當(dāng)涉及事跡材料時(shí)，我們需要深入了解個(gè)體在學(xué)術(shù)、職業(yè)和社會(huì)層面的成就，從而全面評(píng)估其綜合能力，要想將事跡寫好，在動(dòng)筆之前一定要對(duì)相關(guān)人物做好透徹的了解，以下是范文社小編精心為您推薦的爭(zhēng)做時(shí)代好少年事跡8篇，供大家參考。
爭(zhēng)做時(shí)代好少年事跡篇1
__同學(xué)以“幫助別人，快樂(lè)自己”為本，遇到一些需要幫助的人，都會(huì)主動(dòng)伸出自己的雙手。在班級(jí)生活中，和同學(xué)們和睦相處，主動(dòng)幫助那些有困難的同學(xué)。成績(jī)優(yōu)秀的她，只要有同學(xué)向她請(qǐng)教，不管多忙她都會(huì)及時(shí)耐心地一遍又一遍地給他們講解，仔細(xì)分析，教其學(xué)習(xí)方法，為他們解答疑難，直到同學(xué)弄懂為止。由于事跡突出，曾多次評(píng)為“優(yōu)秀班干部”成為同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。她的愛心贏得了同學(xué)、老師的信任，所以自入學(xué)以來(lái)，她一直擔(dān)任班干部，任職期間，她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切。凡是學(xué)校、老師交給她的任務(wù)，總能一絲不茍的完成。每次班干部值周時(shí)，都以身作則，積極主動(dòng)組織同學(xué)們有序的晨掃、晨讀和課前準(zhǔn)備，協(xié)助老師管理好班級(jí)工作，成為老師得力助手。作為學(xué)生會(huì)干部，每次準(zhǔn)時(shí)到崗、認(rèn)真巡視，主動(dòng)勸阻一些不良行為，做到公正嚴(yán)格、認(rèn)真記錄、實(shí)事求是地反饋情況。認(rèn)真的工作態(tài)度，高度的責(zé)任心，公正無(wú)私的工作作風(fēng)，突出的組織工作能力，使她一次又一次地當(dāng)選“班級(jí)優(yōu)秀干部”。
此外，她還擠出時(shí)間自己學(xué)著幫父母做飯等多項(xiàng)生活技能。在不同形式的學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐活動(dòng)中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力，使她從幻想到實(shí)干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。
“路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”。她始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦，工作需努力，做人要踏實(shí)！相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，__同學(xué)一定會(huì)不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表，成為少年中的翹楚。
爭(zhēng)做時(shí)代好少年事跡篇2
__同學(xué)是二年級(jí)_班的一名少先隊(duì)員，并擔(dān)任班上的圖書管理員。他勤奮、好學(xué)、懂事、知識(shí)廣泛，是班上同學(xué)的偶像。
他學(xué)習(xí)刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸?shù)捻g勁。每做一件事情都有自己的目標(biāo)，并能為達(dá)到自己的目標(biāo)而不懈努力，直到實(shí)現(xiàn)。比如：他想學(xué)習(xí)騎獨(dú)輪車，就自己堅(jiān)持摸索，沒有老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，只是看一下視頻教程，摔過(guò)無(wú)數(shù)次，有時(shí)練習(xí)幾個(gè)星期毫無(wú)進(jìn)步，但是他不怕失敗，最終成功了。他通過(guò)自學(xué)獨(dú)輪車，真正體會(huì)到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理。
學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)。課堂上，發(fā)言積極，敢于提問(wèn)，也善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)知識(shí)都能理解掌握;課外，他像一條貪得無(wú)厭的書蟲，總會(huì)擠時(shí)間遨游在書海中。他認(rèn)為讀書會(huì)使一個(gè)人的思維更加靈活，對(duì)生活也會(huì)更富有愛心……正是有了這些書的陶冶，才使他懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴(kuò)了視野，成為一個(gè)很有思想的人。大量的課外閱讀同時(shí)為他的寫作與表達(dá)奠定了良好的基礎(chǔ)，他的習(xí)作經(jīng)常作為范文在班級(jí)朗讀，在同學(xué)間爭(zhēng)先傳閱。也正是這樣，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦惨恢泵星懊?，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為了“三好學(xué)生”。雖然他取得了好成績(jī)，班上的同學(xué)都很崇拜他，但他從不驕傲，因?yàn)樗靼住吧酵庥猩?，樓外有樓”的道理，他?huì)努力鉆研，不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
