只有真正認(rèn)真對(duì)待自己的工作,我們才能夠從中發(fā)現(xiàn)問題和提出改進(jìn)的方案,活動(dòng)方案的精心策劃是活動(dòng)順利進(jìn)行的前提條件,以下是范文社小編精心為您推薦的中班運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案7篇,供大家參考。
中班運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇1
一、活動(dòng)主題:大手牽小手,一起來(lái)加油!
二、活動(dòng)目的:
1、動(dòng)力目標(biāo):體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,競(jìng)爭(zhēng)的樂趣以及規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神。
2、能力目標(biāo):在與父母游戲中發(fā)展幼兒走、投擲、跑的能力。
3、知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)。助跑等基本動(dòng)作。
4、親子目標(biāo):督促家長(zhǎng)關(guān)注孩子的體能發(fā)展,和孩子一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
5、生活目標(biāo):鍛煉孩子各年齡段的自理能力
三、活動(dòng)形式:
體操表演、親子體能比賽
四、活動(dòng)時(shí)間:
xxx年10月
五、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園大操場(chǎng)
六、活動(dòng)原則:
1、安全第一。所有教師必須保證每一位幼兒的安全、
2、家長(zhǎng)和孩子齊參與。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參與到我們活動(dòng)中來(lái),家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和欣賞者。要積極參與做一個(gè)讓孩子驕傲自豪的爸爸媽媽!
3、公平、博愛原則?;顒?dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng),公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競(jìng)賽風(fēng)格。體驗(yàn)成功的.快樂,同時(shí)要給每一位孩子準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)勵(lì)孩子和家長(zhǎng)們的全新投入。
七、物品準(zhǔn)備:
1、條幅準(zhǔn)備:
條幅1:博樂幼教預(yù)祝侯廟實(shí)驗(yàn)幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!
條幅2:侯廟實(shí)驗(yàn)幼兒園第一屆秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
條幅3:我運(yùn)動(dòng),我健康、我最棒!
2、音響音樂播放準(zhǔn)備:
國(guó)歌音樂
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲音樂
游戲互動(dòng)音樂
3、多媒體準(zhǔn)備:
照相機(jī)攝像機(jī)
4、活躍氣氛道具準(zhǔn)備:
小喇叭、哨子
5、班級(jí)班牌準(zhǔn)備:
一個(gè)班級(jí)制作一個(gè)班牌。例如:“中一班”用硬紙板制作。各班其他道具準(zhǔn)備:塑料花小彩旗若干
6、國(guó)旗準(zhǔn)備:國(guó)旗一面(需要提前訓(xùn)練國(guó)旗手)
7、游戲道具準(zhǔn)備:
(氣球兩袋彩條若干條泡沫墊12塊綁腳繩若干條紅蘿卜若干條塑料袋12個(gè))
8、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:
獎(jiǎng)牌若干
一等獎(jiǎng)若干
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
八、人員安排表
九、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式流程
一、開場(chǎng)詞
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長(zhǎng)
乙:各位老師。各位小朋友們。
合:大家早上好!
甲:在這晴朗的早晨,在這碩果累累的秋季,我們迎來(lái)了侯廟實(shí)驗(yàn)幼兒園第一屆“大手拉小手,一起來(lái)加油”秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)!
乙:為了培養(yǎng)小朋友對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,促進(jìn)體質(zhì)的發(fā)展,培養(yǎng)他們
初步的競(jìng)賽意識(shí)和協(xié)作精神。我園以“運(yùn)動(dòng)、健康、快樂”精心籌備了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
甲:本次活動(dòng)共四大項(xiàng),第一項(xiàng)是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)式,第二項(xiàng)國(guó)旗儀式第三項(xiàng)是團(tuán)體操表演,第四項(xiàng)是親子游戲。我們?cè)诨顒?dòng)中將向家長(zhǎng)展示我們的體能水平和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。并希望所有的家長(zhǎng)都能積極參與到我們的活動(dòng)中!
