事跡材料可以引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的信仰和理念，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行自己的信念，通過(guò)事跡材料的學(xué)習(xí)，我們可以更好地理解社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性，以下是范文社小編精心為您推薦的張桂梅事跡事跡5篇，供大家參考。
張桂梅事跡事跡篇1
“張桂梅老師建校育人、教育扶貧的全過(guò)程，我是參與者，也是見(jiàn)證者?！比A坪縣教育體育局局長(zhǎng)李向天的宣講，帶著大家回顧了張桂梅老師走過(guò)的這一路。
她1975年來(lái)到云南，并在這里成為一名人民教師。家庭的不幸、疾病的困擾沒(méi)有摧毀她，反而給了她更多動(dòng)力。
為了不耽誤學(xué)生中考，她把學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng)才去做手術(shù)，從體內(nèi)切除了重達(dá)2公斤多的腫瘤。她的病情反復(fù)發(fā)作，可為了不影響學(xué)生們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持邊上課邊吃藥治療，“我是老師，講臺(tái)就是我的生命，只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上！”
她沒(méi)有孩子，也沒(méi)帶過(guò)孩子，可為了照顧華坪縣兒童福利院的'孩子，她住在福利院，把年僅1歲的孤兒背在身上哄他入睡。“媽媽！媽媽！”孩子總愛(ài)依偎在她身上這么喊。
張桂梅不忍目睹貧困山區(qū)女孩因貧失學(xué)、因傳統(tǒng)觀念失學(xué)，她毅然決然開(kāi)啟了創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中之路。為募集資金她承受著委屈，把所有的質(zhì)疑拋之腦后，堅(jiān)持四處奔走、不斷呼吁。
它山之石可以攻玉，以上就是差異網(wǎng)為大家整理的4篇《學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
張桂梅事跡事跡篇2
張桂梅創(chuàng)辦女子高中的初衷是為了解決眾多適齡失學(xué)女孩的上學(xué)問(wèn)題，幫助她們走出閉塞的村落，去追尋屬于自己的青春和夢(mèng)想。可當(dāng)無(wú)法保障學(xué)生安全的時(shí)候，何談追逐夢(mèng)想?
對(duì)此，為保障新招收100名學(xué)生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學(xué)生一起走進(jìn)了教室，利用桌椅晚上搭成簡(jiǎn)易“宿舍”，白天教學(xué)，晚上休息。同時(shí)，又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。
當(dāng)張桂梅決心要?jiǎng)?chuàng)辦女子高中之時(shí)，便知其一路坎坷，在這樣的環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開(kāi)，100名學(xué)生有6名提出轉(zhuǎn)學(xué)，這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。
只招收貧困家庭女孩?免除學(xué)雜費(fèi)的辦學(xué)制度?女子高中能否辦得下去?面對(duì)社會(huì)上的質(zhì)疑聲，張桂梅鼓勵(lì)大家：“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住。”
張桂梅說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民?！?/p>
所以，即使遇到再多的挫折，她也沒(méi)有放棄建立女子中學(xué)的決心。
20xx年9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界的支持與幫助下，全國(guó)惟一一所全免費(fèi)的女子高中——華坪女子中學(xué)終于順利成立。
張桂梅事跡事跡篇3
張桂梅的事跡深深地感動(dòng)著我，為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧。這個(gè)活著的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良慈愛(ài)、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我欽佩。
她是一位普普通通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光，譜寫(xiě)了一曲感人至深的愛(ài)的’奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的'教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。我們學(xué)習(xí)她，首先是對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。作為一個(gè)黨員，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì)，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，除了住院沒(méi)向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假，教學(xué)成績(jī)突出，她說(shuō)：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺(tái)上，長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中，也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無(wú)私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹(shù)立了榜樣。
我要學(xué)習(xí)她愛(ài)生如子，精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生;學(xué)習(xí)她努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。作為一名彝良的職高教師，我要牢記使命，教書(shū)育人。以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為黨和國(guó)家培養(yǎng)更多的有用人才而奮斗。
張桂梅事跡事跡篇4
20__年9月15日21時(shí)10分，劉伯明作為“神舟七號(hào)”載人航天飛行乘組成員，同翟志剛、景海鵬一道，承載著全國(guó)人民的企盼與厚望飛向太空，并同翟志剛密切配合，協(xié)同操作，完成了太空出艙行走的偉大壯舉，圓了中華民族千年的飛天夢(mèng)。第一次飛向太空，劉伯明驚嘆于地球家園的美麗，驚嘆于個(gè)人的渺小和人類的偉大，更為祖國(guó)航天事業(yè)的成就感到自豪。受失重的影響，他們?cè)谔罩袌?zhí)行任務(wù)困難重重。僅僅打開(kāi)艙門這一個(gè)動(dòng)作，就讓劉伯明和翟志剛的體力完全透支。
我們?cè)陔娨曓D(zhuǎn)播鏡頭中看到，劉伯明與兩位戰(zhàn)友沉著冷靜地完成每一個(gè)步驟，為的就是讓五星紅旗在太空中高高飄揚(yáng)。然而很少有人知道，在他們準(zhǔn)備出艙工作時(shí)，劉伯明的耳機(jī)中突然響起了陣陣火災(zāi)報(bào)警聲，危急時(shí)刻他做出了怎樣的決定呢?