他有一顆善良真誠(chéng)的心靈。他文明禮貌、與人為善，深得長(zhǎng)輩喜愛。在學(xué)校，對(duì)于有困難的同學(xué)，他總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，他會(huì)主動(dòng)把自己喜歡的書和玩具拿給大家一起分享，因?yàn)樗靼住翱鞓?lè)要和大家分享”。
九和有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，并想辦法積極幫助同學(xué)們進(jìn)步。如果放學(xué)回家，他顯得有點(diǎn)不高興，十有_是因?yàn)樽约喊啾焕蠋熍u(píng)了。然后，他會(huì)跟爸爸一起商量怎么幫助同學(xué)們。他覺得每天早上翻來(lái)覆去地讀課文很枯燥，就跟老師提議讀點(diǎn)其他的，最后他的提議被老師和家長(zhǎng)們采納了。
品學(xué)兼優(yōu)，誠(chéng)實(shí)善良，充滿愛心，樂(lè)觀向上，自尊自信的__同學(xué)，像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛，讓我們真誠(chéng)地祝福他越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
爭(zhēng)做時(shí)代好少年事跡篇3
他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)觀向上。從小學(xué)一年級(jí)開始就擔(dān)任所在班集體的班長(zhǎng)，先后多次被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員，還多次在繪畫、書法、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。出色的表現(xiàn)和真誠(chéng)的付出，贏得了大家的信任、同學(xué)們的信賴、家長(zhǎng)們的喜愛，他就是三年級(jí)二班的xx同學(xué)。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
一、勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)
從小不論做任何事，他都表現(xiàn)出一種努力認(rèn)真、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。新知學(xué)習(xí)前，他總能認(rèn)真地進(jìn)行預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記，對(duì)于自己學(xué)會(huì)的和疑難處做到心中有數(shù);課堂上，他認(rèn)真聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律，能抓住重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，積極思考，不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。課堂外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。不僅如此，他還時(shí)常幫助缺課同學(xué)和學(xué)習(xí)較差的同學(xué)補(bǔ)課。在教會(huì)了別人的同時(shí)自己也加深了對(duì)知識(shí)的理解和感悟，一舉兩得。
二、尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母
在家長(zhǎng)的眼里，他是一個(gè)乖巧懂事的好孩子，甚至可以說(shuō)，是父母的知心朋友。在家里，他自己能做的事情自己做，不管是學(xué)習(xí)還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動(dòng)分擔(dān)不少家務(wù)。懂事的他從來(lái)不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識(shí)、比在學(xué)校的表現(xiàn)。他知道，自己努力學(xué)習(xí)，做力所能及的家務(wù)事，是對(duì)父母最好的報(bào)答。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
三、多才多藝，興趣廣泛
xx父母深知廣泛的興趣愛好不僅能讓小學(xué)生身心健康發(fā)展，更能培養(yǎng)他們的整體素質(zhì)，為人生的大廈打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以他們從小就培養(yǎng)xx廣泛的興趣愛好。
