通過活動方案我們可以確定活動的參與人員和角色分配，通過制定好的活動方案，我們能夠提供更多的學(xué)習(xí)和成長機會，下面是范文社小編為您分享的健康知識活動方案推薦6篇，感謝您的參閱。
健康知識活動方案篇1
一、活動主題
關(guān)愛自己 健康生活
二、活動目的
利用“樂音飄湘”活動契機，秉承壽險以人為本的思想，通過健康講座的形式體現(xiàn)對大客戶及重要客戶的關(guān)愛，同時增強交流，讓這次盛大聚會更好的推動業(yè)務(wù)發(fā)展。
三、活動時間
20xx年7月3日14：30至17：00
四、活動地點
待定
五、活動對象
參加音樂會的壽險客戶共400人
個險：150人
團險：90人
銀保：90人
政府及監(jiān)管部門：50人
媒體：20人
六、活動內(nèi)容
以如何健康的生活為中心，圍繞健康這個主題開展講座，讓都市人遠離不良生活習(xí)慣，筑起健康的長城。要內(nèi)容分為一下三部分：
1、健康新理念；
2、引起疾病的主要因素；
3、自我保健常識及飲食、心理保??；
七、活動安排
14：30：主持人入場，開場白及主講專家介紹
14：40-15：30：上半場講座
15：30-15：40：休息十分鐘
15：40-16：30：下半場講座
16：30-16：50：現(xiàn)場提問
16：50-17：00：主持人致結(jié)束語及禮品派發(fā)
八、活動經(jīng)費預(yù)算
項目費用（元）
場地費
專家出場費
交通費
禮品（健康手冊）
橫幅
食品、水果
合計
健康知識活動方案篇2
為了推動各地各校認(rèn)真貫徹落實《xx省學(xué)生體質(zhì)健康促進條例》和教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，廣泛開展學(xué)校健康教育，全面提升廣大青少年學(xué)生的健康素質(zhì)，根據(jù)《省教育廳關(guān)于公布20xx年全省中小學(xué)生競賽活動項目的通知》（蘇教基[20xx]6號）精神，定于今年10月—12月間開展xx省第九屆中小學(xué)生健康教育知識競賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、參加對象
全省各級各類中小學(xué)校學(xué)生。
二、內(nèi)容與形式
（一）網(wǎng)上競賽
1、競賽內(nèi)容。小學(xué)生主要為預(yù)防近視等健康意識與行為、常見傳染病預(yù)防、安全應(yīng)急與避險，中學(xué)生主要為預(yù)防近視、心理健康、青春期衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防。
2、競賽形式。參加競賽的學(xué)生可登錄中國電信xx分公司“金色校園”xx省中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)健康教育專欄在線進行答題。
（二）電視競賽
1、競賽內(nèi)容?！秞x省學(xué)生體質(zhì)健康促進條例》以及與學(xué)生體質(zhì)健康相關(guān)的學(xué)校體育、衛(wèi)生和國防教育基本知識等。
2、競賽形式。各省轄市在開展本地區(qū)知識競賽的基礎(chǔ)上，選拔一支代表隊參加全省中小學(xué)生健康教育電視知識競賽。組隊要求等具體事宜另行通知。
三、時間安排
（一）網(wǎng)上競賽
1、10月26日，在“金色校園”xx省中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)健康教育平臺公布xx省第九屆中小學(xué)生健康教育知識競賽題，并配有相關(guān)影像學(xué)習(xí)資料供學(xué)校下載。
2、11月30目前，學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)、網(wǎng)上在線答題。
（二）電視競賽
時間初步安排在12月中旬。
四、獎項設(shè)置
（一）網(wǎng)上競賽
