社會活動春節(jié)教案6篇

時間:2024-05-26 作者:pUssy 備課教案

詳細的教案可以幫助我們更好地規(guī)劃教學(xué)步驟和活動,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有序和系統(tǒng),教案能夠幫助教師更有計劃地安排學(xué)習(xí)任務(wù)的類型和形式,以下是范文社小編精心為您推薦的社會活動春節(jié)教案6篇,供大家參考。

社會活動春節(jié)教案6篇

社會活動春節(jié)教案篇1

活動目標

1、了解一些國家慶祝新年的方式,感受新年帶給人們的快樂。

2、了解春節(jié)過年風(fēng)俗的由來,知道春節(jié)是中國人的節(jié)日。

3、在游戲和操作的過程中,感受中國新年的愉快。

4、引導(dǎo)幼兒大膽地表達自己新年的愿望。

5、鼓勵家長與幼兒共同制作許愿卡。

教學(xué)重點、難點

教學(xué)重點:

1、幼兒能夠在家長和老師的幫助下,進一步的了解我國的春節(jié),讓孩子在歡聲笑語中體會快樂;

2、讓孩子自己動手操作,來鍛煉了孩子的自立能力,培養(yǎng)了孩子的合作精神和競爭意識。

教學(xué)難點:

幼兒能把看到的有關(guān)新年的事件說給大人聽,并能自己制作一張完整的新年卡片。

活動準備

1、各國慶祝新年的錄像;

2、大掛歷一本、小年歷片若干;

3、邀請家長來園參加活動;

4、各種繪畫材料和制作工具等;

5、事先與一名幼兒和家長做好發(fā)言的準備;

6、制作一棵許愿樹。

活動過程

首先,觀看各國的新年慶典及歡樂的場面。特別是中國的春節(jié),春節(jié)是中國特有的節(jié)日,也是最熱鬧的節(jié)日。

一、交流各自在元旦假期中自己做些什么?

二、交流生活經(jīng)驗

1、(聽鞭炮的聲音),這是什么聲音?什么時候要放鞭炮?

2、(出示紅包袋),這是什么?什么時候會拿紅包?

三、看媒體,了解過年的由來。

1、年是什么?

2、老爺爺想了什么辦法?

四、游戲:“年”來了

游戲方法:幼兒自由結(jié)伴分成人數(shù)相等的四組,看到媒體上出現(xiàn)怪獸時,幼兒要在各自的門上貼上一串鞭炮(一串上有九個小鞭炮)和一副對聯(lián)(按提供的字,按順序貼成對聯(lián))。

看哪組先完成哪組勝利。

五、布置教室

1、貼春聯(lián)——材料提供:祝福的話原句;大長條紅紙和紅色底板的字卡若干(按原句尋找字卡并拼貼)

2、龍——材料提供:紙盒、彩帶;粘貼工具。

3、有趣的年歷——(制作掛歷)材料提供:月歷若干(在空格處填上相應(yīng)的日期年歷卡片,并將月歷整理,制作一本大掛歷)

六、制作許愿卡、許愿樹

1、說說今明兩年是什么年?說說今年我們的國家(自己)有什么高興的事?

2、請家長和幼兒說說新年的愿望。

3、教師介紹活動的內(nèi)容并提出活動的要求:以幼兒動手操作為主,家長幫助完成。

4、將制作的許愿卡掛在許愿樹上。

延伸活動:

1、幼兒可以在家長的幫助下,查閱關(guān)于“新年”的資料,增長幼兒的見識;

2、幼兒可以為你喜歡的好朋友制作“新年卡片”,并送上真摯的祝福。

小結(jié):今天,孩子們玩得都很開心,比預(yù)想的效果要好很多,真心的感謝各位家長的大力支持,今后,希望這類活動的機會越多越好!