他參加了校園文化藝術(shù)節(jié)，為了跳好老師編排的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》，他不怕吃苦，勤加練習(xí)，常常跳得滿頭大汗。最終他精彩的表演博得觀眾評(píng)委陣陣掌聲，為班級(jí)掙得了榮譽(yù)。
他熱愛讀書和寫作，每年的壓歲錢他全部用來(lái)購(gòu)買各種科普、勵(lì)志、作文方面的書籍，他用學(xué)到的讀書方法，如饑似渴地吸取著精華。知識(shí)面不斷增加，視野也更加開闊。幾年來(lái)，他的藏書達(dá)到了xx余冊(cè)。他的作文是班級(jí)作文課堂上的范文。
他還熱愛體育運(yùn)動(dòng)，像初升的太陽(yáng)煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。乒乓球、羽毛球、籃球等都打得很好，每學(xué)期學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他參加的項(xiàng)目最多，得到的榮譽(yù)也最多。這不僅鍛煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽(yáng)光般的心態(tài)，不怕挫折，樂(lè)觀向上。
常說(shuō)字如其人，這話不假。他的字筆鋒硬朗，干凈利落，又透著幾分豪氣，正如他的個(gè)性直爽、干練、富有朝氣。為了把字寫好，從二年級(jí)開始，他不光在寫作業(yè)時(shí)嚴(yán)格要求自己，還買了各種字帖，利于課余時(shí)間刻苦練習(xí)寫字。大到漢字間架結(jié)構(gòu)的搭配琢磨，小到筆畫的精雕細(xì)刻，老師、同學(xué)們對(duì)他的字也是贊不絕口。
四、富有愛心，品德高尚
家庭的傳統(tǒng)教育注重品德的培養(yǎng)，教師爸爸身上折射出的責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神讓他從小就受到了熏陶。記得井立霞教授說(shuō)過(guò)，我們需要不斷地給孩子愛，孩子的愛滿了，他就會(huì)把溢出來(lái)的愛給別人，才能學(xué)會(huì)愛別人。他有一顆真誠(chéng)的愛心。哪個(gè)同學(xué)遇到困難，他總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，他知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。他以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
五、盡職盡責(zé)，忠于職守。
在同學(xué)眼中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任他。他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里他力爭(zhēng)成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。如每天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律等情況;對(duì)老師交給他的任務(wù)，他總是認(rèn)真地去完成。因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，勞動(dòng)時(shí)他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。
這就是美德好少年xx。他全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂(lè)，表現(xiàn)優(yōu)異。他是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，xx同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。
爭(zhēng)做時(shí)代好少年事跡篇4
我叫xx，現(xiàn)年xx歲，是xx縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二年級(jí)的一名學(xué)生。
我并沒有特別的際遇和轟轟烈烈的事跡，但是，我有著積極向上的品質(zhì)，追求盡善盡美，有很強(qiáng)的責(zé)任心。因此，我受到了老師和同學(xué)們對(duì)我的喜愛。
我遵守學(xué)校紀(jì)律，熱愛集體，與同學(xué)和睦相處，樂(lè)于助人，在學(xué)習(xí)上勤于思考。但，這僅僅只是小小的一部分，作為一班之長(zhǎng)的我，還必須擔(dān)起對(duì)班集體的責(zé)任。一方面，必須積極完成老師布置的作業(yè)，另一方面，要承擔(dān)起身為班干部的責(zé)任：起好帶頭作用，努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)、管理好班級(jí)秩序等。因此有時(shí)會(huì)忙得不可開交，盡管如此，我也會(huì)盡力將學(xué)習(xí)和工作權(quán)衡好，將學(xué)習(xí)和工作合理安排。
