成長(zhǎng)演講稿范文600字7篇

時(shí)間:2024-01-23 作者:dopmitopy 演講稿

寫(xiě)好演講稿可以幫助演講者更好地應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題和質(zhì)疑,演講稿的制定是為了讓我們?cè)谘葜v中更加自信和流利,以下是范文社小編精心為您推薦的成長(zhǎng)演講稿范文600字7篇,供大家參考。

成長(zhǎng)演講稿范文600字7篇

成長(zhǎng)演講稿范文600字篇1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是初二(2)班嚴(yán)童飛。我演講的題目是《書(shū)香,伴我成長(zhǎng)》。

讀書(shū)可以開(kāi)闊視野,足不出戶即可領(lǐng)略大千世界;讀書(shū)可以修身養(yǎng)性,茶飯之間即可縱觀人生百態(tài);讀書(shū)可以博學(xué)明理,日積月累即可改變命運(yùn)......書(shū)的作用與好處真的是數(shù)不勝數(shù)。讀書(shū),讓我獲益匪淺;讀書(shū),伴我成長(zhǎng)。

在我幼兒還不記事、不識(shí)字時(shí),父母就抱著我,拿著書(shū)說(shuō)故事給我聽(tīng)?!摆w云救主”“武松打虎”“千金一笑”“指鹿為馬”等等,一系列的歷史故事就出現(xiàn)在了我兒時(shí)的生活當(dāng)中,為我未來(lái)對(duì)歷史書(shū)籍的喜愛(ài)打下了基礎(chǔ),每每講到歷史,我總能頭頭是道,話像泛濫的江河一樣收不住。

再往后做學(xué)生,要開(kāi)始寫(xiě)作文了。

“模仿也是一種學(xué)習(xí)”,我在閱讀時(shí)都會(huì)從書(shū)中收集好詞好句,記錄名言警句,構(gòu)思各種作文題材,這樣對(duì)我的寫(xiě)作手法和寫(xiě)作技巧的提升有很大的幫助?!皶?shū)讀的越多,文章寫(xiě)的就越好”,這句話十分真切。如果能經(jīng)常泡在文學(xué)大咖的世界里并用心學(xué)習(xí),自然詞藻就會(huì)更加豐富,語(yǔ)言就會(huì)更加樸實(shí),就不愁寫(xiě)不出好文章來(lái)了。古人語(yǔ):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,就是這個(gè)道理。

隨著長(zhǎng)大,我越來(lái)越能體會(huì)到,讀書(shū)給予我的安慰和力量,讀書(shū)幫我解決了很多學(xué)習(xí)上的疑惑和生活中的困擾。傷心了,去看看《簡(jiǎn)愛(ài)》;煩悶了,去看看《假如給我三天光明》;生氣時(shí),去看看《遇見(jiàn)未知的自己》;與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了,再看看《傅雷家書(shū)》......

書(shū)的力量是無(wú)窮的,她伴隨我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也必定指引我今后的人生,相信我會(huì)在書(shū)中發(fā)現(xiàn)更多的力量,讓書(shū)香,伴我成長(zhǎng)!

我的演講完畢,謝謝大家!

成長(zhǎng)演講稿范文600字篇2

大家好!

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大,書(shū)就像我的伙伴,伴我成長(zhǎng)。書(shū)讀人,會(huì)越讀越死;只有人讀書(shū),才會(huì)越讀越活。

書(shū)總是在我年幼時(shí),便開(kāi)始使我們小小的世界變得豐富多彩。小學(xué)時(shí),我閱讀的書(shū)琳瑯滿目,比如《三國(guó)演義》,《水滸傳》,《西游記》等等,書(shū)中的人物給我留下了刻骨銘心的印象。比如足智多謀的諸葛亮,神通廣大的孫悟空,英勇孝順的武松等。讀書(shū)豐富了我的課余生活。

現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了,在老師的指導(dǎo)下,我讀書(shū)的興趣更加濃厚了。我的書(shū)有很多,在家里,我的書(shū)有滿滿一書(shū)柜,但很少有時(shí)間看。以前,我讀書(shū)總是一掃而過(guò),囫圇吞棗,只是看看書(shū)中的漫畫(huà),而現(xiàn)在我讀完以后,還會(huì)注意故事中的人物的性格,品質(zhì)等,我每天都會(huì)去找書(shū)看,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但讀書(shū)能打開(kāi)五彩繽紛的世界,帶我去暢游世界的每一個(gè)角落。書(shū)就像一架飛機(jī),載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無(wú)際的天空!古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。由于我讀的書(shū)多,所以我的作文寫(xiě)得好,語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)。我剛開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候,寫(xiě)的一點(diǎn)也不好,語(yǔ)句不通順,詞語(yǔ)不恰當(dāng),只要聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候,就像老鼠見(jiàn)了貓似的害怕。可就在我不知道怎么辦的時(shí)候,是書(shū),書(shū)就像一位老師,耐心的教會(huì)我怎樣才能讓自己文采飛揚(yáng),在我意識(shí)到這一點(diǎn)以后,我再也不怕寫(xiě)作文了,我更愛(ài)讀書(shū)了。

讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人聰慧。書(shū),是知識(shí)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯,要跟上時(shí)代的步伐,就必須不斷讀書(shū),不斷充實(shí)自己。書(shū),是我的良師益友。讀書(shū)是我快樂(lè),讀書(shū)讓我進(jìn)步,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)演講稿范文600字篇3

大家好!

我今天演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。我喜歡讀書(shū),享受閱讀的樂(lè)趣,看一本好書(shū),就像跟一位高尚的人談話,讓人受益匪淺,這些美麗的方塊字給我留下了許多美好的回憶。

我喜歡看的書(shū)有很多:小說(shuō)、散文、童話、詩(shī)歌、漫畫(huà)等,看童話書(shū)時(shí),我在夢(mèng)幻的童話故事里歡笑;讀小說(shuō)時(shí)我在曲折的小路上行走;品散文時(shí)我遨游在優(yōu)美的字句中……我在書(shū)的陪伴下逐漸成長(zhǎng)。

我喜歡讀書(shū),通過(guò)讀書(shū)我知道:原來(lái)喜歡讀書(shū)的人自古就有。大家都知道,“鑿壁偷光”這個(gè)故事吧,故事中的主人公匡衡特別喜歡看書(shū),可家里太窮買(mǎi)不起蠟燭,一到晚上就沒(méi)辦法看書(shū),他為此事頭疼不已。一天,他無(wú)意發(fā)現(xiàn)隔壁鄰居家有亮光,匡衡就在墻壁上鑿了一個(gè)小孔,燈光穿過(guò)小孔透了進(jìn)來(lái),匡衡高興極了。從此以后,他每天晚上都蹲在墻角,借著這一絲亮光讀書(shū)??锖馊绱饲趭^好學(xué),所以他后來(lái)成了著名的學(xué)者。這則故事讓我由衷的敬佩匡衡的讀書(shū)的精神,我們現(xiàn)在條件這么好,更應(yīng)該好好讀書(shū),成為對(duì)社會(huì)又用的人。

我喜歡讀書(shū),讀書(shū)讓我明志。當(dāng)我讀海倫.凱勒的《假如給我三天光明》時(shí),書(shū)中的主人公海倫只有16個(gè)月的光明,但她從沒(méi)有放棄過(guò)自己,最終通過(guò)自己的努力獲得了哈佛大學(xué)的學(xué)位。合上這本書(shū),我的淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn),這個(gè)看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)的女孩通過(guò)自己的努力,創(chuàng)造了屬于自己的人生,我還有什么理由不去努力呢?我要像并要像海倫凱勒一樣,創(chuàng)造出屬于自己的人生!

讀書(shū)是一種快樂(lè),讀書(shū)伴著我們成長(zhǎng),同學(xué)們讓我們一起徜徉在書(shū)的海洋中吧!

我的演講完畢,謝謝。

成長(zhǎng)演講稿范文600字篇4

大家好!我是三年級(jí)六班的干雨佳。今日我演講的題目是《讀書(shū),伴我生長(zhǎng)》。

假如我是一棵小樹(shù),那么,書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照射著我,讓我高興地生長(zhǎng);假如我是一只小鳥(niǎo),那么,書(shū)就是任我高飛的天空;假如我是一條小魚(yú),那么,書(shū)就是任我漫游的海洋。

古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了眾所周知的名言。例如:“為中華之興起而讀書(shū)”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“書(shū)本是人類進(jìn)步的階梯”。

記得小時(shí)候,睡覺(jué)前,媽媽常常給我講書(shū)上風(fēng)趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,就不知不覺(jué)地進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。上學(xué)了,在教師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)。只需一有時(shí)刻,我就跑到書(shū)店,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的花園里收集花蜜。

隨著我一天六合長(zhǎng)大,書(shū)本成了我寸步不離的好伙伴。在書(shū)的海洋里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)隱秘:猿人是人類的祖先;恐龍高大無(wú)比;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,國(guó)際原來(lái)如此奇妙!