社會活動春節(jié)教案篇2

活動目標:

1、了解過春節(jié)的多種風(fēng)俗習(xí)慣,運用多種材料進行制作,感受合作的的快樂。

2、體驗過節(jié)的喜慶氛圍。

環(huán)境布置:

活動室布置成喜慶的氛圍(鞭炮、燈籠、春聯(lián)等)

孩子們收集的各種有關(guān)春節(jié)習(xí)俗的資料

主題來源:

寒假剛結(jié)束,孩子們還沉浸在過新年的氣氛中,有的孩子一來幼兒園就說,“老師,媽媽帶我上超市去,超市里真熱鬧,都吊滿了鞭炮”

有的說,“我媽媽給我買了新衣服?!庇械恼f:“有許多客人到我家做客。”隨著他們的話題,另外的孩子參與了話題討論,我想,我們剛過完一個春節(jié),春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,在我們周圍也到處是喜氣洋洋。對孩子來說也是非常熟悉,來源于他們的生活經(jīng)驗。

于是我就從孩子對生活的感受和體驗切入,和他們一起去探究身邊的`事物和現(xiàn)象,同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發(fā)展,形成積極的情感態(tài)度,讓孩子們體驗到春節(jié)的快樂,知道自己又大一歲了,所以預(yù)設(shè)了“喜氣洋洋過春節(jié)”這一主題活動。在活動的過程中,我主要從介紹自己收集有關(guān)春節(jié)的資料、小制作、分享交流等環(huán)節(jié)入手,來加深幼兒對春節(jié)的認識與了解,感受過春節(jié)的喜悅。

主題小結(jié):

春節(jié)是小朋友最開心、最快樂的時刻,也是我國人民最喜慶的日子。本次活動來自于幼兒的興趣與需要。通過活動讓孩子們了解了人們怎樣歡度新春,充分挖掘了春節(jié)歡慶活動的多樣化,讓孩子們體驗到了新春的快樂,擴展了他們的知識范疇。

在活動“春節(jié)歌謠”中,孩子們帶來了春節(jié)里各種喜慶用品,如:春聯(lián)、中國結(jié)、福字等,并且交流了春節(jié)里最高興、最難忘的事情;元宵節(jié)是春節(jié)過后的又一個民間節(jié)日,又叫燈節(jié),在元宵節(jié)有許多習(xí)俗,如:家家要點燈、吃元宵、猜燈謎以示慶祝,表示大家過好年要同心協(xié)力加油工作了。于是我們利用事先準備好的材料制作了各種各樣的燈籠,有魚燈、兔子燈、狗燈,一時間教室里掛滿了燈籠,漂亮極了。

春節(jié)里還有形式多樣的慶祝表演,舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條龍,然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾,一個接著一個,在“金蛇狂舞”音樂的伴奏下,不斷地改變舞龍的姿勢,親身感受到春節(jié)熱鬧的氣氛。

另外,家長資源的開發(fā)和利用是實施高質(zhì)量幼兒教育的保證,充分利用和開發(fā)家長資源,在課程實施中實現(xiàn)家園互動。本次活動中我請家長參與我們的活動,和孩子一起收集春節(jié)用品、帶來燈謎等,在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學(xué)習(xí)的過程。

在主題活動實施過程中,我們始終貫徹課改理念:活動中教師是體驗孩子需要的支持者,在活動中既做到適時提升總結(jié),又使孩子在創(chuàng)造中享受到了成功的喜悅。

社會活動春節(jié)教案篇3

活動目標:

1.樂于傾聽他人的講述,能為同伴的進步而感到高興,體驗新年的快樂。

2.培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣及大膽自我表現(xiàn)的能力。

3.知道新年過后自己又長大一歲了。

活動準備:

1.慶新年音樂帶、詩歌《一年過去了》。

2.為幼兒貼上紅五星,表揚他們的成績;提出新的要求,鼓勵幼兒在新的一年里要有更大的'進步。

活動過程:

1、引出主題――新年來到了。小朋友們,咱們一起動手把教室裝扮得這么漂亮,這是為什么呀?(新年到了)對,咱們把教室布置得漂漂亮亮的是為了迎接新年。

2、詩歌《一年過去了》――結(jié)合詩歌內(nèi)容和自己的生活談?wù)勛约菏窃鯓舆^新年的?