在班級(jí)里，我熱愛集體，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，老師安排的任務(wù)我都會(huì)努力完成。而且，還擔(dān)任語(yǔ)文科代表的我，還有責(zé)任檢查同學(xué)們的作業(yè)，協(xié)助老師檢查同學(xué)們的背誦任務(wù)是否完成。課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)特的見解，這也使我感到學(xué)習(xí)非常的快樂(lè)。
時(shí)間永遠(yuǎn)是擠出來(lái)的，充實(shí)的生活帶來(lái)的不是壓力，而是滿足。我興趣廣泛，經(jīng)常代表班級(jí)在學(xué)校參加各類比賽。我多次參加朗誦比賽。每次都認(rèn)真的準(zhǔn)備，因?yàn)榧热灰?，就要做到最好。每天早上，我都?huì)對(duì)著鏡子練習(xí)，并讓老師指點(diǎn)我的朗誦，將自己存在的瑕疵盡可能地改正，對(duì)老師提出的要領(lǐng)仔細(xì)揣摩，功夫不負(fù)有心人，我在學(xué)校舉辦的朗誦活動(dòng)中脫穎而出，每次都獲得了一等獎(jiǎng)，不僅為班級(jí)爭(zhēng)了光，自己也感到非常滿足。我還愛好跳舞，學(xué)校成立了舞蹈隊(duì)，代表學(xué)校到縣及地區(qū)比賽，我幸運(yùn)地入選了。為此，將要每天排練。為了不耽誤學(xué)習(xí)，老師安排每晚下學(xué)后排練兩小時(shí)。為了不讓自己的學(xué)習(xí)任務(wù)掉隊(duì)，我每天中午和自習(xí)就把書面和背誦任務(wù)完成，晚上排練，每晚十點(diǎn)左右才能結(jié)束，有時(shí)，連晚飯都沒時(shí)間吃。我的同學(xué)看我太辛苦，勸我退出，可我不想放棄，半途而廢算什么好漢?我堅(jiān)持下來(lái)了。有付出就有回報(bào)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練，我們終于取得了全縣第一，全晉中第三的好成績(jī)。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”幫助別人，是最幸福的事。在班級(jí)里，我和同學(xué)們的關(guān)系很好。當(dāng)有同學(xué)遇到難題請(qǐng)教我時(shí)，我一定會(huì)耐心地給他講解，直到他弄明白為止。同桌數(shù)學(xué)不太好，每次老師布置做習(xí)題，我完成自己的習(xí)題后，一定會(huì)一道一道地教他，直到他做對(duì)，做懂為止，數(shù)學(xué)老師看了，也很欣慰。不僅是在學(xué)習(xí)上，班里的朋友遇到煩心事，只要他愿意向我訴說(shuō)，我一定會(huì)耐心地開導(dǎo)他，“天下快意之事莫若友，快友之事莫若談?！蔽以趧e人困難之時(shí)伸出援手，就如同給了他照進(jìn)洞穴的陽(yáng)光。因此，同學(xué)們也愿意與我相處，我在學(xué)校也感到了美好的同窗友誼。
在家里的我，也是父母的好幫手。父母每天都要在家里的工地辛勞，他們每天辛辛苦苦地設(shè)計(jì)格局、操心工地，有時(shí)一晚上都不合眼。我想想這也是為了我的未來(lái)。媽媽每天還要兩回跑，為我做飯，我都看在眼里。因此，我每天都會(huì)幫媽媽洗碗、擦地，不讓他們回家也勞累。每周雙休日，我都會(huì)把家里全收拾一遍，到工地幫媽媽給工人煮水。雖然這些比起父母的工作，都太渺小，但是，只要能減小父母的壓力，我一定會(huì)努力去做。
姥姥去年年初生了一場(chǎng)大病，在醫(yī)院治療了很長(zhǎng)一段時(shí)間，也不見效果。媽媽十分焦急，每天回家都偷偷地流淚。我心想，我一定要擔(dān)起這份責(zé)任，和媽媽一起照顧姥姥，幫媽媽分擔(dān)。假期里，我每天幫媽媽喂姥姥吃飯、喂姥姥喝水、陪她聊天、給她講笑話，姥姥臉上每天都掛著微笑。媽媽也少了一些勞累。后來(lái)，姥姥痊愈了，全家松了一口氣，媽媽臉上也露出了笑容，一陣幸福的暖流洋溢在我的心間。
在社會(huì)生活中，我明禮誠(chéng)信，遵守公共秩序，并熱心公益，在父母的幫助下，我將自己的衣物，書本捐給了山里貧困的家庭。并積極進(jìn)取，初中兩年，獲得了9張獎(jiǎng)狀和四張榮譽(yù)證書。去年，我還在縣舉辦的朗誦大賽和英語(yǔ)口語(yǔ)大賽獲得一等獎(jiǎng)。
在學(xué)習(xí)生活中我體驗(yàn)到了幫助他人的快樂(lè)，遨游知識(shí)海洋的快樂(lè)。我之所以敢于向未知的世界探索，離不開實(shí)驗(yàn)中學(xué)為我們這些莘莘學(xué)子營(yíng)造的良好學(xué)習(xí)氛圍，提供的展示機(jī)會(huì);離不開班主任、老師賦予我們前進(jìn)的動(dòng)力，兢兢業(yè)業(yè)地傳授知識(shí);離不開同窗鼓勵(lì)的話語(yǔ)，熱情互助的身影。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我將懷著一顆感恩的心，將來(lái)為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量!
生活在繼續(xù)，進(jìn)取在繼續(xù)，節(jié)奏在加快，腳步在加快。積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。一分耕耘，一分收獲。人終歸是要生活著的，“不要以為你的努力徒勞無(wú)功，權(quán)當(dāng)做磨練你的意志”，只要努力去做事了，多多少少會(huì)有收獲，一直堅(jiān)持做下去，就會(huì)走向成功!我相信，我可以!