20__年9月27日16時(shí)30分許，是翟志剛打開(kāi)飛船艙門，開(kāi)始太空行走的計(jì)劃時(shí)間。一切準(zhǔn)備就緒，不料，意外卻發(fā)生了：當(dāng)他開(kāi)啟艙門時(shí)，艙門絲毫沒(méi)有反應(yīng)。此時(shí)，飛船即將飛出測(cè)控區(qū)，若打不開(kāi)艙門，出艙活動(dòng)就要延遲。
“決不能讓全國(guó)人民失望，決不能辜負(fù)祖國(guó)和人民賦予的神圣使命!”翟志剛和劉伯明、景海鵬迅即啟動(dòng)預(yù)案，用輔助工具連續(xù)撬了3次，終于打開(kāi)了中國(guó)人信步蒼穹的大門。就在此時(shí)，“意外”接踵而至：軌道艙突然響起火災(zāi)語(yǔ)音預(yù)警，并不斷重復(fù)。他們深知，艙外航天服一旦著火，后果將不堪設(shè)想。劉伯明當(dāng)即報(bào)告地面，并認(rèn)真檢查艙內(nèi)電路，卻未查出原因。為了完成出艙任務(wù)，劉伯明臨時(shí)改變了操作步驟，把國(guó)旗遞給翟志剛，讓他走出艙門后率先揮舞國(guó)旗，自己則返回軌道艙排除火災(zāi)隱患。那時(shí)他只有一個(gè)想法：“生死不在我們考慮的范圍之內(nèi)，完成任務(wù)才是重中之重，只有這樣才能不負(fù)祖國(guó)人民的重托，無(wú)愧歷史的選擇?！?/p>
“出艙!”危急關(guān)頭，顧不上猶豫，翟志剛果斷決定開(kāi)門出艙。關(guān)鍵時(shí)刻，根植革命軍人血脈的堅(jiān)不可摧信仰信念和生來(lái)為戰(zhàn)勝的血性秉性，迸發(fā)出強(qiáng)大力量。他們將生死置之度外，把完成任務(wù)作為首要選擇，臨時(shí)改變出艙程序。16時(shí)43分許，身著“飛天”艙外航天服的翟志剛，揮動(dòng)著鮮艷的五星紅旗向地面報(bào)告：“神舟七號(hào)報(bào)告：我已出艙，感覺(jué)良好。神舟七號(hào)向全國(guó)人民、全世界人民問(wèn)好!請(qǐng)祖國(guó)放心，我們堅(jiān)決完成任務(wù)!”后經(jīng)查，火警是因煙火敏感器對(duì)高真空環(huán)境適應(yīng)性不好所致。在清華大學(xué)的一場(chǎng)報(bào)告會(huì)中，當(dāng)有學(xué)生問(wèn)起“擔(dān)不擔(dān)心回不來(lái)”時(shí)，劉伯明的回答撼動(dòng)人心：“即便是死，我們也要讓五星紅旗在太空高高飄揚(yáng)!”
在太空的三天，每當(dāng)他們飛到北京上空的時(shí)候，劉伯明都想趴在舷窗上，抽一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間往外看一看。每當(dāng)遇到困難、累到極限時(shí)，他都會(huì)想起祖國(guó)。劉伯明還向鏡頭展示了一張字條，上面寫(xiě)著“俯瞰家園，同一個(gè)地球村;橫望日月，同一個(gè)太空城;三馬飛天，齊祝愿;天地連線，一家人?！?/p>
一如20多年前那個(gè)在家鄉(xiāng)泥濘道路上頂著風(fēng)雪騎車往返的堅(jiān)毅少年，今天的劉伯明，用當(dāng)年的那股韌勁面對(duì)航天員艱苦的訓(xùn)練，并取得驕人成績(jī)。從“神五”落選后，劉伯明觸動(dòng)很大。為彌補(bǔ)差距，他把相關(guān)專業(yè)書(shū)籍都找了出來(lái)，進(jìn)行重新梳理。3個(gè)月內(nèi)，他整理出筆記、資料70多萬(wàn)字。針對(duì)“神七”任務(wù)，劉伯明還摸索出一套適合自己的訓(xùn)練方法。比如，他從不死記硬背，而是總結(jié)出心理表象記憶法，每天晚上躺在床上，把白天訓(xùn)練的操作程序在腦海里放電影。父親劉志生曾在北京航天城親眼見(jiàn)證兒子訓(xùn)練的艱苦：坐在高空旋轉(zhuǎn)椅上，疾轉(zhuǎn)100多圈后，下來(lái)還要辨別方向;有幾天要24小時(shí)頭朝下躺在30度角傾斜的床上。回憶起這些鏡頭，老人的眼中流露出對(duì)兒子的憐惜。如今，劉伯明帶著億萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng)想，乘坐神舟七號(hào)飛向太空。20__年9月27日16時(shí)43分，翟志剛穿著我國(guó)自主研制的“飛天”艙外航天服，在劉伯明的協(xié)助下打開(kāi)艙門，邁出了中國(guó)人在浩瀚太空中的第一步。劉志生得知這個(gè)消息非常激動(dòng)，他說(shuō)：“沒(méi)有白努力，兒子是好樣的!”