乙:瞧,他們個(gè)個(gè)整裝待發(fā),躍躍欲試,都等不及了,下面我宣布:侯廟實(shí)驗(yàn)幼兒園xxx年第一屆“大手拉小手,一起喊加油”秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始!有請(qǐng)我們的小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)
二、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)
甲:首先出場(chǎng)的是學(xué)前班的小朋友,看,他們精神抖擻,豪氣沖天,他們抱著必勝的信念,將在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)個(gè)人的風(fēng)采,展示自己的魅力,相信這些小勇士們一定會(huì)賽出很好的成績(jī),他們的口號(hào)是:
乙:迎面走來(lái)的是大班的小朋友。他們踏著有力的步伐,手上拿著漂亮的花環(huán),在畫環(huán)那的映襯下,孩子們純真可愛的小臉清晰可見,他們?yōu)槲覀兊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)增添了新的色彩,我們來(lái)聽聽他們的口號(hào):
甲:現(xiàn)在入場(chǎng)的是中一班小朋友,這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,看,那整齊的隊(duì)伍,矯健的步伐,是多麼的堅(jiān)定有力,他們的臉上洋溢著自信,相信他們今天一定會(huì)成為賽場(chǎng)上最閃亮的一顆星,他們的口號(hào)是:
乙:看,中二班的小朋友也向我們走來(lái),在老師出的辛勤培育下,他們健康成長(zhǎng),他們個(gè)個(gè)喜笑顏開,生龍活虎,邁著有力的步伐走入會(huì)場(chǎng),他們的口號(hào)是:
甲:最后走來(lái)的是小班的寶寶們,別看他們年齡小,可長(zhǎng)長(zhǎng)的火車去開的很好。在老師的精心呵護(hù)下,他們健康成長(zhǎng),他們的口號(hào)是:
三、國(guó)旗儀式
四、園長(zhǎng)講話
在我們孩子的成長(zhǎng)中,在幼兒園的發(fā)展中,在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備中,有一位默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的人,她就是我們的園長(zhǎng),接下來(lái)掌聲歡迎邱園長(zhǎng)致詞。
五、體操展演
好小朋友,在我們翹首以盼的期待中,運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開幕了。小朋友們
都等不及了!下面讓我們來(lái)做做熱身運(yùn)動(dòng)吧?
團(tuán)體操集體展示
六、親子游戲:
小一班吹氣球(親子)
規(guī)則:家長(zhǎng)和孩子站在同一起跑線,寶寶跑到終點(diǎn)取出兩個(gè)氣球,返回交給家長(zhǎng),由家長(zhǎng)吹爆,先吹爆者為獲勝家庭。
中班親子:揪尾巴
準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。
方法:爸爸或媽媽背著孩子,孩子身上粘上數(shù)量相當(dāng)?shù)募垪l,開始后,父母移動(dòng)讓孩子去揪別人的尾巴,但是要避免別人揪掉自己的尾巴。最后看哪個(gè)孩子手里的尾巴最多。
規(guī)則:游戲中父母不能幫助孩子去揪尾巴。
鋪路(親子)
準(zhǔn)備:泡沫墊若干
玩法:目的:鍛煉幼兒與家長(zhǎng)的配合能力。
中班運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇2
一、活動(dòng)時(shí)間:
11月
二、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園大操場(chǎng)
三、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
五:游戲過(guò)程:
1、《過(guò)小河》
游戲準(zhǔn)備:每班2個(gè)墊子。
游戲玩法:(10人一組)本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽,畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道(小河)、小墊子(石頭)塊(供4個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽)。幼兒在起點(diǎn),家長(zhǎng)在終點(diǎn)。幼兒用兩塊墊子當(dāng)石頭,腳只能站在石頭上,不能著地,一直向前傳到家長(zhǎng)處,然后家長(zhǎng)再走到幼兒處,誰(shuí)快誰(shuí)勝。
2、《快樂爬爬爬》
游戲準(zhǔn)備:家長(zhǎng)和幼兒自備手套。