爭(zhēng)做時(shí)代好少年事跡篇5
我叫__，今年14歲，是_中學(xué)初20__級(jí)15班的一名學(xué)生，也是一位數(shù)學(xué)課代表。我很平凡，沒有轟轟烈烈的事跡。但我性格內(nèi)斂、淳樸、獨(dú)立自強(qiáng)、尊敬師長(zhǎng)、勤學(xué)好問(wèn)。我在各個(gè)方面力求做好自己，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。在各個(gè)方面都體現(xiàn)了作為新時(shí)代中學(xué)生的傳統(tǒng)美德。
在學(xué)校里，我上課時(shí)一絲不茍，認(rèn)真聽取老師的諄諄教導(dǎo)，下課時(shí)，當(dāng)其他同學(xué)都沉醉于玩耍之中，我則會(huì)伏案閱讀或思考難題，所以我成績(jī)優(yōu)異，每次考試都名列前茅。我不僅成績(jī)優(yōu)異，還尊敬師長(zhǎng)，幫助老師。每次見到老師，都會(huì)向老師問(wèn)好，還經(jīng)常幫助一些老師復(fù)印資料、試卷，還每天收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)等，有時(shí)忙得不可開交，但我任勞任怨，在和同學(xué)的相處時(shí)，我不僅是他們的好玩伴，也是他們的良師益友。在同學(xué)們遇到困難或沮喪時(shí)，我會(huì)伸出援手，如我班羅琦涵同學(xué)，性格內(nèi)斂，不愛學(xué)習(xí)，也不善于與老師交談，我主動(dòng)和他交流，在生活和學(xué)習(xí)中盡力幫助他，用同學(xué)的友情和班集體的溫暖使他走出陰霾，成績(jī)快速提升，重新樹立起自信和希望。
我孝敬長(zhǎng)輩，在家里，我是父母的貼心寶貝，也是爺爺奶奶的開心果。我在家里經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)，吃完飯后主動(dòng)收碗、洗碗，幫助媽媽掃地、拖地，還清洗自己的衣服等，有時(shí)爺爺奶奶會(huì)心疼我，說(shuō)我要以學(xué)習(xí)為重，但我覺得勞逸結(jié)合才能全方面發(fā)展自己。有時(shí)空余時(shí)間我還會(huì)幫爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩，逗他們開心。有一次，奶奶生病在床，父母又上班，照顧奶奶的任務(wù)就落到了我和爺爺頭上，我叫爺爺出去買藥，用冰塊敷在奶奶額頭上給她降溫，又倒好溫開水提醒奶奶吃藥，雖然我覺得很辛苦，但我覺得是值得的。
我遵守社會(huì)公德，我總是時(shí)時(shí)處處以一個(gè)中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范和要求自己。講文明、講禮貌，堅(jiān)決杜絕沾染上社會(huì)不良風(fēng)氣。走在大街上，看到一些垃圾我都會(huì)自覺撿起，遵守交通法則，不闖紅燈，宣傳文明_，讓身邊的人行動(dòng)起來(lái)等。對(duì)社會(huì)上發(fā)生的重大事件，我也會(huì)特別關(guān)注，汶川大地震發(fā)生后，我毫不猶豫把自己攢的零花錢全部捐贈(zèng)給了災(zāi)區(qū)同胞。
在未來(lái)的人民生路上，我將不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階，我深信：在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。
爭(zhēng)做時(shí)代好少年事跡篇6
她叫趙子萌，是水寨小學(xué)六三班的學(xué)生。受父母的熏陶，從小她就喜歡讀書，最開始接觸到書并對(duì)書感興趣，大概就是從媽媽每晚講故事開始的，《三只小豬》、《狐貍和烏鴉》、《農(nóng)夫和蛇》……等故事深深的吸引了她，每次她都意猶未盡，纏著媽媽再講一個(gè)。同時(shí)她從書中也學(xué)到了很多東西，從《小豬唏哩呼嚕》中學(xué)到了勤勞勇敢，從《蚯蚓的日記》中學(xué)到了懂禮貌和細(xì)心，從《小熊和最好的爸爸》中懂得了濃濃的父愛。
隨著年齡的增長(zhǎng)，她開始讀繪本故事《幸福的一家》、《我長(zhǎng)大了》、《小熊不刷牙》……，從最初讀插圖版的《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話》，再到有拼音的《昆蟲記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……，通過(guò)讀這些書，她認(rèn)識(shí)了很多字，閱讀量也就更大了。《少年兒童百科全書》讓她領(lǐng)略到妙趣橫生的動(dòng)物王國(guó)，千姿百態(tài)的植物王國(guó)，知道了地球和宇宙的奧秘；《海底兩萬(wàn)里》帶她遨游美麗而又神秘的海底世界；《三毛流浪記》使她懂得了要珍惜當(dāng)下幸福的生活。那時(shí)《暑假奇遇》、《同桌冤家》還有楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》等漫畫書成了她的最愛，只要能遇到，她都會(huì)借來(lái)讀。圖書館、教室里、草坪上都留下了她讀書的身影。