網(wǎng)上競賽設(shè)組織獎和個人獎。根據(jù)參賽的學(xué)校數(shù)、學(xué)生數(shù)及正確答題數(shù)等評出若干縣（市、區(qū)）教育局和學(xué)校組織獎。個人獎設(shè)一等獎10名、二等獎20名、三等獎100名，在正確答題的基礎(chǔ)上進行抽獎，頒發(fā)榮譽證書和獎品。
（二）電視競賽
電視競賽設(shè)競賽組織獎、參賽代表隊獎和個人表現(xiàn)獎。根據(jù)各省轄市組織本地區(qū)學(xué)校開展知識競賽情況以及網(wǎng)上競賽參賽率等確定若干競賽組織獎。參賽代表隊獎設(shè)一等獎一個、二等獎二個、三等獎三個。根據(jù)各參賽選手臨場發(fā)揮情況和回答問題的正確率確定若干個人表現(xiàn)獎。獲得競賽組織獎的省轄市教育局將給予獎勵，參賽代表隊獎和個人表現(xiàn)獎頒發(fā)榮譽證書和獎品。
五、有關(guān)要求
1、請各地及時將本通知轉(zhuǎn)發(fā)到學(xué)校，認(rèn)真指導(dǎo)各校組織參加此次競賽活動。我廳將把此次競賽組織和學(xué)生參與情況作為對各市、縣（市、區(qū)）學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作考核的重要內(nèi)容之一。
2、各地各校要充分利用此次競賽活動的機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《xx省學(xué)生體質(zhì)健康促進條例》，切實做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作。配合正在開展的學(xué)校甲型流感防控工作，積極開展包括學(xué)校傳染病防控知識在內(nèi)的衛(wèi)生健康知識宣傳教育，努力提高廣大學(xué)生的'健康素質(zhì)。
3、請各省轄市教育局認(rèn)真總結(jié)本地區(qū)開展健康知識競賽工作情況，形成書面材料，于12月10日前報我廳體衛(wèi)藝教處。
健康知識活動方案篇3
一、活動背景：
一年一度的“5.25”即將來臨，以“微笑，微愛，微成功”為核心內(nèi)容大力宣揚大學(xué)生心理健康知識，我院以心理知識競賽的形式在全校組織“心理健康知識”的普及活動。
二、活動意義：
豐富大學(xué)生課余生活，普及心理健康知識，拓寬大學(xué)生知識面，增強大學(xué)生對心理方面的了解及關(guān)注，增強大學(xué)生綜合素質(zhì)。幫助大學(xué)生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強心理調(diào)適能力和社會生活的適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問題。
三、活動主題：
“解開心靈疑惑，樹立良好心態(tài)?！?/p>
四、比賽概述：
比賽分為初賽和決賽兩個部分：初賽采用筆試，本部和榆中校區(qū)同時進行，取分?jǐn)?shù)高的6隊晉級決賽，決賽分為四大環(huán)節(jié)，在法學(xué)院的模擬法庭舉辦。
五、活動時間
初賽時間：5月12日（周六）晚上7點
決賽時間：5月25日（周五）晚上7點
六、活動地點
初賽：公教樓302、304；決賽：法學(xué)院的模擬法庭。
七、活動宣傳
一期宣傳：
1、4月24號在清真一門口擺攤，舉辦大型心理健康測試活動。
2、在現(xiàn)教一樓的宣傳欄里貼一張宣傳海報。
3、在前清真前擺攤兩天，放兩張展板
（1）大幅海報掛在清真食堂墻上、貼條幅。
（2）準(zhǔn)備六十左右張的“微表情”圖片，并由心理專業(yè)的同學(xué)為觀看的同學(xué)進行講解。
4、二期宣傳：
（1）清真前宣傳在線上粘上與心理學(xué)有關(guān)的趣味題，過往的同學(xué)可以拿下題目進行答題
八、比賽準(zhǔn)備
五月一日前準(zhǔn)備好比賽用品，包括條幅，筆試的試卷，決賽比賽用題（紙質(zhì)版和電子版，ppt版各一份，ppt版用于比賽中），主持人，主持人詞，各個隊伍、領(lǐng)導(dǎo)的介紹詞，話筒，音響，調(diào)音臺，嘉賓的水，小蜜蜂，馬克筆，a4紙，記分器，彩色卡紙，插排；比賽前的倒計時vcr，聯(lián)系教室，會場的布置計劃，ppt倒計時，人工計分，證書，獎杯，獎狀，搶答器，決賽時用筆記本六臺，視頻心理劇，舞臺心理劇，文藝節(jié)目。
