)品,只保留一個終端,確保直播通暢。還有手持攝像頭抖動和光線問題,我在第一次直播之后便架好手機支架,打開臺燈,這些問題都是在一步一步改進之后逐漸完善。

(4)對于學生健康度和作業(yè)量等數(shù)據(jù)統(tǒng)計,在微信群信息不同步和刷屏雜亂,我利用qq“群投票”功能,能初步掌握大部分學生的意見,并對癥下藥,作出改進。

疫情當前,線上教學已經(jīng)進行了三周有余,為了孩子們能緊跟停課不停學的政策,更好的掌握知識,我也一直在摸索,在改進,希望孩子們能在足不出戶的同時有所收獲,健康成長。

老師線上教學心得體會篇8

一場突如其來的戰(zhàn)役到來,我們看不見它,卻深受其害,這場沒有硝煙的戰(zhàn)役,打亂了我們的生活,這對于即將要開學的我們來說,更是不知所措,就在我們一籌莫展的時候,教育部提出的“停課不停學”,讓我們有了頭緒。

在看到“停課不停學”的文件后,專家們就通過釘釘直播給我們培訓如何操作,學校也就疫情防控時期停課不停學做出了具體的安排,并且也紛紛召開視頻會議,認真對如何落實“停課不停學”進行了研討。

“停課不停學”目的在于通過先進的網(wǎng)絡(luò)手段,借助智能手機、平板、電腦等多種媒介,讓學生在居家隔離的這段時間內(nèi)進行觀看網(wǎng)絡(luò)教學,現(xiàn)將近期我們班如何運用網(wǎng)絡(luò)進行教學工作總結(jié)如下:

一、課前準備

自開課以來,每天開課之前,我都會提前在微信群里安排學生對次日要學習的新內(nèi)容進行預(yù)習。

二、線上學習與教學

每天網(wǎng)上直播開始時,我會和同學們一起聆聽觀看,做好聽課記錄,直播結(jié)束后,我會在微信群里總結(jié)學習中的不足,通過孩子們的互動,加深印象。

三、作業(yè)完成及輔導(dǎo)情況

每節(jié)課后,我會給同學們不置適量的練習題,通過優(yōu)教信使形式發(fā)送,督促大家按時提交并一一落實,擇優(yōu)推廣,采取表揚、鼓勵的方法進行引導(dǎo),對于錯題,我會通過微信群再次講解,個別輔導(dǎo),落實到每個人,力爭做到人人都會。另外,課后鞏固工作,我會及時與家長通電話、微信溝通、了解學習情況,通過家校配合來促進學習。

疫情當下,我們必須接受現(xiàn)實,適應(yīng)社會,無論還要堅持多長時間,我都會認真對待,絕不敷衍。互幫互學,服務(wù)與學生,真正做到“停課不停學”。