(1)提問:詩歌中都講了什么?你覺得在這一年中你自己有變化嗎?長高了嗎?重了嗎?咱們再來想想看老師都教會了你什么呢?也算算看我們離上一年級還有多長時間?教師小結(jié):每個小朋友一年中都長高了、長胖了,也學(xué)會了很多本領(lǐng),看著你們長大快上小學(xué)了,老師也很開心。

(2)講講自己是怎樣過新年的。(提示環(huán)境、衣著、交往等方面)你們自己又是怎樣過新年的?(放鞭炮、禮花、穿新衣、參加聚會、走親戚、拜年、收壓歲錢。)

教師小結(jié):

原來每個小朋友的新年都過得這么有意思啊,可以穿上漂亮的新衣服去親戚家吃飯,還可以收到壓歲錢,因為我們小朋友年齡小,所以我們可以看大人放鞭炮。

3、請幼兒自己或結(jié)伴選擇表演道具,同老師一起隨音樂自由舞蹈,師生同歡樂。

活動延伸:

1、在活動區(qū)活動中進行歌舞表演。

2、發(fā)揮幼兒想象,繪畫或者利用各種材料制作新年來到了。

附兒歌:

一年過去了一年過去了,新年又到了。量量看,我高了多少?稱稱看,我重了多少?想想看,老師教我的本領(lǐng)學(xué)會了多少?算算看,離上一年級的時間還差多少?媽媽呀!我又長大了一歲,進步真不少。老師夸獎我真好!真好!

社會活動春節(jié)教案篇4

活動目標:

1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂,共同分享快樂。

2、引導(dǎo)幼兒認真聽其他小朋友的講話,培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

活動準備:

幼兒春節(jié)活動的照片。

活動過程:

一、欣賞重現(xiàn)

教師與幼兒互相問春節(jié)好。

師:你是在哪里過春節(jié)的?

春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的,看到了什么?

春節(jié)你吃過什么好吃的東西?

二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

1、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來,然后找朋友,一起看。(小朋友三五成群地一起看)

2、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。

三、交流討論

現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

四、延伸活動幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。

社會活動春節(jié)教案篇5

活動目標:

1、知道春節(jié)是我國最隆重、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日,了解本地春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2、感受過年熱鬧喜慶的氣氛,體會過年的歡樂。

活動準備:

1、老師:布置教室,營造新年氣氛。

2、學(xué)生:和家人說說我們過年時的風(fēng)俗;準備一樣新年小裝飾品。

活動預(yù)設(shè):

一、引入,了解春節(jié)和元旦是不同的新年。

1、小朋友,知道我們中國每年最隆重的節(jié)日是什么?

2、喜歡過年嗎?為什么?

3、是啊,老師也喜歡過年。我們一起去感受一下新年的熱鬧氣氛,好嗎?

4、出示小知識:新年可以分為兩種,一種是公歷新年,從元旦一月一日開始,還有一種新年是從春節(jié)農(nóng)歷一月初一,也就是我們所熟悉的大年初一開始。

二、聽故事,了解年的來歷。

1、講一講:為什么人們把過春節(jié)叫做過年呢?知道春節(jié)是怎樣來的嗎?聽故事。

2、(傳說“年”是太古時候的一種兇猛的野獸,頭長觸角,每到除夕出來吃動物,傷害人,人們?yōu)榱吮苊狻澳辍钡膫Γ陀脴淠?、竹子,燃起篝火,“年”害怕紅色、火光和“劈劈啪啪”的聲響,就逃跑了。大家就平安無事了,拿出事物來聚集,互相祝賀。久而久之,人們就有了過年這個習(xí)俗。從此,過年也成了我國最隆重、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日,流傳至今。

三、看圖片,簡單了解傳統(tǒng)風(fēng)俗。

1、五十六個民族五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家,中國是個多民族的國家,每個地方過年的風(fēng)俗是不一樣的。

