在書寫教案中幫助教師更好地準(zhǔn)備教學(xué)材料和資源，支持教學(xué)實(shí)施，教案的編寫需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)進(jìn)度來(lái)進(jìn)行合理安排，范文社小編今天就為您帶來(lái)了幼兒中班課教案精選6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
幼兒中班課教案篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)禁止吸煙標(biāo)志，知道它所表示的意思。
2.了解吸煙對(duì)人們的危害，有初步的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt
活動(dòng)過(guò)程：
一、看錄象引出標(biāo)志
教師提問(wèn)：
1.這個(gè)叔叔在干嗎？
2.他來(lái)到了什么地方？
3.為什么不讓這個(gè)叔叔進(jìn)幼兒園呢？
二、觀看ppt，了解煙對(duì)人們的危害。
1．吸煙好嗎？為什么不好？（生病、咳嗽、……）2．我這里有些圖片，我們一起來(lái)看看。
教師小結(jié)：吸煙有這么多的害處，所以我們要禁止吸煙！三、認(rèn)識(shí)禁止吸煙標(biāo)志
1．這是什么標(biāo)志？
2．你是怎么知道的？
師小結(jié)：（用圖示范）一根點(diǎn)燃了的香煙表示在吸煙，加上一個(gè)紅色的斜線表示不能、禁止吸煙的意思。
四、學(xué)做環(huán)保小衛(wèi)士，尋找被亂丟的煙頭
吸煙不僅對(duì)我們身體不好，而且還會(huì)對(duì)我們的環(huán)境造成污染。所以，讓我們變成環(huán)保小衛(wèi)士，在幼兒園尋找被大人丟棄的'煙頭，讓我們一起來(lái)保護(hù)幼兒園的環(huán)境。
活動(dòng)延伸
如果你周圍有人在吸煙，如你的爸爸、爺爺、或者客人，你會(huì)怎么做呢？我們想什么辦法幫助提醒他們，使他們不吸煙呢？
幼兒中班課教案篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀察，了解西瓜的外形特征及花紋的特點(diǎn)。
2、用各種線條及圖形的組合裝飾畫面。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
西瓜實(shí)物（有藤） 記號(hào)筆 畫紙
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示實(shí)物 引導(dǎo)觀察
1.師：小朋友，你們看這是什么？西瓜是怎么樣的呀？
2．重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒觀察花紋與瓜藤、瓜蒂的位置關(guān)系，和花紋的線條特征。
師：小朋友，你們看，這是西瓜的花紋。西瓜的花紋是什么樣子的？這是西瓜的`瓜蒂。仔細(xì)看，這個(gè)瓜蒂和花紋有是什么樣位置關(guān)系？
3．請(qǐng)一個(gè)幼兒上來(lái)寫生花紋的線條，介紹這叫波浪線。
師：小朋友，西瓜的瓜蒂和花紋是對(duì)應(yīng)起來(lái)的。瓜蒂在這邊，花紋也從這邊開始橫著生長(zhǎng)過(guò)去。西瓜的花紋是彎彎曲曲的，很漂亮是不是？這樣彎彎曲曲的線呢叫做波浪線。我請(qǐng)一個(gè)勇敢的小朋友上來(lái)寫生西瓜的花紋。
二、幼兒作畫 創(chuàng)作寫生
1．幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
2．引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察，寫生西瓜的外形及花紋。（注意瓜藤、瓜蒂的對(duì)應(yīng)）
3．引導(dǎo)幼兒用小圓、點(diǎn)、線條、交叉線等裝飾西瓜或頁(yè)面留白處。
三、欣賞體驗(yàn) 作品點(diǎn)評(píng)
1.誰(shuí)的西瓜畫的最像，哪里像。
2.你最喜歡誰(shuí)的畫？為什么？
四、教師小結(jié) 提煉深化
1.老師覺(jué)得這幅畫最好，他用了很多圖形來(lái)裝飾西瓜（或是瓜蒂瓜藤對(duì)應(yīng)的最好，或是花紋畫的最像等等）。
2.再次強(qiáng)調(diào)線描寫生畫，看到怎么樣的就畫怎么樣的?？梢詫W(xué)習(xí)更多的圖形和線條，還可以畫到空白的頁(yè)面上裝飾。