隨著新教育之花開遍水小家園，也隨著年級(jí)的增高，她看的書越來(lái)越多，越來(lái)越厚。從經(jīng)久不衰的四大名著，到浪漫典雅的外國(guó)文學(xué)，只要有時(shí)間，她就會(huì)慢慢地啃。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾讓她勇敢的面對(duì)挫折。讀《魯濱遜漂流記》，讓她學(xué)會(huì)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活?！赌釥査跪T鵝旅行記》，使她懂得要保護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物做朋友。書籍相伴的日子，是最幸福的時(shí)刻。每天晚上他都會(huì)拿出至少半個(gè)小時(shí)和媽媽一起閱讀，書已經(jīng)成了他最好的伙伴。
她精心制定閱讀計(jì)劃，規(guī)定自己至少每月讀完一本書。每本書都有自己用心的閱讀批注。同時(shí)，堅(jiān)持摘抄好詞佳句，豐富自己的詞匯知識(shí)，并能將收集到的好詞好句用到自己平時(shí)的交際、日記和作文中。不僅如此，趙子萌同學(xué)每閱讀完一本書或一篇文章之后，都會(huì)主動(dòng)將自己的閱讀感受以文字和圖畫的形式記錄下來(lái)，或是精致的閱讀摘記卡，或是條理清晰的思維導(dǎo)圖，或是有趣的人物圖譜，從而鍛煉了自己的理解能力和習(xí)作能力。從開始的只言片語(yǔ)，到后來(lái)的一段文字，再到現(xiàn)在的獨(dú)立成章，到現(xiàn)在為止，她已經(jīng)積累了厚厚的一疊自己的閱讀感受。她不僅自己熱愛閱讀，而且還會(huì)感召他人。她經(jīng)常向自己的好朋友介紹自己最近的閱讀，尤其是讀到一本好書的時(shí)候，她會(huì)樂(lè)意地將書帶到學(xué)校，向同學(xué)極力推薦，并與周圍的同學(xué)一起閱讀。因此，她連年獲得了學(xué)校的“讀書小達(dá)人”、“書香少年”等榮譽(yù)稱號(hào)，并在水寨鎮(zhèn)舉辦的讀書交流活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。閱讀，既提高了她的習(xí)作能力，又提高了她的語(yǔ)言表達(dá)能力。她多次積極參加伊川縣舉辦的各種“經(jīng)典誦讀”“書香伊川”等活動(dòng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。還經(jīng)常主持學(xué)校舉辦的開學(xué)典禮、元旦匯演、課本劇展演等大型活動(dòng)。有幸被邀請(qǐng)主持了黑白鍵文藝展演活動(dòng)。受到師生一致好評(píng)。在書中她收獲了快樂(lè)，學(xué)會(huì)了很多道理，懂得了與人分享。書讓她養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂中愛思考，善表達(dá)，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
讀書使人靈秀聰慧，讀書使人識(shí)趣明禮。遨游書海，與大師對(duì)話，為精神打底；呼吸書香，與經(jīng)典為友，為人生奠基。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。相信趙子萌有了書香的陪伴定能遨游于更廣闊的天空。
爭(zhēng)做時(shí)代好少年事跡篇7
“助人為樂(lè)是我們都應(yīng)該擁有的品質(zhì)，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚(yáng)到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂(lè)的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂(lè)?！蔽以趯W(xué)校內(nèi)樂(lè)于助人，為人善良，是一個(gè)熱心腸的人。在班上，我擔(dān)任勞動(dòng)委員，是老師的好幫手。
課余時(shí)間，我熱衷于讀書，攝影。在小學(xué)，曾多次獲得“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)項(xiàng)，還曾在學(xué)校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)中榮獲“誦讀才子”稱號(hào)。進(jìn)入了初中，我也沒有放松懈怠，而是更加努力了學(xué)習(xí)。
在校內(nèi)，我積極幫助同學(xué)，搶著做事，與同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù)，努力向好學(xué)生的檔次前進(jìn)，數(shù)學(xué)考試拿滿分是我定下的小目標(biāo)。當(dāng)然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂(lè)觀，禮貌的“小大人”。
在公交車上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間和睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當(dāng)幫助完別人之后，別人露出了快樂(lè)的笑容時(shí)，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的'煩惱都拋在腦后了。