神舟七號(hào)飛船順利著陸后，劉伯明出艙后發(fā)表講話：“我們剛才進(jìn)行了重力返回再適應(yīng)，并進(jìn)行醫(yī)監(jiān)醫(yī)保檢測(cè)，身體狀況都正常，相信中國(guó)航天員是最棒的，請(qǐng)祖國(guó)人民放心，感謝祖國(guó)人民?！?/p>
20__年11月7日上午10點(diǎn)，慶祝神舟七號(hào)載人航天飛行圓滿成功大會(huì)在人民大會(huì)堂召開(kāi)。中共中央、國(guó)務(wù)院、授予劉伯明“英雄航天員”，并獲頒“航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆?。劉伯明與翟志剛、景海鵬三位航天員在太空的身影是20__年的焦點(diǎn)和亮點(diǎn)，他們成就的不僅僅是一次成功的太空飛行、太空漫步，更是中華兒女的自信和夢(mèng)想，他們實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人自古以來(lái)的飛天夢(mèng)想。
張桂梅事跡事跡篇5
張桂梅，像一團(tuán)火、一盞燈、一顆星，燃燒著、閃爍著、散發(fā)出愛(ài)的光芒，向貧困山區(qū)的孩子們播撒希望的種子，引領(lǐng)她們走出大山。在她身上，體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員勇?lián)鸀樯鐣?huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格接班人的使命，她以自己的行動(dòng)和忠誠(chéng)詮釋基層教育工作者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)了新時(shí)期一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的仁心大愛(ài)和大公無(wú)私的崇高品質(zhì)。
一個(gè)心愿：為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格接班人
60歲后，能夠干什么？
多數(shù)人是退休回家，含飴弄孫，悠閑自適。但在張桂梅眼中，60歲則是煥發(fā)生機(jī)活力的又一個(gè)起點(diǎn)，培養(yǎng)山區(qū)貧困家庭女學(xué)生的“第二春”。
“我一定要讓華坪女子高級(jí)中學(xué)的學(xué)生考上清華、北大，為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格的接班人?！苯衲?2歲的張桂梅激情滿懷地向記者“規(guī)劃”著未來(lái)。
隨著年歲的增長(zhǎng)，張桂梅非但沒(méi)有放緩將貧困山區(qū)女學(xué)生帶出大山的節(jié)奏，反而增加了和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。
“每天5點(diǎn)半起床的張老師，便開(kāi)始了一天的忙碌?！丙惤A坪女子高中教師韋堂云說(shuō)，每天早上，叫完學(xué)生集合后，張老師回到辦公室一邊啃饅頭一邊開(kāi)始處理日常事務(wù)，等忙完手里的活，她還要去各個(gè)教室檢查，常常沒(méi)有一個(gè)完整的早餐時(shí)間。
很多人問(wèn)張桂梅，華坪女子高中建校以來(lái)，你已經(jīng)幫助了1500多名山區(qū)貧困學(xué)子走出大山，還把自己獲得的70多萬(wàn)元獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)，麗江華坪女子高中也連續(xù)10年獲得了麗江市高考綜合第一的好成績(jī)，如今都這把年紀(jì)了，有必要這么拼嗎？
“我沒(méi)時(shí)間了，多搶一點(diǎn)時(shí)間，多培養(yǎng)一個(gè)合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人，就是多作一份貢獻(xiàn)，特別是要培養(yǎng)出考上清華、北大的學(xué)生?！睆埞鹈氛f(shuō)。
身體本就不好，還長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷工作，張桂梅全身時(shí)常疼得動(dòng)不了，可她卻瞞著所有人，吃點(diǎn)止痛藥，稍好一些，又投入到緊張的工作中。
今年3月，張桂梅再一次住院。醫(yī)生要求靜養(yǎng)。這對(duì)視時(shí)間如生命的張桂梅來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直和病痛一樣難受：“靜養(yǎng)，把我照顧管理學(xué)生的權(quán)利都奪走了，這樣干待著，太浪費(fèi)時(shí)間！”
好不容易熬過(guò)了3天3夜，張桂梅稍微緩過(guò)勁來(lái)，沒(méi)等醫(yī)院同意出院，她就自己偷偷跑回學(xué)校?！昂⒆涌忌虾脤W(xué)校，就是最好的藥！我一定要培養(yǎng)出能上清華、北大的女學(xué)生。”說(shuō)話間，張桂梅的眼睛里閃爍著充滿希望的光芒。
共產(chǎn)黨員的初心和使命讓張桂梅忘記了病痛，忘記了年齡，使她渾身充滿了力量。為了學(xué)生，她長(zhǎng)期帶病堅(jiān)持工作，幾次暈倒在講臺(tái)上，而每一次張桂梅都以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，始終堅(jiān)持把學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和命運(yùn)放在心坎上。