九、比賽流程策劃：
（一）、初賽流程：
榆中校區(qū)的初試將在公教樓302和304進行筆試選拔，本部也將在同一時間進行筆試，每個學(xué)院派出8名選手參加；筆試時間為1小時；取8名參賽選手成績的平均分作為各院的初賽成績，成績前6名的學(xué)院晉級決賽；比賽保證絕對公平、公正、公開。最后由晉級決賽的學(xué)院派3名同學(xué)組成代表隊參加決賽。
（二）、決賽流程：
觀眾及親友團提前三十分鐘入場，參賽選手提前二十分鐘入場。
1、開始
主持人開場主持詞，結(jié)束后介紹到場的嘉賓，并介紹各個參賽隊伍（介紹完一個隊伍，這個隊伍大聲喊出自己的口號，再接著介紹下一隊）。
2、主持人宣讀比賽規(guī)則
由主持人宣讀比賽規(guī)則，各選手如果有問題，可在主持人宣讀完畢后，進行提問。
3、開賽
每一個隊伍有一百分的基礎(chǔ)分。
第一關(guān)：志在必得(必答題）10min
規(guī)則：必答題共15題，每題十分，共同答題，每題限時10秒，選手同時亮題板，答對加分答錯不扣分。題目設(shè)計為簡單的選擇題。
第二關(guān)：搶灘登陸（搶答題）20min
規(guī)則：本環(huán)節(jié)共20道題，15道簡單題，5道中等難度的題，選擇題，每題10分，答完即終止。主持開始讀題后即可搶答，搶答者回答錯誤后可有其他隊伍繼續(xù)搶答，兩次搶答后沒有結(jié)果則此題作廢，答對加分，答錯不扣分。
第三關(guān)：虎視眈眈（看視頻答題）25min
規(guī)則：播放一段視頻（大概時長5分鐘），然后給選手５分鐘時間列舉出劇中主人公的心理問題，然后由心理學(xué)老師打分，分值為10分、20分、30分、40分、50分、60分不等，請幾位心理學(xué)老師將分?jǐn)?shù)給相應(yīng)的隊伍，然后再由一位老師進行點評。
文藝節(jié)目15min
由文藝部出一個與心理相關(guān)的音樂節(jié)目，歌舞都可。
第四關(guān)：快人快語（判斷題）15min
規(guī)則：此環(huán)節(jié)為快速判斷題，要求選手在一定時間內(nèi)答題，選手只需判斷“是”或“否”，每隊時間1分鐘，判斷正確即獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。每題10分，答錯不扣分。
中場觀眾互動[心理劇]25min
規(guī)則：此環(huán)節(jié)由文藝部出一部心理劇，心理劇結(jié)束后由主持人提問，對回答題目的同學(xué)給予獎勵（獎品待定），然后由評審老師進行綜合分析，同時在這一環(huán)節(jié)由心理學(xué)老師對大家做一次心理輔導(dǎo)
第五關(guān)：風(fēng)險提速（陷阱題）20min
規(guī)則：本環(huán)節(jié)共18道題，10分、20分、40分各6道。答對得分，答錯扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)，從分值低的題開始回答，答對可以選擇是否繼續(xù)，答錯扣分并停止答題，此環(huán)節(jié)題目將有6種類型可供選擇，而且不必拘泥于一種題型（難，中，易每類題目的最長等待時間分別為30,20,10秒）
如果四關(guān)下來有并列的情況，則進行第五關(guān)。
第六關(guān)：一招定勝負(fù)
第一種方案：如果出現(xiàn)同分情況，抽簽選取一隊進行“命運掌控”，即此隊有選擇自己答題和對方答題的選擇權(quán)利，如果自己答并且答對則淘汰對方自己晉級，答錯對方晉級自己淘汰。如果選擇對方答題并且對方答對，則對方晉級本隊淘汰。對方答錯則本隊晉級。
第二種方案：本關(guān)中準(zhǔn)備3道題，分別為10,20,30分，答題者在抽題前事先不知道題目分?jǐn)?shù)的情況下抽題，三隊同時抽題，待答題結(jié)束后告知分?jǐn)?shù)，答對加分答錯扣分。