那一次，我剛放學(xué)回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來(lái)，讓我教自己數(shù)學(xué)題目，我爽快地答應(yīng)了。我首先用自認(rèn)為比較簡(jiǎn)單的方法講給鄰居家的孩子聽，講了好一會(huì)兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，那孩子頓時(shí)恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動(dòng)起來(lái)?！把a(bǔ)習(xí)”完之后，那孩子笑著和我說(shuō)再見，便跑回了家，“雖然幫別人補(bǔ)習(xí)很累，但自己幫助了別人，心里還是甜滋滋的?！碑?dāng)時(shí)，我是這么想的。
在學(xué)校里，我也是一個(gè)樂(lè)于助人的中學(xué)生。如果有些同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑槎沉似饋?lái)，我都會(huì)上前勸阻;如果有同學(xué)因?yàn)橐恍┦驴蘖似饋?lái)，我同樣也會(huì)上前安慰。我在校外也不例外，無(wú)論是一起上輔導(dǎo)班的同學(xué)，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會(huì)一一打招呼，做一個(gè)懂禮貌的孩子。
也是在小學(xué)的時(shí)候，一同上輔導(dǎo)班的一位同學(xué)生了一場(chǎng)大病，急需用錢，輔導(dǎo)班里的老師們便組織了一場(chǎng)捐款活動(dòng)：十元以內(nèi)，自愿捐款。我得知了這個(gè)消息后，深深的為那位同學(xué)感到傷心，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學(xué)肯定十分需要幫助!”懷著救人一命勝造七級(jí)浮屠的心，第二天，我?guī)е迨チ藢W(xué)校。在捐款時(shí)，老師卻堅(jiān)決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己幫助了別人，心里還是有滿滿的收獲感。
在外出游玩的時(shí)候，我也改不了助人為樂(lè)的性子。正如那次，我與自家表姐去超市采購(gòu)年貨，可我卻對(duì)琳瑯滿目的商品一點(diǎn)兒也不感興趣，跑向買書的區(qū)域，在書的海洋里遨游起來(lái)。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來(lái)，是一位老婆婆在拿幾本書的時(shí)候，一不小心碰到了什么地方，結(jié)果書架上的所有書就都掉下來(lái)了。我還正發(fā)愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來(lái)。我回過(guò)神來(lái)，幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子，也開始“忙活”起來(lái)。周圍的人見了，似乎是受了觸動(dòng)，也開始“埋頭苦干”起來(lái)。俗話說(shuō)得好，“眾人拾柴火焰高”，等售貨員阿姨趕到的時(shí)候，書架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個(gè)撿書的人呢?仿佛個(gè)個(gè)臉上都寫著“這事和我沒關(guān)系”這幾個(gè)字，看著自己的書呢。
都說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！?，只要你幫助過(guò)別人，你就會(huì)覺得幫助別人是一件多么快樂(lè)的事”，我想“只要你幫助了別人，你肯定能收獲到最寶貴的東西?！?/p>
這就是我，我或許不是最優(yōu)秀的，但我也在慢慢進(jìn)步。請(qǐng)相信，在未來(lái)，我將靠著自己這點(diǎn)滴進(jìn)步，走向?qū)儆谖业妮x煌。
爭(zhēng)做時(shí)代好少年事跡篇8
__，女，今年十歲，現(xiàn)就讀于__市平武縣北山小學(xué)四年級(jí)。凡是成大事者不在于力量的大小，而在于是否長(zhǎng)期堅(jiān)持。一個(gè)人想做公益事業(yè)堅(jiān)持幾天很容易，堅(jiān)持幾個(gè)月也不是很難，但多年堅(jiān)持做公益事業(yè)就需要有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力。她就是憑借這份堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力從小學(xué)二年級(jí)至今堅(jiān)持參與公益志愿服務(wù)活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，同時(shí)也為同齡人樹立了榜樣。
她七歲時(shí)，就在表姐的影響下接觸到志愿者服務(wù)這項(xiàng)活動(dòng)，從最初的“環(huán)保小衛(wèi)士”，到現(xiàn)在慰問(wèn)幫助困難小朋友，讓她慢慢地愛上了“志愿者小紅帽”這個(gè)稱號(hào)。她一步一個(gè)腳印，用實(shí)際行動(dòng)踐行著有理想、有愛心的“小小慈善家”的夢(mèng)想。
