職場人懂得活動策劃在寫的過程中有哪些需要留心的地方嗎,要想制定一份周密的活動策劃,職場人明白有哪些留心的事項嗎,下面是范文社小編為您分享的7月主題活動策劃6篇,感謝您的參閱。
7月主題活動策劃篇1
一、活動組織機構(gòu)
1、組長:__
副組長:__
成員:__、__、__、__、
2、活動辦公室:熱電車間學(xué)習(xí)室
辦公室主任:__
辦公室成員:__、__、__、__、
二、指導(dǎo)思想
以“安全發(fā)展”為主線,以“全國安全生產(chǎn)月”和“安康杯”競賽活動為契機,緊緊圍繞安全生產(chǎn)年為主題,堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針,逐級落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,進一步消除“人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)”;繼續(xù)加強基礎(chǔ)管理,大力推進安全文化建設(shè);提高全員安全意識和安全技能,保持企業(yè)安全生產(chǎn)的'良好局面。
三、活動主題
安全發(fā)展科學(xué)發(fā)展
四、活動時間:
6月1日-6月30日
五、活動內(nèi)容
1.6月份的第一周由__組織車間安全活動月的發(fā)動階段,主要以懸掛標(biāo)語,班組宣傳,宣傳稿件等形式。
2.6月份的第二周以學(xué)習(xí)安全知識,觀看安全視頻,組織安全月專題考試以此推動全員的安全意識。
3.6月份的第三周主要由__組織針對公司“一對兩個三”活動各班就學(xué)習(xí)的情況結(jié)合現(xiàn)場實際,進行反事故演練。
4.6月份的第四周,主要由__組織對車間開展勞動紀(jì)律、行為規(guī)范加強周活動,車間組織對全員進行勞動紀(jì)律、行為規(guī)范的再教育學(xué)習(xí),使員工能從自己的行為、工作中,排除人的不安全因素。最后每班根據(jù)全月寫一篇關(guān)于安全生產(chǎn)月的活動感想。
六、活動要求
車間在統(tǒng)一參與公司關(guān)于六月安全活動月活動的同時,要將車間安全活動月的活動組織到位。使每位員工通過安全活動月使自身的安全意識和安全責(zé)任心有顯著提高。
7月主題活動策劃篇2
今年10月9日是第四個全國法定性老年節(jié)。為弘揚尊老敬老、愛老助老的優(yōu)良傳統(tǒng),增強全社會的老齡意識和敬老意識,營造文明和諧的社會氛圍,根據(jù)市教育局要求,決定于10月1日至10月31日在全校范圍內(nèi)開展第12個“敬老月”宣傳教育活動,號召全體師生從自身做起,從身邊事情做起,為老年人辦實事、做好事、獻愛心,讓廣大老年人共享經(jīng)濟社會發(fā)展成果?,F(xiàn)制定如下實施方案。
一、活動宗旨
開展“敬老宣傳月”活動,旨在深入貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)的方針政策,讓老年人切實感受到黨和政府的關(guān)懷,進一步增強全社會的老齡意識和敬老意識,營造良好的社會氛圍。切實從自身做起,為老年人辦實事、做好事、獻愛心,讓廣大老年人安享晚年幸福生活。
二、活動主題和時間
敬老宣傳月活動主題是:“敬老助老,從我做起”
活動時間為:20xx年10月1日至10月31日。
三、活動內(nèi)容
(一)開展尊老敬老宣傳活動。各班級利用周一班會和課堂教學(xué)等多種形式,宣傳老齡事業(yè)的發(fā)展成就和敬老愛老養(yǎng)老方面的先進典型,讓全社會共同關(guān)注,支持老齡事業(yè)的發(fā)展,激發(fā)全社會參與敬老助老活動的熱情,營造良好的社會氛圍。