本環(huán)節(jié)有難中易三題，選擇題，此題有運氣成分，主持人要提前說明）
4、比賽結(jié)束由主持人讀出各隊得分，宣布前三名，然后由嘉賓頒發(fā)相應(yīng)的榮譽證書、獎杯。
5、主持人宣布比賽結(jié)束。
十、退場
工作人員組織有秩序退場
健康知識活動方案篇4
活動目標(biāo)：
1、通過活動使幼兒體驗，大家一起玩的快樂。
2、引導(dǎo)幼兒與同伴友好相處，培養(yǎng)幼兒合群、樂群的性格。
活動準(zhǔn)備:
課件、磁帶、錄音機。大型積木、各種玩具若干。
活動過程：
（一）開始部分導(dǎo)入：小朋友你們喜歡小動物嗎？喜歡哪些小動物？今天，我們一起來學(xué)小動物走路好嗎？（小兔、小鴨、烏龜、小貓）我們剛才學(xué)了那么多小動物走路，你們高興嗎？小朋友你們喜歡來學(xué)校嗎？你們每天在園里玩的高興嗎？小朋友，有個叫妞妞的小朋友她也上了，我們一起看妞妞在園玩的快樂嗎？
（二）基本部分
1、出示課件，幼兒觀看。
圖一、妞妞獨自一個人在玩，你們看她在干什么？她和誰在玩？你覺得妞妞一個人玩快樂嗎？你喜歡怎樣玩？
圖二、我們看又發(fā)生了什么事情，妞妞怎么了？她為什么生氣了？鼓勵幼兒想辦法：你可以和你的小伙伴商量一下，怎么做才能讓妞妞不生氣，快樂起來呢？小朋友想的辦法真不錯，我們看妞妞的小伙伴是怎樣做的。
圖三、來許多小朋友哄她（對不起，我們不是故意的，你別生氣了）妞妞看到小朋友態(tài)度那么友好，就原諒了他們，也不生氣了。
圖四、小朋友們拉起妞妞的手說："妞妞，和我們一起玩去吧"圖五、妞妞和大家一起玩，真快樂呀！
2、提問：
（1）小朋友你們覺得妞妞一個人玩快樂，還是和小朋友一起玩快樂？
（2）你喜歡一個人玩還是和大家一起玩，當(dāng)你和小朋友玩玩具或做游戲時，不小心碰到了別人或者碰壞了別人剛搭好積木時，怎么辦呢？要向別人說：對不起，這樣別人才原諒你，喜歡你，才能成為好朋友。
3、教師小結(jié)：剛才看了妞妞一個人玩不快樂，也沒意思和大家一起才是最快樂的，老師給小朋友準(zhǔn)備了許多玩具，小朋友要和大家一起玩看看是不是很快樂。
4、教師對游戲進行總結(jié)，大家一起玩玩具很高興，大家都成了好朋友，我們做個《找朋友》的游戲吧！
（三）結(jié)束部分：孩子們，剛才玩的都很開心，現(xiàn)在我們聽音樂一起做《找朋友》游戲，結(jié)束。
健康知識活動方案篇5
生命無價，健康第一，為進一步提高居民健康觀念和防病意識，提高中老年人自我保健意識，倡導(dǎo)科學(xué)合理健康的生活方式。xx社區(qū)居委會為了讓社區(qū)中老年朋友能擁有一個健康的身體，豐富他們的身體保健知識，將舉辦一場“中老年人保健知識講座”，并為中老年朋友進行免費體檢。在社區(qū)內(nèi)營造“人人關(guān)注健康、享有健康、人人享受健康”的氛圍。
一、活動時間
20xx年2月24日
二、活動地點
xx社區(qū)活動中心三樓
三、參加人員
社區(qū)中老年朋友
四、主要內(nèi)容
隨著人們生活水平的不斷提高，如何以健康的生活方式獲得最佳的生活質(zhì)量顯得尤為重要。主要講解中老年人常見病有哪些?心腦血管疾病、糖尿病等發(fā)病特點是什么?如何防治慢性支氣管炎、冠心病、高血壓、心腦血管等疾病?如何合理用藥?日常生活中飲食應(yīng)該注意哪些?日常生活中應(yīng)該養(yǎng)成哪些生活習(xí)慣?該如何增強機體免疫功能，促進新陳代謝?為社區(qū)中老年群眾做免費體檢。
健康對每個家庭來說都是至關(guān)重要的，注重日常保健，活到百歲不是夢。今后，社區(qū)將經(jīng)常性的舉辦適合中老年人的保健知識講座，普及防病抗病知識，提高居民的生活質(zhì)量。
健康知識活動方案篇6
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，確?；顒尤〉脤嵭?，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長
副組長
成員及各班班主任
主辦：政教處
承辦：團委會、心理咨詢室
二、活動主題
“和諧心靈、健康成長”
三、活動目的：
