幼兒園119消防宣傳活動方案精選5篇

時間:2024-01-27 作者:betray 策劃書

活動方案的制定還需要考慮活動的預算和資源,以確?;顒拥目尚行院涂沙掷m(xù)性,活動方案是為了確?;顒拥捻樌M行而對各項工作進行詳細規(guī)劃和安排,下面是范文社小編為您分享的幼兒園119消防宣傳活動方案精選5篇,感謝您的參閱。

幼兒園119消防宣傳活動方案精選5篇

幼兒園119消防宣傳活動方案篇1

一、活動目的:

1、為了認真落實我園火災事故防范措施,杜絕重大火災安全事故的發(fā)生,最大限度地減少事故損失,確保師生員工財產(chǎn)安全,穩(wěn)定學校教學、工作、生活秩序,加強我園火災安全事故應急救援工作。

2、培養(yǎng)幼兒消防安全意識,懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路線。

二、活動地點:

民辦蘑菇亭幼兒園

三、活動時間:

20xx年11月14日

四、活動人員:

全校教職工及幼兒

五、活動準備:

1、召開會議,明確熟悉演習預案規(guī)程,宣傳演習的實戰(zhàn)意義,做到人人參加,臨危不亂,嚴肅認真,聽從命令,服從指揮。

2、明確人員所在位置,指定指揮人員,按預案規(guī)定進行疏散時。做到有組織,嚴肅認真;防止出現(xiàn)推搡、踐踏現(xiàn)象。

六、活動過程:

(一)中大班聽消防員講解火災安全知識

(二)全園火災演習

1、發(fā)生火災,門衛(wèi)及時拉響警報。

2、園長聽到報警之后,緊急啟動應急方案,并進行監(jiān)控措施

3、各班老師及保育員及時進班維持秩序。

4、帶班老師馬上停止上課,帶領幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻,保育員協(xié)助老師維護幼兒安全

5、保安做好所有樓道的監(jiān)控工作,通過監(jiān)視器了解個通道的情況,發(fā)生情況及時匯報。

6、照緊急疏散方案,有秩序疏散學生:

一樓三個班級直接把教室的后門打開,從后操場向前操場集中。

二樓中一班、中二班從東側(cè)樓梯撤離,小二班從西側(cè)樓梯撤離。中一班經(jīng)一樓東邊小門向前草場集中,中二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中,小二班經(jīng)西邊小門想前草場集中。

三樓大三班從東側(cè)樓梯撤離,大一班、大二班從西側(cè)樓梯撤離。大三班經(jīng)一樓東邊小門向前操場集中,大一班、大二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中。

7、后勤人員負責樓道安全,協(xié)助帶班老師維持秩序。常老師負責西側(cè)樓梯,徐老師負責東側(cè)樓梯。

8、帶班老師清點人數(shù)向衛(wèi)生老師匯報,衛(wèi)生老師向園長匯報人數(shù)

9、找到火災源,由消防人員滅火。

七、活動反饋

對于來到幼兒園的消防員叔叔們,孩子們顯得好奇又崇拜。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標志、和消防員叔叔練習敬禮的一系列互動活動中,拉近了與消防員的距離。通過觀看錄像、聽消防員解說、回答互動,孩子們也了解了很多關(guān)于避免火災的知識。

在全園消防演習的環(huán)節(jié)中,全體教職工都能積極地相互配合,沉著冷靜的面對火災演練:保安拉響警報寶、園長現(xiàn)場監(jiān)控、衛(wèi)生老師調(diào)控指揮,老師與保育員維持各班秩序,一環(huán)緊扣一環(huán),有序地保護并帶領孩子經(jīng)過規(guī)定的逃生路線撤離到安全場地,共用時3分30秒。

此次火災演習加強了我園處理火災事故的應急能力,落實了各部門、各教職工的職責,同時也充實了孩子面對火災自我保護的知識與技能,例如面對濃煙時應用濕毛巾捂住口鼻彎腰下樓。