游戲玩法:(10人一組)家長(zhǎng)帶好手套,身體靠在一起站成2排,彎下腰用身體為幼兒搭建一個(gè)“山洞”,幼兒戴手套依次從“山洞”下鉆過(guò)。待幼兒全部鉆過(guò)后,家長(zhǎng)雙手雙腿著地。幼兒從家長(zhǎng)得后背上依次爬過(guò)。
3:袋鼠跳跳跳
游戲準(zhǔn)備:每班準(zhǔn)備一個(gè)口袋。
游戲玩法:(10人一組)本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽,幼兒當(dāng)小袋鼠套進(jìn)老師準(zhǔn)備的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),
4、推小車
游戲玩法:(10人一組)家長(zhǎng)抓住幼兒的.兩條腿,幼兒雙手撐地,聽到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰(shuí)先到為勝。
5、俯臥撐
游戲玩法:(8人一組),雙腳夾緊家長(zhǎng)的腰,背在家長(zhǎng)的背上,家長(zhǎng)雙手著地做俯臥撐,看哪個(gè)家庭堅(jiān)持最久為勝。
6、家長(zhǎng)游戲:穿脫衣
游戲準(zhǔn)備:每班一件大t桖衫。
游戲玩法:十人一組,排成一隊(duì),4個(gè)班同時(shí)進(jìn)行。衣服穿在第一位家長(zhǎng)身上,然后由專門的一位家長(zhǎng)脫下穿到第二位家長(zhǎng)身上,然后再脫下穿到第三位家長(zhǎng)身上,以此類推,最快的隊(duì)為勝。
中班運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇3
一、活動(dòng)的產(chǎn)生
從開學(xué)至現(xiàn)在,幼兒來(lái)園時(shí)所帶的書和玩具都是與"喜羊羊和灰太狼"有關(guān)的,甚至,幼兒說(shuō)的是"喜羊羊和灰太狼"的話,模仿"喜羊羊和灰太狼"的動(dòng)作。在孩子的交談中,我在一旁問道:"那你們知道喜羊羊們都在做哪些運(yùn)動(dòng)呢?""乒乓球、舉重、游泳……"一下子教室里炸開了鍋,他們興奮的談?wù)撝?,?duì)運(yùn)動(dòng)充滿了興趣。
體育活動(dòng)是幼兒最喜歡的活動(dòng)之一。《指南》指出:培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,是幼兒園開展運(yùn)動(dòng)課程的重要目標(biāo)。新《綱要》指出:"開展體育活動(dòng)要根據(jù)幼兒的特點(diǎn),組織形式多樣、生動(dòng)有趣,用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,來(lái)吸引幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)。"根據(jù)《指南》和《綱要》這一理念,我在活動(dòng)中并借"喜羊羊和灰太狼"這幼兒感興趣的形象貫穿整個(gè)活動(dòng),來(lái)激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。因此結(jié)合我園特色編織,在中班生成了《喜羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)》這一主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。。
三、主要措施
1、配合,共同收集,做好知識(shí)準(zhǔn)備
家長(zhǎng)與孩子共同收集有關(guān)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的圖片、音像資料,使幼兒對(duì)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有一個(gè)大致的了解,做好知識(shí)的準(zhǔn)備工作。
2、活動(dòng),激發(fā)熱情,獲得知識(shí),掌握技能。
圍繞體育運(yùn)動(dòng)開展各類教學(xué)活動(dòng),特別是健康活動(dòng),使孩子對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)有一個(gè)較系統(tǒng)的了解,從而激發(fā)他們對(duì)于運(yùn)動(dòng)的興趣,積極參加鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
3、戶外活動(dòng)中應(yīng)用、一日活動(dòng)中貫穿中延伸
把學(xué)到的知識(shí)、技能在活動(dòng)中應(yīng)用,使孩子對(duì)于活動(dòng)更感興趣,形成規(guī)則意識(shí),能夠有針對(duì)性的進(jìn)行鍛煉,并在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)造。
4、運(yùn)動(dòng)會(huì),家園協(xié)作,共同提高