(二)開展送溫暖活動。在重陽節(jié)期間,動員學(xué)生從身邊的人做起,對身邊貧困老年人、百歲老年人、孤寡老年人、失能老年人進行送溫暖活動。
(三)“敬老月”活動期間,積極開展幫助老人活動。組織學(xué)生攜帶慰問品,深入到敬老院,幫助老人打掃衛(wèi)生,擦窗洗衣,給老人講故事,接受傳統(tǒng)教育。學(xué)校精心準(zhǔn)備豐富多彩的節(jié)目,走進敬老院為老人送上他們喜愛的節(jié)目,給老年人送去歡樂和關(guān)愛。
四、活動要求
各年級各班級要高度重視,廣泛宣傳,使本次活動落到實處。在全體學(xué)生中掀起一股“尊老、敬老、愛老、助老”的熱潮。把“敬老愛老”作為自己的一份社會責(zé)任。
7月主題活動策劃篇3
一、教學(xué)要求:
通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生知道眼睛是個重要的感覺器官,懂得用眼衛(wèi)生知識,并珍惜別和愛護眼睛。
二、教學(xué)重點:
本課的教學(xué)重點應(yīng)放在保護視力,預(yù)防近視的方法上。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:
多媒體課件
四、教學(xué)時間:
一課時
五、教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入課題
老師發(fā)現(xiàn)我們班里戴眼鏡的同學(xué)真不少,說說你是怎么戴上眼鏡的?(指名戴眼鏡的同學(xué)說)告訴同學(xué)們你戴上眼鏡什么感覺呢?這些同學(xué)由于平時不注意保護自己的眼睛而早早的戴上了眼鏡,多痛苦??!眼睛是心靈的窗戶,人人都希望自己有一雙明亮的大眼睛,那么怎樣才能保護好自己的眼睛呢?今天我們談?wù)勗鯓颖Wo視力。
(二)初步了解眼睛結(jié)構(gòu)及作用(出示課件)
1、你了解我們的眼睛嗎?(指名說說)老師這里有一個關(guān)于眼睛的小資料,自己讀讀。指名讀。(出示課件)
2、(出示課件)這是我們眼球的解剖圖,它是一個結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精密的視覺器官。它是通過復(fù)雜的屈光系統(tǒng)把物體的影像反應(yīng)到視網(wǎng)膜上,然后通過大腦視覺區(qū)域的分析綜合,才能做出物體形狀、大小、遠近、色彩的判斷。因此我們眼睛的每一部分都是非常重要的,損害了哪一部分都會造成嚴(yán)重的后果。
3、我們的眼睛有哪些作用呢?(指名說)
(三)解各種眼睛疾病及預(yù)防近視的方法
1、日常生活中,眼睛的作用可真大呀!如果不講究用眼衛(wèi)生,我們的眼睛可要生病了,那么你知道哪些眼睛的疾病呢?(指名說)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)需要用眼睛,如果不講究用眼衛(wèi)生,時間久了就容易患近視,我們應(yīng)怎樣保護視力,預(yù)防近視呢?(小組討論后指名說)
2、教師總結(jié):預(yù)防近視要做到哪幾點呢?出示課件(指名讀)
3、指導(dǎo)學(xué)生做正確的'讀書寫字的姿勢。
4、保護視力很重要的一點就是要做好眼保健操,誰能上臺給大家演示一下正確的眼保健操的做法。(指名上臺演示),同學(xué)們一起做,教師糾正。
5、出示作業(yè),指名讀作業(yè)要求。
(1)說說保護視力、預(yù)防近視要做到哪幾個方面?(指名說)看誰說得多。
(2)想一想,你是怎樣保護視力的?指名說說自己平時是怎么做的。
(四)課外拓展:
出示課件,學(xué)生自由閱讀:青少年如何預(yù)防近視?