幼兒園119消防宣傳活動方案篇2

為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。特結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況,在全園開展一次疏散演練及消防演練,全面推動我園全體師生消防安全教育活動的深入開展。

一、演練時間:

20xx年11月10日上午

二、演練人數(shù):

全園師生260人

三、演練領導小組及應急小組成員:

1、現(xiàn)場指揮:園長陳立華、副園長韓吉連

2、班級組織指揮:各班班主任老師

3、攝影:副園長張月娟

四、準備工作:

1、準備警報聲

2、師生事先熟悉園內(nèi)通道,下樓梯(方法、順序、路線)。

五、疏散集中地:

操場

六、幼兒逃生路線:

總的疏散原則是一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后,任課教師應立即停止教學活動,與配班教師一起,把班級大略分成兩組,由班主任、配班教師各帶一組,要求幼兒不得攜帶任何個人物品,從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后,確保不丟下任何一名幼兒。

七、演練過程

1、警報聲起

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。要求:

(1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻,排成1—2排,沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離;

(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離,前、后有教師組織,不許漏下一名幼兒。

3、集中到指定位置,清點人數(shù)、排好隊。

4、演練結(jié)束,各班組織幼兒有序地回到教室。

八、演練前的安全教育

??、組織紀律教育:各班主任老師要要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

??、安全注意事項:

1、在從教室疏散出來時,幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓,

2、下樓時要保持安靜。

3、下樓時,手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

九、對易發(fā)事故的估計和應急措施

主要防止在下樓過程中,發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情。

采取的措施是:

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救,先由保健醫(yī)生進行處理,如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下,及時送往醫(yī)院檢查治療。

xxx向高幼兒園

幼兒園119消防宣傳活動方案篇3

一、消防周宣傳活動內(nèi)容:

11月6日:消防宣傳標語(關(guān)注消防,珍愛生命,共享平安)。

11月6日:排查消防安全隱患

11月9日:各班開設一堂消防教育課(防火自救知識)

11月10日:全園組織逃生疏散演練

11月10日:各班教師組織幼兒觀看消防安全錄像

11月11日:各班級帶著幼兒一起張貼消防安全常識

11月11日:教師消防安全培訓

二、消防周活動時間及內(nèi)容:

開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗活動。

1、全園消防疏散演習

時間:20xx年11月10日上午9:20開始

2、消防安全知識培訓

時間:20xx年11月11日中午12:30開始

三、準備工作

1、各班教師開展相關(guān)安全教育。

2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師):負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線。

四、疏散原則

1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

2、聽見演習信號后,帶班教師應立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點人數(shù)。

五、逃生路線:

各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

六、人員安排

高老師:二樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

初老師:一樓樓梯口處負責疏散(幼兒撤離后檢查各角落)

王老師:疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)及小結(jié)

豆豆老師:資料收集

七、演練過程

1、警報聲起;

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。要求:

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1—2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

4、集中大操場

要求:各班清點并報告人數(shù),小結(jié)演練情況。

5、演習結(jié)束,各班對幼兒進行安全教育

八、消防安全培訓

1、全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓,做到一懂、二知、三會。

一懂:緊急情況下安全疏散

二知:火警消防報警電話11·9、滅火器材的放置地點和位置三會:會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火

2、結(jié)合幼兒園的特點,請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培訓

a、熟悉消防通道位置及消防重點部位。

b、消防知識培訓包括:報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消防知識。

c、實際技能包括:滅火器材的使用方法,火場逃生法及火災發(fā)生后的處理等。

幼兒園119消防宣傳活動方案篇4

我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機,組織開展“119”消防日——“查火災隱患,保家校平安”為主題的教育活動,為有序開展活動,特制定如下方案:

一、活動主題:

查火災隱患,保家校平安

二、活動目標:

1、通過系列的消防活動,提高小朋友的安全知識和安全意識,并通過逃生演習培養(yǎng)幼兒消防安全意識,懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路線。

2、提高小朋友的'自救能力。

三、活動內(nèi)容:

1、消防知識競賽。

2、各班進行消防知識教育課。

3、觀看消防卡通短片,增加消防基本知識和自救能力。

4、消防演習。

5、消防知識展覽

四、活動準備:

橫幅、各種消防知識、消防展板,

五、活動時間和負責人員:

1、中、大班消防知識競賽(xx月xx日上午10:15分級部同時進行)

2、各班消防知識教育課(于xx月xx日下午完成)

3、觀看消防卡通短卡(xx月xx日各班主任組織進行)

4、消防演習(xx月xx日下午,各班請?zhí)崆白龊眯∨笥训乃枷霚蕚洌“嗾執(zhí)崆笆煜ぬ由穆肪€。)

5、消防知識展覽(xxx負責,展板于xx月xx日前完成)

6、安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災隱患排查(安全小組xx負責)

六、活動要求:

1、明確職責

為了消防宣傳日活動的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,確保校園和師生安全的重要措施落實到位,抓實抓出成效。

2、查改到位

在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位

發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,通過幼兒園網(wǎng)站、班級qq群給全園家長和教職工發(fā)送信息,增強家長及師生消防意識。

幼兒園119消防宣傳活動方案篇5

一、活動目的

為進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,因此我園對全體教師及教職工進行了消防安全知識教育的學習,并舉行了幼兒園消防疏散演練活動。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領,從容面對火災等突發(fā)事件。

二、時間、地點、參加人員

1、時間:20xx年12月30日下午3:30。

2、地點:學校操場內(nèi)。

3、參加人員:全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

毛巾每人一條,水盆、滅火器。

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮:

現(xiàn)場副指揮:

疏散人員:全體教職工及幼兒

救護人員:

負責樓梯疏導人員:

一樓東一樓西

二樓東二樓西

三樓東三樓西

協(xié)助指揮人員:各班老師

五、演練的具體活動過程:

1、幼兒在教室進行正?;顒樱斅牭缴诼曧懫饡r(3:30張霞負責吹哨子),組織活動的教師要告知幼兒“起火了”,白班教師負責取水,晚班教師把毛巾浸濕,早班教師組織幼兒不慌張,要鎮(zhèn)靜,保持頭腦清醒,有序拿濕毛巾,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。樓梯疏導人員通知師生向樓道外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離。”

2、擬定路線:早班教師教師領隊,晚班教師教師在后,白班教師負責其他情況。幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大二班、大一班、中三班從東邊樓梯下,與小一班、小二班走東門到操場;第二組大三班、大四班西邊樓梯下,與中二班、中一班、小三班走西門到操場上。兩個樓梯的疏散情況由樓梯疏導人員做好疏散。要求教師領隊依次快速、安全有序下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏、撞傷事故;撤離到操場上的師生以兩列隊伍站好。

注意:

1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮領導的指揮。疏散通道必須保時刻暢通。

2、在撤離過程中,教師引導幼兒按照撤離路線迅速逃出樓外。

3、由張霞向上級領導報告失火情況,并撥打報警電話119

4、為模擬演練的真實性,在撤離過程中,所有幼兒應做到盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、捂住口、鼻、彎腰、低頭從樓道撤離。

5、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

6、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi),不要在操場隨意走動。

7、教師安排:各班老師帶領本班幼兒撤離,必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。

8、在操場集合后,各班班主任清點本班疏散幼兒人數(shù),并向總指揮報告,確定無人員“受傷”后,總指揮總結(jié)消防演練情況。

9、演練結(jié)束,各班有序帶回,回活動室后總結(jié)活動情況,跟幼兒指出不足,分析評價。通過本次消防演練活動一方面讓幼兒了解到火災的'逃生方法,增強自我保護意識,同時也進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力,學習面對危險處亂不驚,沉著應對,讓消防知識真正滲透進孩子們的生活中。

六、保證演練的安全,不能因演練出現(xiàn)安全事故。

各班一定提前對孩子做好安全教育,進行多次班級演練,在班里演練時,注意啟發(fā)孩子當火災發(fā)生時能做的一些自救方法,例如:打開窗子向外面大聲呼救,快速撥打火警電話求救等。