通過設(shè)計一系列內(nèi)容豐富，形式多樣，針對性，參與性強的活動，在宣傳普及的同時，為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì)，提高心理素質(zhì)的平臺，構(gòu)建和諧自我，和諧校園，在全校師生中營造一種關(guān)注心理健康，懂得心理健康、重視心理健康氛圍。
四、活動對象
全校學(xué)生
五、活動時間
x年5月9日—x年5月30日
六、活動安排
(一)宣傳啟動儀式
在校內(nèi)宣傳欄上滾動播放宣傳，營造氛圍。
(二)“最美的笑臉”征集活動(負(fù)責(zé)人)
(三)心理健康教育專題講座(負(fù)責(zé)人)
活動內(nèi)容：《班考前心理健康教育專題講座》、溪安縣學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心成員、鳳城中學(xué)心理教師z
活動時間、地點：另行通知圖書館學(xué)術(shù)廳
(四)“心理健康教育一條街”活動(負(fù)責(zé)人、學(xué)生會)
活動目的：提高學(xué)生的心理自救意識，讓更多的同學(xué)從中獲益，在全校范圍內(nèi)宣傳心理健康，能有的放矢地開展扎實有效的心理健康教育工作
活動方式：將心理趣圖、心理知識、“最美的笑臉”等以展板的方式展出，讓點點滴滴融進我們的心靈并茁壯成長。
活動時間：5月30日中午
活動地點：校道宣傳欄
(五)心理電影展播(負(fù)責(zé)人、學(xué)生會)
活動內(nèi)容：《放牛班的春天》
活動對象：初二年全體師生
活動時間、地點：5月17日晚6:30圖書館學(xué)術(shù)報告廳
(六)心理健康教育課評選(負(fù)責(zé)人)
參照教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》選擇高一年段開展一堂心理健康教育活動課，參與“泉州市中小學(xué)心理健康教育課評選”。
報送時間：x年5月30日前報送泉州市教育??
活動要求：詳見泉教思【x】12號
(七)組織教師心理健康教育培訓(xùn)(負(fù)責(zé)人)
為進一步加強心理教師的專業(yè)技能，促進心理教師的專業(yè)成長，根據(jù)泉州市教科所《關(guān)于泉州市心理教師成長工作坊三周年紀(jì)念活動暨泉州市心理健康教育基地校第二次觀摩研討活動的通知》(泉教科研函【x】63號)精神，選派專職心理教師參與教學(xué)觀摩研討活動。
活動時間：x年5月11-12日
活動地點：泉州市開發(fā)區(qū)實驗學(xué)校
(八)福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校申報工作
根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于實施中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計劃的通知》(閩教思〔x〕43號)和《泉州市教育局關(guān)于組織申報福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校的通知》(泉教思〔x〕2號)的精神，我校于本月中旬申報福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校。提交《福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)?！飞陥蟊?負(fù)責(zé)人：胡銀杉)，做好心理健康中心設(shè)備的采購和建設(shè)(責(zé)任部門：總務(wù)處)。
七、活動要求
1、高度重視，認(rèn)真組織。開展心理健康教育宣傳月活動是加強和改進學(xué)生思想政治教育的重要舉措，是提高學(xué)生心理健康教育和心理咨詢工作的重要途徑，是集中普及心理健康知識的重要方式，各班要高度重視，認(rèn)真組織各項活動。
2、抓好宣傳，營造氛圍。各班要深入宣傳和動員，擴大活動的參與面，積極配合全校心理健康教育宣傳月活動，不斷營造良好的教育氛圍。