召開親子運(yùn)動(dòng)會(huì),把學(xué)到的運(yùn)動(dòng)加以整合、創(chuàng)編,形成一個(gè)個(gè)親子運(yùn)動(dòng),既融洽了親子關(guān)系,又強(qiáng)化了家園聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)全員鍛煉。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒及家長(zhǎng)著親子運(yùn)動(dòng)裝,穿運(yùn)動(dòng)鞋。
2、球(若干個(gè))、喜羊羊頭飾(數(shù)量與家長(zhǎng)、幼兒人數(shù)相等)、灰太狼和小豬頭飾(各4個(gè))、小推車4輛、塑料筐8只。
3、場(chǎng)地布置:障礙物(小椅子8張)、50厘米~60厘米的平行線。
4、音樂磁帶,錄音機(jī)。
五、活動(dòng)過(guò)程:
1、開始部分
(1)幼兒和媽媽扮演羊村的羊羊們,教師扮演老村長(zhǎng),羊羊們?cè)诼牭缴植ヒ魡T播完老村長(zhǎng)的邀請(qǐng)后,小羊們開著火車到場(chǎng)地中間。
(2)老村長(zhǎng)請(qǐng)小羊們一起來(lái)活動(dòng)身體,小羊們跟著老村長(zhǎng)做小動(dòng)物模仿操。
(評(píng)析:這一環(huán)節(jié),以幼兒喜歡的動(dòng)畫片《喜羊羊和灰太狼》中的人物,來(lái)提高孩子活動(dòng)的興趣。既達(dá)到了熱身的效果,又提高了幼兒興趣的前奏曲,更為后面的正式活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。)
2、基本部分。
(1)老村長(zhǎng):今天的天氣真好啊!我剛聽喜羊羊報(bào)告說(shuō):"我們的倉(cāng)庫(kù)已經(jīng)沒有糧食了,讓我們到小豬家去運(yùn)一些糧食。"小羊們你們?cè)敢鈫??可是,小豬家很遠(yuǎn),要繞過(guò)灰太狼的家、走過(guò)小橋才能到達(dá),你們怕不怕?
(2)老村長(zhǎng)指導(dǎo)小羊們練習(xí)繞障礙物、走小橋。
a:障礙物。老村長(zhǎng):"快看,這里是灰太狼的家,我們要怎樣過(guò)去呢?"(繞)
b:直線。老村長(zhǎng):"這里有個(gè)小河,這回我們應(yīng)該用什么方法過(guò)這個(gè)小河呢?"(走直線)
(評(píng)析:教師集體講解并示范,便于幼兒做些休整;而在分散練習(xí)中,幼兒二人或多人結(jié)伴一起練習(xí),能相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)。)
(3)介紹游戲"喜羊羊運(yùn)貨"的玩法。
每個(gè)家庭一組,分別請(qǐng)四個(gè)家庭,一個(gè)小羊(媽媽)站在起跑線后,一個(gè)小羊(幼兒)站在起跑線上。老村長(zhǎng)發(fā)出運(yùn)貨口令,小羊(幼兒)推起小車?yán)@過(guò)灰太狼的家、走過(guò)小橋,來(lái)到小豬(爸爸)家。小豬拿起一個(gè)皮球放在小車?yán)?,小羊(幼兒)從原路返回,然后小羊(媽媽)把皮球放在塑料筐里,小羊(幼兒)繼續(xù)運(yùn)貨。在規(guī)定的時(shí)間里看誰(shuí)運(yùn)得多為勝。游戲重新開始時(shí),可把皮球送回原處。
(評(píng)析:剛要中指出:幼兒園的體育教育活動(dòng)應(yīng)該以健康第一、并提出"身心和諧"的價(jià)值取向。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),游戲是幼兒的天性。而如何使體育游戲真正發(fā)揮其教育價(jià)值是一門難題。在本節(jié)活動(dòng)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上我做了一番精心編排。我主要將目標(biāo)定位于學(xué)習(xí)繞障礙物、走過(guò)寬50厘米~60厘米的平行線來(lái)發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)性與創(chuàng)造性。各環(huán)節(jié)清晰、明了,過(guò)度自然。)
(4)介紹游戲規(guī)則。
①必須繞過(guò)障礙物、走過(guò)小橋。
②每個(gè)小羊只能拿一個(gè)皮球。
(5)親子共同游戲。
(評(píng)析:以幼兒為中心,在教學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用生動(dòng)、豐富的教學(xué)內(nèi)涵去調(diào)動(dòng)幼兒參與體育的熱情和激情,幼兒都能積極主動(dòng)的參與活動(dòng),充分體現(xiàn)了幼兒的主體性。由于幼兒自始至終處于自主地位,因而積極性很高,參與性較強(qiáng),練習(xí)效果也較好,不僅增進(jìn)了親子關(guān)系,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),也提高幼兒合作的能力和身體協(xié)調(diào)性,促進(jìn)身心和諧發(fā)展。)
3、結(jié)束活動(dòng)。
(1)在音樂聲中,放松身體各部位。