在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠厚寬恕的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力氣……

書(shū)是無(wú)窮的瑰寶,為我增添了豐厚的常識(shí);書(shū)是高興的天堂,讓我忘記了一切的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠地,給予我新的希望。具有書(shū),咱們就具有了整個(gè)國(guó)際;具有書(shū),咱們就具有了美好的明日!同學(xué)們,讓書(shū)香伴咱們高興地生長(zhǎng),讓書(shū)本滋潤(rùn)咱們的人生吧!

謝謝大家。

成長(zhǎng)演講稿范文600字篇5

我相信“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,讀書(shū)伴著我成長(zhǎng),伴著你成長(zhǎng),伴著大家成長(zhǎng).同學(xué)們,就讓書(shū)香伴著我們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)演講稿范文600字篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好,今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》曾經(jīng)有一股清香,流淌在我記憶的腦海里。

曾經(jīng)有一些幻夢(mèng),氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里。

那清香是油墨的香,那幻夢(mèng)是讀書(shū)打造我專業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻。

踏進(jìn)書(shū)香的無(wú)聲世界里,我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才,透過(guò)陣陣書(shū)香,我打開(kāi)了《透視名師課堂教學(xué)》,那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法,幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題,是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處,學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間。

在陣陣書(shū)香里,我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書(shū),再細(xì)細(xì)品味中,我被書(shū)中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引,是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù),從中也讓自己明確了教學(xué)方向。

沉醉在書(shū)香里,我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書(shū)里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智,欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。

而《體育有效教學(xué)》這本書(shū)更讓我學(xué)會(huì)了反思自己,反思自己在教學(xué)中的有效性,讓自己時(shí)時(shí)捫心自問(wèn):今天的課上的有新氣象嗎?今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲?今天處理的問(wèn)題是否有了新的方式,與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化……

正是這陣陣書(shū)香,我仿佛感受到自己在與專家、名師進(jìn)行心靈的對(duì)話與交流,享受著名家零距離的指點(diǎn),先進(jìn)的理念升華了我的思想,在活生生的教學(xué)案例中,為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén),也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問(wèn)題迎刃而解。

成長(zhǎng)演講稿范文600字篇7

你們好!

寒假期間,學(xué)校組織我們?cè)O(shè)計(jì)手抄報(bào),主題是“歡度春節(jié),暢想未來(lái)”。如何讓手抄報(bào)豐富多彩,美觀大方呢?第一是關(guān)于手抄報(bào)的.版式,就像平時(shí)我們看的報(bào)紙一樣,有文字,也必須有插圖,應(yīng)該在文章的中間隨機(jī)畫(huà)上一幅小小的畫(huà),這種插圖一般應(yīng)該也就占五六個(gè)字的空吧!第二是設(shè)計(jì)手抄報(bào)的花邊。一般花邊就是為了更美觀。但是也要注意不要占太大的空,畢竟手抄報(bào)還是以文字為主的。第三是手抄報(bào)的內(nèi)容多彩多樣,手抄報(bào)書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真仔細(xì),富有美感,不能亂涂亂畫(huà),而且要平時(shí)多讀書(shū),只有多讀書(shū)才會(huì)有思維,才會(huì)寫(xiě)出好的文章。總的來(lái)說(shuō),設(shè)計(jì)手抄報(bào)鍛煉了我們動(dòng)手能力,養(yǎng)成了善于動(dòng)腦的習(xí)慣,開(kāi)發(fā)了我們的思維,培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。

寒假前,學(xué)校發(fā)動(dòng)了“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”的讀書(shū)活動(dòng)?!皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,讀書(shū)可以豐富我們的頭腦,讓自己的生活更加充實(shí)。

讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。經(jīng)常閱讀課外書(shū),可以讓我們收獲很多很多的知識(shí)。還可以得到許多樂(lè)趣呢!怎樣讀書(shū)好、怎樣讀好書(shū)可是有大講究的。我認(rèn)為讀書(shū),首先是帶著新鮮感去讀第一遍的。第一遍讀下來(lái),會(huì)積累出一些疑問(wèn),這時(shí)候再去都第二遍,給心中的疑問(wèn)做出解答。第三遍就要拿出筆和紙做讀書(shū)筆記了。人說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”“好記性不如爛筆頭”。做讀書(shū)筆記時(shí)就要學(xué)會(huì)動(dòng)筆墨,要學(xué)會(huì)寫(xiě)好詞佳句和心得體會(huì),再去讀一讀,背一背,時(shí)間一長(zhǎng),你就能好多好詞妙句,這對(duì)提高你的寫(xiě)作能力幫助可大了!

同學(xué)們,讓我們一切讀書(shū)吧!讀書(shū)能使我們收獲知識(shí)、享受快樂(lè)、播種希望!讀書(shū)能使我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧、快樂(lè)成長(zhǎng)!

我的演講完畢,謝謝大家!