我們先去首都北京看看吧。

再去南方的深圳廣州看看。

香港:平時香港是不允許放煙花爆竹的,但到了過新年的時候,香港會在美麗的維多利亞港灣舉行一個盛大的煙火晚會。

西藏:就更特別了,那里要舉行一個隆重的驅(qū)鬼儀式,就是把病魔、邪氣和不吉祥的東西通通趕到門外。日本:除夕午夜,各處城鄉(xiāng)廟宇分別敲鐘108下,以此驅(qū)除邪惡,日本人則靜坐聆聽“除夜之鐘”,鐘聲停歇就意味著新年的來到。

泰國:泰國傳統(tǒng)的新年也叫“潑水節(jié)”,

印度:相抱大哭。歲月易逝——人生短暫,用哭聲來表示自己的感嘆。,印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。

朝鮮:朝鮮人在新年時,家家戶戶貼對聯(lián)和年畫。

英國:除夕這天,家家戶戶必須做到瓶中有酒,櫥中有肉。英國人認為,如果沒有余下的酒肉,來年便會貧窮。英國還流行新年“打井水”的風(fēng)俗,人們都爭取第一個去打水,認為第一個打水人為幸福之人,打來的水是吉祥之水。

行花街:行過花街才過年是縈繞在廣州人心間千年難易的情結(jié),”過年逛花街是廣州人獨有的文化現(xiàn)象,是讓廣州人有別于其他中國人的重要特征。

飄色由兩三個小孩在板上扮演神話故事或歷史傳奇中的人物及場面,由四個人抬著緩慢行進,。裝扮艷麗的彩旗隊、彩車隊、儺戲造型隊和嗩吶、歌舞、舞獅隊、舞龍隊等不同民間藝術(shù)形式組成的游街活動,同時還有八音鑼鼓隊奏樂伴隨,供人觀賞

四、大討論,知道本地風(fēng)俗。(隨機教學(xué))

記者采訪:你們家過年都有哪些活動?你最喜歡的活動是什么?說說在活動中應(yīng)該注意什么?春節(jié)活動中你準備為長輩做些什么呢?

燃放煙花爆竹

1、你們喜歡煙花爆竹嗎?中國民間有開門爆竹之說,《開門紅》即在新的一年到來之際,家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹,以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹為中國特產(chǎn),亦稱“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。

2、你以前放過煙花爆竹嗎?你是怎么放的?

3、我們小朋友在燃放煙花爆竹時要注意什么呢?

過年時,人們還會做些什么呀?

分壓歲錢

1、誰會給你壓歲錢?為什么要給你壓歲錢?希望你平平安安度過一歲。

2、可是,有個小朋友冬冬沒有收到壓歲錢,他收到這樣一份禮物,一套藍毛淘氣的書。(看圖片)你們覺得這份新年禮物怎么樣?為什么?

3、小結(jié):是呀,不管長輩送我們什么新年禮物,不管是多是少,都代表著長輩美好的祝福,我們都要表示衷心的感謝。

4、選擇使用壓歲錢的方式。

買吃的,買玩具,買學(xué)習(xí)用品,用存錢罐村起來,交給父母。

討論:怎樣利用壓歲錢更有意義

再想想,過年時,人們還會做些什么呀?

拜年

1、你以前過年時去哪些親戚家拜過年?

2、那你們?nèi)ラL輩親戚家拜年要帶點什么?跟長輩說點什么?

3、師生對演“拜年”。評一評,他哪些地方做得好?

開火車比賽,對爺爺奶奶說,對爸爸媽媽說,對其他大人說,對小朋友說。

學(xué)會拜年,學(xué)會主動打招呼,說禮貌吉祥的話,禮貌交往。

4、如果外出,需要注意什麼呢?乘車安全。

5、但是,有些親戚朋友在很遠的地方,我們上門拜年不方便,我們還可以用什么方式拜年?(發(fā)電子郵件、發(fā)短信、寫信等)模擬給遠方的親人電話拜年。

過年啦,我們這里的人們還會做些什么呀?