(2)小羊們整理體育器械回教室。
(評(píng)析:在抒情的慢三拍音樂中,幼兒悠閑地和老師一起做放松運(yùn)動(dòng),幼兒的身體也逐漸恢復(fù)到相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)。)
六、活動(dòng)反思:
本次活動(dòng)的靈感來(lái)自我們班的幼兒,在活動(dòng)的制定目標(biāo)上我緊緊抓住三個(gè)維度,兼顧情感態(tài)度,知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和能力。本次活動(dòng)貼近幼兒的實(shí)際生活和現(xiàn)有發(fā)展水平。首次開展這樣的體育活動(dòng),幼兒和家長(zhǎng)都格外興奮,活動(dòng)氣氛熱烈,總體效果還不錯(cuò),達(dá)到了增進(jìn)幼兒和父母增進(jìn)親子關(guān)系的效果,也使家長(zhǎng)和幼兒意識(shí)到了鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)的重要性。在活動(dòng)過(guò)程中老師的人手不太夠,我臨時(shí)找了幾位家長(zhǎng)分別擔(dān)任了照相和維持會(huì)場(chǎng)秩序的工作,也增強(qiáng)了家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性。如果讓我重新再來(lái)開展這次活動(dòng),我會(huì)增加一些師生互動(dòng)的小游戲,讓師生之間多些交流,使師生關(guān)系更融洽。時(shí)間充裕的話再增加一些幼兒之間合作類型的游戲,培養(yǎng)孩子與同伴之間團(tuán)結(jié)合作的精神。并且要細(xì)化活動(dòng)的規(guī)則和口令,總之,要使活動(dòng)更加完善。
中班運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇4
一、活動(dòng)構(gòu)思:
本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手,一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”為主題,為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍,營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻?,在鍛煉中成長(zhǎng)!
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性,增進(jìn)親子之情。
2、在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。
3、通過(guò)形式多樣的親子游戲,增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,更好地促進(jìn)家園雙溝通。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月30日下午
四、活動(dòng)主題:
“大手牽小手,一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”
五、活動(dòng)場(chǎng)地:
操場(chǎng)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各班提前發(fā)放通知,請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目,做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。
2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
3、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法,提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場(chǎng)地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。
5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。
6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練,確?;顒?dòng)的有序開展,保證幼兒安全。
七、活動(dòng)流程:
(一)家長(zhǎng)入園簽到,到各班主任處報(bào)到。
(二)播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng),保證幼兒秩序和安全。
(三)主持人宣布活動(dòng)開始:
1、教師致辭:
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友,親愛的小朋友們:大家好!