(1)學(xué)習(xí)了這一課你有哪些收獲?指名說。
(2)通過這一課的學(xué)習(xí)同學(xué)們的收獲可真不少,我們在班級內(nèi)開展“爭光眼睛健康小標(biāo)兵”的活動,希望每一個同學(xué)都能從一點一滴的小事做起,保護好自己的眼睛。
7月主題活動策劃篇4
一、目的:
“119”消防日即將來臨,今年全國“119”消防日宣傳活動主題是“全民關(guān)注消防、生命安全至上”。以“珍愛生命”為主線,以普及消防安全常識、學(xué)會火災(zāi)逃生自救技能為重點,以減少亡人火災(zāi)發(fā)生為目標(biāo),廣泛開展群眾性的`消防宣傳教育培訓(xùn)活動。為切實做好學(xué)校的消防安全工作,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力,特舉行一次消防演習(xí)。
二、適用范圍:
適用于學(xué)校的消防演習(xí)
三、組織機構(gòu):
總指揮:校長
副總指揮:
組員:
四、職責(zé):
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)《消防演習(xí)方案》的審核,以及消防演習(xí)效果的評估。
2、保安處負責(zé)制定《年度消防演習(xí)方案》,并組織實施。
3、學(xué)校消防保安處于德育辦實施消防演習(xí)。
4、門衛(wèi)負責(zé)保障消防供水、供電。
五、演習(xí)時間:
xxx年11月9日上午:9:15
六、演習(xí)地點:
學(xué)校教學(xué)樓、實驗綜合樓、操場與草地
七、演習(xí)對象:
全體師生
八、消防演習(xí)準(zhǔn)備工作:
1、發(fā)出演習(xí)通知后,如遇天氣變化和特殊原因,由學(xué)校更改演習(xí)時間。
2、根據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)后的《消防演習(xí)方案》的內(nèi)容準(zhǔn)備消防演習(xí)所需的器材,應(yīng)包括:
(1)模擬著火源;
(2)水源、滅火器(含1211、干粉、泡沫等);
3、在演習(xí)前由德育辦或保安部組織舉辦一次防火安全知識宣傳教育。
4、學(xué)校按照演習(xí)步驟中規(guī)定的職責(zé)和分工進行演習(xí)。
5、保安部根據(jù)演習(xí)項目規(guī)定和分工啟動相關(guān)滅火設(shè)備,保證消防供水供電。
九、演習(xí)操作程序:
1、發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓冒濃煙(預(yù)先設(shè)置信號),出現(xiàn)火災(zāi)時,教師樓負責(zé)人立即拉響警報,通知學(xué)生并組織教師對學(xué)生進行疏散,并報火警地點。
2、聽到警報后,各室負責(zé)人立即通知本室學(xué)生發(fā)生火警,并以最快速度有順序有組織向樓下疏散。
3、聽到火災(zāi)信號,各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備,用手絹或袖子捂著口鼻,聽從班主任老師指揮,迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室,到達操場指定位置。
4、疏散線路及順序:
(1)善學(xué)樓2樓三(2)與四(1)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。(樓梯上走,下樓后慢跑)
(2)善學(xué)樓2樓三(1)與四(2)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。(樓梯上走,下樓后慢跑)
(3)善學(xué)樓3樓五(2)與六(1)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。(樓梯上走,下樓后慢跑)
(4)善學(xué)樓3樓五(1)與六(2)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。(樓梯上走,下樓后慢跑)
(5)善學(xué)樓1樓一(1)、一(2)、二(1)、二(2)各班成2路縱隊分別按順序從教室有順序快速先撤離集中到教室外水泥地(尤其二年級盡量靠近南面草地,并在水泥地上空出通道,以便樓上師生迅速撤離),等樓上班級撤離后快速撤離集中到球場。
(6)所有學(xué)生撤離教學(xué)后,全部集中到籃球場,由體育組鄧?yán)迮c周美勇負責(zé)各班學(xué)生隊伍,學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下到達指定位置后,馬上蹲下抱頭,并請班長及時統(tǒng)計班級人數(shù)后上報德育辦周麗紅老師處。然后準(zhǔn)備觀看教師滅火演習(xí)。
(7)由徐學(xué)儉、鄧?yán)?、鄧春毅進行實際操作滅火演習(xí)(滅火場景布置)。
5、滅火:聽見火警警報,手提滅火器,前往出事地點進行滅火。