記得在二年級(jí)的時(shí)候表姐帶著小楊菡參加了“環(huán)保小衛(wèi)士”的公益志愿者服務(wù)活動(dòng)。那是一個(gè)星期天，她和其他小朋友相約一起去清理平武縣全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位報(bào)恩寺景區(qū)周邊的垃圾，他們用手一點(diǎn)一點(diǎn)的撿起藏在角落里的紙屑和食品袋，不怕臟不怕累，用勞動(dòng)和汗水換來(lái)了景區(qū)的干凈和整潔，看著被打掃的干干凈凈，漂漂亮亮的報(bào)恩寺景區(qū)，他們每一個(gè)志愿者都深感欣慰和高興。在那次公益活動(dòng)中得到了現(xiàn)場(chǎng)游客以及家長(zhǎng)的肯定和贊賞，這讓他們更加堅(jiān)定了要長(zhǎng)期堅(jiān)持做公益事業(yè)的信心和決心。從此以后，作為“環(huán)保小衛(wèi)士”的她更加堅(jiān)信：“只要彎彎腰，就定能撿出一片凈土，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的人間”。
由于__居住的小區(qū)沒有物業(yè)管理，于是她堅(jiān)持每天把作業(yè)做完以后，主動(dòng)到小區(qū)的每個(gè)樓道去清理掃垃圾，不一會(huì)小區(qū)就變得干干凈凈，看著自己居住的小區(qū)因?yàn)樗约旱膭趧?dòng)而變得整潔漂亮心里無(wú)比的高興和開心。每到周末，她還會(huì)放棄和同學(xué)玩耍的時(shí)間，約上幾個(gè)“志愿者小紅帽”去五星級(jí)景區(qū)報(bào)恩寺周邊撿垃圾維護(hù)景區(qū)清潔衛(wèi)生，讓來(lái)自世界各地的游客高興而來(lái)滿意而歸，看著游客們臉上的笑容他們心底無(wú)比的高興。
去年夏天，她不怕路途遙遠(yuǎn)，和表姐前往一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)，去探訪貧困留守兒童，為他們送去溫暖。她拿出自己多年的壓歲錢為貧困地區(qū)的小朋友買去書和學(xué)習(xí)用具贈(zèng)送給他們，和他們交朋友，看著他們一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,她更加堅(jiān)定了要長(zhǎng)期幫助他們的決心。每當(dāng)學(xué)校組織愛心募捐活動(dòng)，她總是慷慨解囊，把自己節(jié)省的零花錢捐給需要幫助的人。因?yàn)樗龍?jiān)信：“送人玫瑰，手有余香。”而且助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時(shí)幫助別人也是在幫助自己，不僅豐富了她的生活，還使她更加自信，更加開心。
在北山小學(xué)四年的學(xué)習(xí)中__團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)勤奮、成績(jī)優(yōu)異，德智體全面發(fā)展。在課堂上，專心聽講，積極思考，大膽發(fā)言，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。她每天堅(jiān)持安排好值日工作，督促同學(xué)打掃清潔衛(wèi)生，做事有條不紊，有始有終。她還是老師的好助手，同學(xué)們的好朋友。同學(xué)們只要有困難，就會(huì)想到熱心的她，她都會(huì)竭盡全力幫助有困難的同學(xué)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題都會(huì)問(wèn)她，她總是不厭其煩地給他們講，直到他們聽懂了為止。這幾年班上的體育比賽和文娛活動(dòng)都少不了她的身影，因此連續(xù)四年被學(xué)校評(píng)為“全能之星”。還獲得過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，跆拳道綠帶六級(jí)、鋼琴考過(guò)三級(jí)。這些成績(jī)和榮譽(yù)的取得并沒有讓她沾沾自喜反而讓她更加冷靜和清醒。因?yàn)槌煽?jī)和榮譽(yù)只代表過(guò)去，美好的將來(lái)還需要自己不斷地努力奮斗。
課余時(shí)間__喜愛閱讀，從中國(guó)古典名著，到西方經(jīng)典文學(xué)作品，都非常喜歡。在眾多文化經(jīng)典中不僅可以學(xué)到文化知識(shí)，更重要的是學(xué)到了做人做事的道理，懂得禮義廉恥，懂得孝老愛親。在家里，她是父母眼中孝順的好孩子。從不亂花錢，知道父母掙錢不容易。在家里都會(huì)幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，端茶倒水、拖地擦玻璃、洗菜洗碗、洗自己的衣服、簡(jiǎn)單做一些飯菜，看到媽媽干活累得腰疼了，她會(huì)關(guān)切地說(shuō)：“媽媽，快休息會(huì)兒，我給你揉揉背，你歇歇，我?guī)湍伞！眿寢屄牭竭@些總是很欣慰夸她懂事孝順。奶奶要給她買零食，她會(huì)說(shuō)：“謝謝，不用了。”不亂花長(zhǎng)輩的錢。她能理解父母的辛苦和不容易，從來(lái)不給父母添亂，一直嚴(yán)格要求自己的一言一行。父母從小就教育她要有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會(huì)很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸她是懂事有禮貌的好孩子。
這就是她，一個(gè)全面發(fā)展，心地善良樂(lè)于助人，熱心公益事業(yè)，積極樂(lè)觀勤奮向上的陽(yáng)光女孩。她將不斷地進(jìn)取、努力完善自己，爭(zhēng)取成為更加完美的新時(shí)代好少年。