幼兒中班課教案篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事的內(nèi)容，用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)故事的理解，學(xué)習(xí)詞：“大、縮”。
2、積極參與游戲活動(dòng)，大膽在集體面前表達(dá)自己的想法。
3、愿意向小老鼠那樣幫助別人，體驗(yàn)幫助別人的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：米皮皮的圖片衣服、魔棒一根、米皮皮頭飾一個(gè)、小苗苗、大苗苗圖片、小胡蘿卜、大胡蘿卜圖片、小蘑菇、大蘑菇圖片，故事圖片五幅
活動(dòng)過(guò)程：
一、 出示米皮皮的圖片，這是一只叫米皮皮的老鼠，你知道嗎？他今天可高興了，他今天得到了一個(gè)寶貝，他幫助了許多的小動(dòng)物，聽一聽他是怎樣幫助的？請(qǐng)聽故事《米皮皮的魔棒》。
二、教師有感情地講述故事
（1） 米皮皮得到了一個(gè)什么寶貝？
（2） 為什么這是一根神奇的魔棒？
（3） 他對(duì)他們是怎樣說(shuō)的？（長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)）
教師引導(dǎo)幼兒把對(duì)華說(shuō)完整。他對(duì)小苗苗說(shuō)：“長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)”。小苗苗就長(zhǎng)大了！
游戲：幼兒用手指當(dāng)魔棒，教師出示小苗苗的卡片，引導(dǎo)幼兒是用手指磨棒說(shuō)：“長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)”教師迅速的出示長(zhǎng)大的苗苗卡片，方法同上出示胡蘿卜和蘑菇的卡片，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：“長(zhǎng)、縮”
三、米皮皮幫助了小苗苗、小兔子、小狗和小鴨子有發(fā)生了什么事情？請(qǐng)?jiān)俾犚贿吂适隆?/p>
教師出示故事圖片講故事提問(wèn)：
（1）米皮皮幫助了小苗苗、小兔子、小狗和小鴨子，有發(fā)生了什么事情？
（2）狼叔叔撿到了魔棒、他做了什么？
（3）誰(shuí)幫助了狼叔叔，怎樣幫助它的？
四、學(xué)習(xí)游戲“米皮皮的磨棒”
我們來(lái)玩一個(gè)游戲好嗎？我來(lái)當(dāng)米皮皮，請(qǐng)小朋友當(dāng)小苗苗、胡蘿卜、小蘑菇、狼叔叔，當(dāng)我用磨棒指著問(wèn)：“你是誰(shuí)？”你要告訴我：“我是小苗苗”我說(shuō)：“長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)”你就要扭扭身體舉起手來(lái)說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！”當(dāng)我說(shuō)：“縮縮縮”你就要扭扭身體蹲下說(shuō)：“我縮小了！”
第一遍游戲老師來(lái)當(dāng)米皮皮。幼兒當(dāng)小苗苗、胡蘿卜、小蘑菇、狼叔叔的角色。
第二遍游戲清兩個(gè)幼兒一組互相扮演米皮皮以及小苗苗、胡蘿卜、小蘑菇、狼叔叔的角色玩游戲。教師指導(dǎo)幼兒邊用動(dòng)作表示邊來(lái)說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，我縮小了！”
五、結(jié)束：磨棒神奇嗎？你喜歡米皮皮嗎？為什么？他用磨棒做了什么？
教師小結(jié)：米皮皮幫助了別人，所以所有的小動(dòng)物都很喜歡它，就向小朋友喜歡它一樣。所以我們要多幫助身邊的小朋友，這樣你的朋友才會(huì)更多！
幼兒中班課教案篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
欣賞并理解作品內(nèi)容，能用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
感受作品中小鱷魚的真摯情感，體驗(yàn)微笑能讓自己和別人更快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事flash動(dòng)畫將一組微笑做成的照片ppt一段抒情的音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)導(dǎo)入t：今天有這么多的客人老師來(lái)我們教室做客，老師的心情很好，你能從哪里看出我很高興。
t：哦，我在微笑?，F(xiàn)在你們看到老師的微笑，有什么感覺(jué)?