迎著冬日的陽(yáng)光,我們迎來(lái)了20xx年冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。而今天最為值得高興的是,我們幼兒園請(qǐng)來(lái)了這么一群大朋友。小朋友,你們說(shuō)是誰(shuí)呀?(對(duì)了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)!為了開展這次活動(dòng),我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間,帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。而我們的小朋友們,也不怕苦,不怕累,放棄了許多好玩的機(jī)會(huì),堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,咱們的小朋友們變得更強(qiáng),更自信了!在比賽的開始,先讓我們一起來(lái)為自己加加油吧!下面請(qǐng)喊出我們的口號(hào):“快樂運(yùn)動(dòng),健康成長(zhǎng)”(鼓舞氣勢(shì):嘿嘿嘿,我最棒!)看來(lái)小朋友們對(duì)這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。下面請(qǐng)園長(zhǎng)致詞.
2、校長(zhǎng)致詞,強(qiáng)調(diào)“友誼第一,比賽第二”并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
(四)、活動(dòng)順序:
1、各班組織親子游戲比賽,場(chǎng)地安排:
2、家長(zhǎng)友誼賽:拔河比賽,比賽地點(diǎn):
游戲玩法:三回合定勝負(fù)。由老師當(dāng)裁判,當(dāng)哨聲吹響時(shí),家長(zhǎng)使勁往各自所在的方向拉。誰(shuí)先贏兩回合誰(shuí)就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!
3、家長(zhǎng)與班級(jí)教師交流開學(xué)以來(lái)孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。
八、結(jié)束語(yǔ):
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中,我們的活動(dòng)也已接近尾聲了。通過(guò)這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長(zhǎng),祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!
中班運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇5
活動(dòng)目的:
1、能愉快地參加各項(xiàng)體育活動(dòng),通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)培養(yǎng)幼兒在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對(duì)待輸贏,經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。
2、家長(zhǎng)進(jìn)一步了解自己的孩子,增進(jìn)親子關(guān)系。同時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)的榜樣作用,讓孩子形成良好規(guī)則意識(shí)。
3、通過(guò)策劃、組織運(yùn)動(dòng)會(huì),教師提高組織與協(xié)調(diào)能力。
4、通過(guò)家園密切配合與溝通,起到家園共育的作用。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月5日上午8:30——11:00(星期一)
活動(dòng)對(duì)象:
中一班、中二班、中三班、中四班
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)流程:
一、入場(chǎng)
1、家長(zhǎng)入場(chǎng),按劃定區(qū)域就坐。
2、幼兒入場(chǎng),以班級(jí)為單位,按順序出場(chǎng)。
二、各班操節(jié)表演:每班5分鐘
按中四---中三——中二——中一的順序出場(chǎng)
三、幼兒集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
1、小兔運(yùn)蘿卜
各班各派12名運(yùn)動(dòng)員參加,在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒負(fù)重平衡的能力。
玩法:幼兒挑蘿卜過(guò)橋,放蘿卜入筐,再原路返回,第二名幼兒開始,以先運(yùn)完蘿卜的一隊(duì)為勝。
2、小狗運(yùn)西瓜
各班各派12名運(yùn)動(dòng)員參加,在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒各種跳的能力。
玩法:幼兒抱球單腳跳一段距離,再夾球跳一段距離,再抱球跨跳3次,再匍匐爬一段推球入門,到終點(diǎn)。在前面的幼兒?jiǎn)文_跳完后第二名幼兒開始,魚貫進(jìn)行,以先運(yùn)完西瓜的一隊(duì)為勝。
3、螞蟻搬豆
各班各派12名運(yùn)動(dòng)員參加,在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力的意識(shí)。
玩法:12名幼兒間距站好,分別用湯勺、小盤、漏斗傳遞乒乓球,以先搬完豆子的一隊(duì)為勝。