6、清潔:保安部組織清掃。
十、分工安排及職責(zé):
趙偉忠校長:現(xiàn)場總指揮;
李衛(wèi)國:現(xiàn)場副總指揮及向有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜;
徐學(xué)儉:現(xiàn)場突發(fā)事件處理;
周麗紅:宣傳統(tǒng)計工作;
夏曄:醫(yī)務(wù)工作;
王惠強:演習(xí)總計時與攝像拍攝;
王雪娟:善學(xué)樓前學(xué)生疏散;
徐敏芳:善學(xué)樓西側(cè)南北通道學(xué)生疏散;
莊麗:橋上學(xué)生疏散;
徐燕:校園班級巡視(查找是否有遺漏學(xué)生);
善學(xué)樓1樓學(xué)生疏散負責(zé)人:
一年級:王雅婷、二年級:顧學(xué)琴
善學(xué)樓2樓學(xué)生疏散負責(zé)人(主要樓梯與走廊):
三年級:陳惠芳、四年級:陸瑛
善學(xué)樓3樓學(xué)生疏散負責(zé)人(主要樓梯與走廊):
五年級:顧麗、六年級:張建
博學(xué)樓:張妙琴
十一、總結(jié)大會:
1、所有參加人員集合,由校長總結(jié)。
2、校長宣布演習(xí)結(jié)束(鈴音解除警報)。
3、各班在體育組安排下排隊回教室。
7月主題活動策劃篇5
一、活動時間:
20xx年11月8日16:00。
二、活動地點:
xx實驗學(xué)校學(xué)生公寓。
三、參加人員:
xx實驗學(xué)校全體師生、消防大隊官兵。
四、活動程序:
1、設(shè)定火情:學(xué)生公寓樓男生304寢室、女生305寢室均出現(xiàn)火險。
男生情況:304寢室有一名學(xué)生昏迷于寢室內(nèi);306寢室有一名學(xué)生于陽臺處呼救;402寢室有一名學(xué)生于陽臺處呼救。
女生情況:305寢室有一名學(xué)生昏迷于寢室內(nèi);205寢室有一名學(xué)生于陽臺處呼救。
2、組織學(xué)生疏散方式:
①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廣播指揮;
②班主任以及助理班主任分別到男女生公寓各班寢室組織;
③宿舍管理員和德育部全體成員在學(xué)生公寓各個樓層組織。
3、疏散順序:消防車警報聲響起為開始疏散指令。按照首先第一、第三樓層,然后第四樓層,最后第二樓層的順序展開疏散。
4、疏散指令下達后,全體學(xué)生在各班班主任和助理班主任的組織下,用干或濕毛巾捂住鼻口,或用衣服披在頭上,彎腰慢跑下樓。在此過程中,班主任以及助理班主任必須站在寢室門口確認全部學(xué)生逃離寢室后方能尾隨學(xué)生往樓下逃生。疏散下來的隊伍迅速到籃球場列隊集合由體育委員點名并向值班領(lǐng)導(dǎo)報告缺失人數(shù)。
5、被困學(xué)生跑到寢室后面陽臺處揮舞衣物并高聲呼救。等待消防官兵解救。
6、消防大隊官兵做校園防火、滅火知識講座。
7月主題活動策劃篇6
【活動目標(biāo)】
1、知道農(nóng)貿(mào)市場是人們買農(nóng)副產(chǎn)品的地方。
2、通過觀察嘗試了解市場營業(yè)員的工作及與人們?nèi)粘I畹年P(guān)系。
3、進一步豐富對幼兒對農(nóng)副產(chǎn)品的經(jīng)驗,能有序地跟隨老師進行參觀活動。
4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
5、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
【活動準(zhǔn)備】
1、選擇好附近的農(nóng)貿(mào)市場及參觀的路線。
2、幼兒每人帶一元錢,照相機。
【活動過程】
一、交代任務(wù),引出話題。
1、交代任務(wù)。
師:春天到了,現(xiàn)在有很多蔬菜和水果都長大了,你們喜歡吃什么蔬菜呢?還有什么蔬菜?今天,就讓我們一起去菜場找一找吧!
2、引出農(nóng)貿(mào)市場。
二、提出參觀要求。
1、告訴幼兒農(nóng)貿(mào)市場里人多,小朋友要一個跟著一個走,不要掉隊,參觀時要注意觀察,并提出注意事項。
2、農(nóng)貿(mào)市場有很多蔬菜,看看自己認識多少。
三、帶幼兒參觀農(nóng)貿(mào)市場。
1、引導(dǎo)幼兒參觀攤點是怎樣擺放的,都有什么蔬菜,如何分類擺放的,知道這里的商品很豐富,人們在這里能買到各種各樣的農(nóng)副產(chǎn)品。
2、引導(dǎo)幼兒邊參觀邊認識一些常見的蔬菜、家禽和魚類,知道它們的名稱。
3、引導(dǎo)幼兒觀察顧客和營業(yè)員之間的活動,觀察顧客是怎樣買菜的',營業(yè)員是怎樣使用秤的,了解秤的用處。
4、讓幼兒親自購買蔬果,與營業(yè)員進行對話,嘗試買菜的過程,進一步了解營業(yè)員是怎樣工作的。
5、鼓勵幼兒詢問所要購買的蔬菜的價格,學(xué)習(xí)如何選擇蔬菜的好壞,嘗試同營業(yè)人員討價還價,請營業(yè)人員用秤稱稱重量,嘗試付錢、找錢。
四、參觀后的談話活動,鞏固幼兒對農(nóng)貿(mào)市場的印象。