t：你們也笑一個(gè)給我看看。
t：你們的微笑也很甜，看了讓人覺(jué)得很輕松，很快樂(lè)。奚老師今天帶來(lái)一個(gè)和微笑有關(guān)的故事，看看故事的名字。（播放圖片一）
t：我們來(lái)看看克利是誰(shuí)？（播放圖片二）
t：這個(gè)白白的橢圓形的是什么？
t：你們猜對(duì)了，這個(gè)白白的是眼睛，是誰(shuí)的眼睛呢？（圖片三）
t：我們來(lái)聽故事，聽聽克利到底是你們說(shuō)的青蛙、鱷魚還是什么？
分段欣賞欣賞故事前半段--克利找朋友(講述至：爸爸安慰它："別難過(guò)，總有一天他們會(huì)知道，你有多么好！")師：聽了故事的前半段，現(xiàn)在你們知道克利是誰(shuí)？
t：那，第一張圖片有兩雙眼睛，還有一個(gè)是誰(shuí)？
t：克利張開嘴想干什么？
t：克利交到朋友了嗎?為什么？
t：克利對(duì)誰(shuí)張大了嘴巴？
t：你來(lái)學(xué)學(xué)看好嗎？（個(gè)別幼兒學(xué)克利，其余的幼兒學(xué)青蛙）
t：青蛙被克利的什么嚇跑了？
t：克利還去找了誰(shuí)？它是怎么說(shuō)的？（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)、學(xué)一學(xué)）
t：克利在找朋友時(shí)微笑了嗎？它會(huì)微笑嗎？
t：但它剛才笑了嗎？它跟小鳥說(shuō)的時(shí)候是怎樣的？
t：克利找不到朋友，難過(guò)的哭了起來(lái)，爸爸怎么安慰它的？（學(xué)說(shuō)爸爸的'話）
t：那么小克利怎樣才能讓朋友們知道它有多么好呢？
t：我們看下去，看看小克利到底用了什么辦法?？死降渍业脚笥蚜藛幔?/p>
欣賞故事后半段--克利獲得友誼t：克利找到朋友了嗎？
t：小動(dòng)物們說(shuō)什么？
t：小動(dòng)物原來(lái)覺(jué)得克利很可怕的，怎么會(huì)一下子覺(jué)得它很迷人？
t：克利救了小蛇，大家都喜歡它了。這么多小動(dòng)物表?yè)P(yáng)克利的時(shí)候，它是什么表情??？
t：它有沒(méi)有哈哈大笑？
t：這次，克利為什么不哈哈大笑？為什么要微笑？
t：哦，原來(lái)哈哈大笑會(huì)讓人覺(jué)得不禮貌，有點(diǎn)驕傲，微笑就很迷人，讓人喜歡。
t：老師或朋友表?yè)P(yáng)你了，你是微笑還是哈哈大笑？為什么？
t：克利從原來(lái)很張開嘴巴哈哈大笑道后來(lái)的微笑，它快樂(lè)嗎？為什么？
小結(jié)：克利真誠(chéng)地對(duì)待朋友，幫助朋友，而且學(xué)會(huì)了有禮貌的微笑，微笑讓小動(dòng)物們看到了它的善良，克利終于交到了朋友。
完整欣賞t：你們覺(jué)得這個(gè)故事美不美？你們害怕克利嗎？為什么？
小結(jié)：對(duì)呀，克利雖然長(zhǎng)得有點(diǎn)可怕，但是心地很善良。所以結(jié)交朋友不能光看長(zhǎng)得漂不漂亮，對(duì)嗎？
遷徙生活談話引出實(shí)際生活t：孩子們，你們會(huì)微笑嗎？笑笑看？
t：生活中，什么時(shí)候你會(huì)微笑呢？
照片上的人為什么都在微笑呢？小結(jié)：微笑讓自己變得更美，微笑讓生活變得更美，微笑可以讓我們交到更多的朋友，微笑真好。那么我們給客人老師一個(gè)微笑的告別吧！
幼兒中班課教案篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道喝溫開水、洗澡、樹蔭下乘涼、適當(dāng)?shù)拇悼照{(diào)、吹風(fēng)扇等主要的避暑方法。
2.初步掌握夏天自我保護(hù)的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.《找涼快》ppt
2.《蘑菇點(diǎn)點(diǎn)》故事視頻。
活動(dòng)過(guò)程
1.教師與幼兒共同討論，了解夏天避暑的好方法。
提問(wèn)：夏天來(lái)了，我們會(huì)覺(jué)得很熱，熱了小朋友們會(huì)怎么辦?有什么好方法可以讓自己涼快一些?