4、小豬搭房子
各班各派12名運(yùn)動(dòng)員參加,在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒推車和構(gòu)建的能力。玩法:幼兒用小推車每次運(yùn)一塊積木到終點(diǎn)再返回,接力進(jìn)行,等積木運(yùn)完后,再集體搭建,以先把房子搭好的一隊(duì)為勝。
四、各班分開進(jìn)行親子游戲
中一:大腳小腳走
中二:你拋我接
中三:趕小豬
中四:小青蛙跳荷葉
運(yùn)動(dòng)會(huì)家長(zhǎng)配合要求
1、家長(zhǎng)早上送孩子入班吃早餐后離開,8:10準(zhǔn)時(shí)到塑膠跑道邊集合,留出空道為孩子進(jìn)行緊急疏散做準(zhǔn)備。
2、每家來(lái)一個(gè)家長(zhǎng),基于安全考慮,要求:本次親子活動(dòng)項(xiàng)目必須由爸爸媽媽親自參加(歡迎爺爺奶奶觀看助威);家長(zhǎng)一律穿方便舒適的衣服和平跟鞋參加活動(dòng)。
3、在做操和集體活動(dòng)時(shí)家長(zhǎng)不要接近幼兒給幼兒吃東西、喝水,可在親子活動(dòng)的時(shí)候自己調(diào)節(jié)進(jìn)行。
4、暫不參加項(xiàng)目和已進(jìn)行完該項(xiàng)目的家長(zhǎng)和孩子請(qǐng)為其他運(yùn)動(dòng)員吶喊加油。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)好自己孩子的安全,不要隨意離開運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地
6、幼兒不得隨地大小便,由家長(zhǎng)帶著到附近廁所入廁。入廁后立刻帶孩子到比賽場(chǎng)地繼續(xù)進(jìn)行比賽;大人請(qǐng)到公廁,不要使用幼兒的;不要亂扔紙屑,給孩子做個(gè)好榜樣。
7、活動(dòng)結(jié)束,幼兒集體排隊(duì)回班進(jìn)餐。不得擅自帶孩子離開,中途有特殊事情請(qǐng)和本班老師打招呼,聽從老師安排。
8、舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是通過(guò)比賽促進(jìn)幼兒喜愛參加體育鍛煉并形成良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒并與幼兒一起踴躍參加各項(xiàng)比賽,同時(shí)能以正確的態(tài)度對(duì)待比賽結(jié)果。
9、請(qǐng)保持運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生,不亂扔垃圾,運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后請(qǐng)將自己的垃圾帶離運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。
中班運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇6
中班主題活動(dòng)教案《跑得快、跑得慢》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒積極參與談話活動(dòng),了解各種動(dòng)物的行動(dòng)速度,產(chǎn)生對(duì)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的興趣,并模仿動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的速度。
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解各種動(dòng)物的行動(dòng)速度。
2.積極參與談話活動(dòng)。
3.產(chǎn)生對(duì)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的興趣,并模仿動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的速度。
4.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。
5.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 收集各種動(dòng)物的圖片、頭飾、字卡,音樂帶。
2. 請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起觀看電視中有關(guān)動(dòng)物速度介紹的節(jié)目,豐富經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程:
一.究竟誰(shuí)快誰(shuí)慢。
1.森林里有一只小羊在喝水。這時(shí)來(lái)了一只老虎,它先悄悄地靠近小羊,然后突然沖向小羊,小羊嚇得奔跑起來(lái),老虎能捉住小羊嗎?
2.有的動(dòng)物奔跑的速度很快,有的則慢一些。你還知道哪些動(dòng)物跑得快?哪些動(dòng)物跑得慢嗎?(教師根據(jù)幼兒說(shuō)出的動(dòng)物名稱,用多媒體進(jìn)行引導(dǎo)或出示各種動(dòng)物的圖片)
3.你能分出你帶來(lái)的圖片中哪只動(dòng)物跑得快,哪只動(dòng)物跑得慢嗎?(幼兒自己先看圖說(shuō)一說(shuō),再和同伴交換討論)
二.進(jìn)一步了解動(dòng)物的行動(dòng)速度。
1.集中討論、判斷那些動(dòng)物行動(dòng)很快,那些動(dòng)物行動(dòng)較快,那些動(dòng)物行動(dòng)較慢,進(jìn)一步感知快慢的相對(duì)性。
2.動(dòng)物什么時(shí)候跑得快,什么時(shí)候跑得慢?