吃年夜飯:誰能想起以前吃年夜飯的情景。過年了,可以吃到好多好多的`東西,你是不是變成了一個小饞貓呢?說說應(yīng)該注意什麼?不能暴飲暴食,不吃過分油膩、煎炸的食物。不能吃的過飽,肚子不消化。要節(jié)制飲食。

掃塵:干干凈凈迎新年。

做年糕:年糕年糕,工作生活一年更比一年高。

穿新衣:瞧,許老師特地去買了套新衣來過年。

吃餃子,更歲交子

貼春聯(lián)貼福

我國農(nóng)歷的新年就是傳統(tǒng)的春節(jié)。春節(jié)一般是從農(nóng)歷三十開始,這一天又叫大年三十,這天里家家戶戶都要團聚在一起吃團圓飯、包餃子、放煙花來慶祝。從大年初一開始至正月十五,大家開始燃放鞭炮、相互拜年、逛廟會、看花燈

猜一猜:過年時人們?yōu)槭裁吹官N“?!弊?/p>

小組比賽:你還知道哪些過年的風(fēng)俗?采用積分或插紅旗的方法,看哪個小組收集的資料多。

五、唱新年的歌,表達新年的喜悅

1、算一算,你過了幾個這樣快樂的新年了。

2、有沒有把你們開心快樂的照片帶來?拿出來說給好朋友聽聽。

3、指名上臺交流。

4、照片展示,小組輪流上臺欣賞。

5、雖然人們用不同的方式迎接新的一年,但大家都有一樣是相同的,那就是過年時都特別高興

6、布置教室唱《新年好》

六、送新年祝福,結(jié)束本課。

今天咱們不僅感受到課春節(jié)的快樂,了解了許多有趣的風(fēng)俗,還懂得了在家要愛勞動,吃飯要講文明,待人要有禮貌,拜年要送祝福的道理,這樣,過年全家一定喜洋洋。

老師祝全體老師和同學(xué):一帆風(fēng)順、二龍騰飛、三羊開泰、四季平安、五福臨門、六六大順、七星高照、八方來財、九九同心、十全十美、百事亨通、千事吉祥、萬事如意!

社會活動春節(jié)教案篇6

活動目標:

1、知道春節(jié)時我國最重要的節(jié)日。

2、了解一些過年的習(xí)俗、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀。

3、愿意參加活動,感受春節(jié)的熱鬧氣氛。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

活動準備:

?鬧新年》mp3;《年獸來了》視頻;紅包、紙、筆若干

活動過程:

一、以音樂“鬧新年”導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。

師:小朋友們,剛剛聽的歌曲里唱什么呢?這是什么節(jié)日呢?

二、交流過年的習(xí)俗、禮節(jié)

1、分享過年時的習(xí)俗

師:你們過年的時候都做些什么好玩的事呢?人們是怎樣慶祝的?你知道過年的時候,我們南方都有哪些習(xí)俗呢?

2、了解拜年時的禮節(jié)

大年初一我們要給長輩們拜年,那給親戚朋友們拜年時我們要說哪些祝福的話呢?我們可以做什么動作來祝福他們新年好呢?

小結(jié):我們過年的時候要放鞭炮、貼春年、除夕夜要吃年夜飯、大年初一要穿上新衣服去親戚朋友家拜年,這時候大人會給你們送壓歲錢,我們要有禮貌的接過來,并說一聲“謝謝,恭喜發(fā)財”。

三、了解過年習(xí)俗的由來。

1、師幼相互討論交流

師:那你們知道為什么新年的時候要貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮嗎?

2、觀看視頻

師:年獸最怕什么呢?人們做了什么事呢?最后怎么樣?

小結(jié):年獸最怕:光、聲響、還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樑苣戢F,就用了貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮等方式來過年。并且大家在見面的時候還相互祝福。

四、玩“送祝?!钡挠螒?/p>

玩法:小朋友把自己想送給別人的新年祝福用畫畫的形式畫下來(如果會寫字的也可以寫下來),裝進紅包里,然后把紅包送給自己想送的好朋友。

師:小朋友都畫好了嗎?現(xiàn)在我們拿著自己的紅包去找自己的好朋友吧!記得要有禮貌哦!