2.觀看《蘑菇點(diǎn)點(diǎn)》視頻，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出讓自己變涼快的方法。
(1)小朋友們說(shuō)了這么多讓自己變涼快的方法，有一個(gè)小蘑菇啊也感到很熱，我們一起來(lái)看看他是怎么讓自己變涼快的吧。播放《蘑菇點(diǎn)點(diǎn)》視頻。
播放完后提問(wèn)：故事中蘑菇點(diǎn)點(diǎn)用了幾種方法降溫變涼快的？幼：用了三種。師：第一種是用什么方法變涼快的?第二種方法是什么呢?第三種呢?那小朋友們?cè)賮?lái)想一下，除了小蘑菇想的這些方法，還有別的不同的變涼快的方法嗎?和你旁邊的小朋友互相說(shuō)一說(shuō)(幼兒討論完后提問(wèn))，師：現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你想出的方法，小朋友真棒，說(shuō)了這么多的變涼快的`方法。
小結(jié)：我們可以吹空調(diào)，開風(fēng)扇，用扇子扇。老師這里也有讓自己變涼快的方法，我們一起來(lái)看一下吧。
3.播放課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出讓自己變涼快的各種方法。
除了剛才小朋友們說(shuō)的，降溫的辦法還有很多種，我們可以少穿衣服，或穿一些感覺(jué)涼快的衣服，比如說(shuō)：黃顏色、白顏色、綠顏色的，穿短褲、穿涼鞋等等;適當(dāng)?shù)爻晕鞴系人?，多喝溫開水，綠豆湯；適當(dāng)?shù)卮碉L(fēng)扇、吹空調(diào)；少劇烈活動(dòng)等。
4.和幼兒討論吹空調(diào)、吹風(fēng)扇和吃冷飲應(yīng)注意什么，讓幼兒了解夏天自我保護(hù)的基本常識(shí)。
我們?cè)谙硎軟隹斓臅r(shí)候，有哪些問(wèn)題需要注意呢?播放課件：小朋友們?cè)诔允裁?在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下適量喝冷飲，冷飲不能喝太多，否則會(huì)鬧肚子；肚子疼要吃新鮮衛(wèi)生的；吹空調(diào)溫度低會(huì)感冒，空調(diào)不能直吹、對(duì)吹，要朝一側(cè)吹，溫度應(yīng)該控制在26°；我們這里沒(méi)有游泳的設(shè)備，不能強(qiáng)行游泳，要把安全放在首位，風(fēng)扇不能對(duì)吹直吹要朝一側(cè)吹，不然容易感冒。
5.引導(dǎo)幼兒在幼兒園里找涼快，并說(shuō)說(shuō)自己在哪里里找到了涼快。
幼兒中班課教案篇6
目標(biāo)：
1、通過(guò)看《真真牙齒歷險(xiǎn)記》的動(dòng)畫片，了解保護(hù)牙齒的重要性。
2、了解保護(hù)牙齒的主法。
3、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
準(zhǔn)備：錄相帶
過(guò)程：(一)引起幼兒興趣
師：森林里發(fā)生一件可怕的事情，有一個(gè)怪物來(lái)到了森林，你們猜他是誰(shuí)?
教師出示蛀牙大王的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察它的牙齒，并討論它的牙齒怎么會(huì)爛掉的。
(二)看動(dòng)畫片了解保護(hù)牙齒的.方法：
①、 少吃零食，多吃健康食品。
②、 每天早晚刷牙，并按正確方法刷牙。
③、 定期檢查。
(三)小結(jié)
幼兒討論自已如何保護(hù)牙齒?
活動(dòng)六、小牙刷（音樂(lè)活動(dòng)）
目標(biāo)：幫助幼兒熟悉歌曲旋律，教會(huì)幼兒用連貫柔和的聲音歌唱。
準(zhǔn)備：牙刷一把
過(guò)程：(一)復(fù)習(xí)律動(dòng)《刷牙、洗臉、梳頭》。
(二)學(xué)唱歌曲。
①、 出示牙刷，讓幼兒說(shuō)說(shuō)牙刷是干什么用的以及使用牙刷的正確方法，讓幼兒懂得刷牙的重要性。
②、 教師范唱歌曲《小牙刷》。
③、 幼兒說(shuō)出歌名及歌曲內(nèi)容。
④、 幼兒學(xué)唱歌曲，注意吐字清楚，為了加深對(duì)歌詞的記憶，可邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。
活動(dòng)七、牙刷噴畫
目標(biāo)：1、通過(guò)牙刷噴畫活動(dòng)增加幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
2、初步掌握牙刷噴畫的方法。
準(zhǔn)備：牙刷、雪花插片、顏料。
過(guò)程：1、教師示范引起幼兒興趣。
師：今天我用牙刷畫出雪花插片，你們看我是怎么畫的，幼兒觀察。
2、教師畫好后，請(qǐng)幼兒看，師把紙上的雪花插片拿開，紙上其他地方是一點(diǎn)一點(diǎn)象雨點(diǎn)，放雪花插片有地方有雪花插片的印子。
3、幼兒分組畫，教師指導(dǎo)。
4、展示幼兒作畫。
活動(dòng)反思：
?指南》在健康領(lǐng)域教育建議中，提到圍繞某一健康主題開展幼兒健康教育活動(dòng)。本節(jié)活動(dòng)就是以愛(ài)護(hù)牙齒為主題。活動(dòng)前，我調(diào)查了幼兒刷牙情況，結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)和我班幼兒現(xiàn)狀設(shè)計(jì)活動(dòng)。小班孩子喜歡生動(dòng)形象的角色，于是我用大嘴怪吸引幼兒，給大嘴怪喂食激發(fā)了幼兒的積極性。通過(guò)討論交流，幼兒學(xué)習(xí)了在集體活動(dòng)中表達(dá)和傾聽。在創(chuàng)設(shè)的情境中學(xué)會(huì)刷牙。給小動(dòng)物刷牙，激發(fā)了幼兒樂(lè)于助人的情感和意識(shí)。