放音樂,啟發(fā)幼兒兩兩結(jié)伴,扮演一對(duì)跑動(dòng)速度不同的動(dòng)物,如老虎和牛,獅子和斑馬。在根據(jù)角色需要控制速度的過(guò)程中,進(jìn)一步理解快和慢的含義。
教學(xué)反思:
幼兒天生就具有主動(dòng)探索的精神,他們有無(wú)數(shù)的“是什么”和“為什么”的問題,這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn)、去探索、去嘗試、去判斷,讓孩子們成為活動(dòng)的主人。
中班運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇7
一、指導(dǎo)思想:
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。勇于克服困難,體驗(yàn)勝利的愉悅。
3 為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍,增進(jìn)小朋友之間,師幼之間的情感交流。
二、活動(dòng)時(shí)間
大約安排在:20xx年11月至12月(具體時(shí)間等待安排)
小班組4個(gè)班
中班組4個(gè)班
大班組2個(gè)班
三、活動(dòng)主題:xx實(shí)驗(yàn)幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)
四、活動(dòng)場(chǎng)地:幼兒園后面的操場(chǎng)
五、活動(dòng)重點(diǎn):
1、通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓幼兒進(jìn)一步提高跑步、跳躍、鉆爬的能力。
2、加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉。
3、培養(yǎng)幼兒之間團(tuán)結(jié)友愛,努力拼搏的精神。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、裁判員
2、主持人
3、音響準(zhǔn)備
4、其他準(zhǔn)備:橫幅"鐘山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)"、袋鼠跳口袋、鉆爬袋。
七、活動(dòng)流程
1、園長(zhǎng)宣布冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
2、中班組4個(gè)班進(jìn)行比賽:(毛毛蟲、頂球接力賽、小猴鉆山洞)
3、大班組2個(gè)班進(jìn)行比賽:(接力賽 袋鼠跳)
4、小班組4個(gè)班進(jìn)行比賽:(小兔跳、爬行比賽、跑步比賽)
八、發(fā)獎(jiǎng)儀式。
九、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。
xx實(shí)驗(yàn)幼兒園比賽規(guī)則表
20xx年11月至12月xx幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽資料:
小兔跳(小班組)規(guī)則:小朋友做小兔跳的動(dòng)作從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),要求雙腳并攏,手放在頭上進(jìn)行跳躍,先到達(dá)終點(diǎn)為勝利。
爬行比賽(小班組)規(guī)則:幼兒雙手雙腳著地,從起跑線開始向前爬行,先到達(dá)終點(diǎn)為勝利。
跑步比賽(小班組)規(guī)則:小朋友從起點(diǎn)開始跑步,先達(dá)到終點(diǎn)為勝利。
毛毛蟲比賽(中班組)規(guī)則:每個(gè)班小朋友分成四組,蹲下拉住前面小朋友的衣角,聽到口令后向前走,先打到終點(diǎn)者為勝利。
頂球接力賽(中班組)規(guī)則:小朋友將羊角球頂在頭上,進(jìn)行接力比賽。
小猴鉆山洞(中班組)規(guī)則:小朋友十個(gè)人為一組,從山洞的這頭往終點(diǎn)爬行,先爬完的組獲勝。
接力賽(大班組)規(guī)則:小朋友每10人一組,第一個(gè)開始的小朋友手拿接力棒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)返回把接力棒交給第二個(gè)小朋友,以后相同,先比賽完的組獲勝。
袋鼠跳(大班組)規(guī)則:小朋友每10人為一組,身體鉆進(jìn)袋內(nèi),雙手提袋,進(jìn)行跳躍,先到達(dá)終點(diǎn)者為勝利。